近年來,在線教育企業(yè)創(chuàng)業(yè)者們?yōu)榱俗プ 安蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上”的需求點(diǎn),紛紛布局在線教育的K12賽道。無論是語言培訓(xùn),還是全科輔導(dǎo)等,在K12的賽道里已經(jīng)迎來新一輪的黃金發(fā)展期。另一方面，疫、情加快了大眾多在線教育的認(rèn)知,也為在線教育帶來了一大批潛在用戶。而對于在線教育企業(yè)而言,更應(yīng)該重視產(chǎn)品和服務(wù),回歸教育本身,才能為用戶提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),贏得良好的用戶口碑。 據(jù)了解，掌門優(yōu)課是國內(nèi)知名在線教育企業(yè)掌門教育旗下子品牌，依賴掌門教育雄厚教研資源，專注為6至18歲的學(xué)生提供小初高全學(xué)科班課在線輔導(dǎo)課程。掌門優(yōu)課已打造覆蓋小初高全年級全學(xué)科，實(shí)現(xiàn)暑期輸入、秋季學(xué)期、寒假輸入、春季學(xué)期四大階段的無縫銜接教學(xué)，支持各種版本教材的同步練習(xí)，并實(shí)時(shí)提供做題報(bào)告、評估能力、預(yù)測考試分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生更高效地吸收知識，更科學(xué)地提升能力。 事實(shí)上，掌門優(yōu)課的精品課程背后擁有一支高水平的教師隊(duì)伍做支撐。掌門優(yōu)課采用嚴(yán)格的教師篩選流程，從教師學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧、教研技巧、試講好評等多個方面對教師的教學(xué)能力和水平進(jìn)行考核，最終以不到百分之一的錄取率保證了教師的高準(zhǔn)入門檻。此外，掌門優(yōu)課的教師還將接受定期培訓(xùn)和專業(yè)功底考試，不斷打磨教師教學(xué)水平。 從教學(xué)方法來看，掌門優(yōu)課獨(dú)創(chuàng)“雙7”教學(xué)法，針對課程索引、強(qiáng)化進(jìn)階、拓展鏈接、知識清單、隨堂演練、核心突破、要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)7大環(huán)節(jié)，搭配引導(dǎo)預(yù)習(xí)、課后練習(xí)、鏈接中考、課堂總結(jié)、真題練習(xí)、知識精講、重難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)7大學(xué)習(xí)方法，形成獨(dú)特課程閉環(huán)體系。作為獨(dú)家研發(fā)的學(xué)習(xí)法，“雙7”教學(xué)法可以幫助學(xué)生更快適應(yīng)教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。 另一方面，掌門優(yōu)課始終不忘科技力量對于在線教學(xué)的重要性，借助掌門教育的大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，掌門優(yōu)課能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行系統(tǒng)記錄，并分析出學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，在每節(jié)課后生成學(xué)習(xí)報(bào)告。 疫、情可以給在線教育帶來一定的紅利，疫、情也會加速在線教育行業(yè)的洗.牌。疫、情過后，如何將這些用戶激活、轉(zhuǎn)化、留存就是考驗(yàn)平臺的課程質(zhì)量了。未來，掌門優(yōu)課將持續(xù)研發(fā)并投入技術(shù)資源,結(jié)合在線教育行業(yè)的特色,為用戶帶來高性價(jià)比特色課程。同時(shí),掌門優(yōu)課著力打造專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)教輔團(tuán)隊(duì)的能力素養(yǎng),滿足學(xué)員提出的個性化、互動化、智能化在線學(xué)習(xí)需求,提升整體授課質(zhì)量及教學(xué)水平。 |
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