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虹野：“嚴(yán)師出高徒”是一種迷信行為
【望安山文學(xué)】新村||嚴(yán)師出高徒，棍頭出孝子（散文）
師德報告材料
嚴(yán)師出高徒
是否一定要嚴(yán)師才能出高徒？
嚴(yán)師出高徒嗎？我有疑義
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《吳砦傳說之拯救秦腔》第三章:嚴(yán)師出高徒
?師淚幾時休
教師是個“膽小鬼”
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家校是育苗師，不是盆景師
在課堂教學(xué)中如何做到有效溝通
嚴(yán)師出什么？
新班乍成立，趕緊“嚴(yán)”起來
教師體罰學(xué)生的反思 教師體罰學(xué)生案例的反思
從“嚴(yán)師出高徒”到“向背”結(jié)字法
今年高考作文預(yù)測、優(yōu)秀作文點(diǎn)評：《沙蚌誕明珠 嚴(yán)師出高徒》
都說嚴(yán)師出高徒，教師對學(xué)生的懲罰是否必要，尺度如何把握？
平說 | 別把娃當(dāng)寶疙瘩，畢竟世界不會慣著他！~若父不教，師不嚴(yán)，則其子必?zé)o可成。
小學(xué)生未完成作業(yè)遭鋼尺抽打 老師稱嚴(yán)師出高徒
