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簡單粗暴體罰學生是教育大忌
罰站多久是體罰？
請分清“懲罰”與“體罰”的界限！
教育上不準體罰學生，但可以懲罰，如何界定體罰與懲罰？懲罰方式有哪些？
[轉帖]中小學教育強烈呼喚可操作的、人性化的懲罰制度
課堂教學中的“四嚴”教育
“戒尺”來了！教育部首次明確教育懲戒權 老師呼吁細則出臺 國內要聞 煙臺新聞網(wǎng) 膠東在線 國家批準的重點新聞網(wǎng)站
懲罰尺度不好拿捏！教師接過“戒尺”還需邁過幾道坎
老師揪學生頭發(fā)致皮骨分離：批評學生，必須要堅持兩個原則
教育部部長發(fā)聲，可以把戒尺再還給老師，教師們表示很為難
教師用課本打學生實不該，但家長對教師苦苦相逼并不利于孩子成長
班主任管理班級的藝術 班級管理心得體會(八年級）
對待孩子，要溫和而堅定
這個老師罰站了一個孩子15分鐘，結果，孩子休學了······
教師不能讓學生罰站，抄寫課文也屬于變相體罰，那么教師應該怎么做？
老師，你做到了嗎？
老師體罰學生的怎么處理,體罰的內容包括哪些
如果學校把班級分成戒尺班、罰站罰跑班、只管上課放任不管班，你會把小孩送到哪個班？為什么？
我最感謝的老師和最厭惡的“教師不當行為”
老師應怎樣對待學生的“頂撞”
班主任的批評權“度”在哪里
?？谥袑W生遲到 被要求罰站并拍照示眾(圖)
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