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開放探究性試題題干材料一般涉及兩種或兩種以上的觀點，要求學生選擇（或提煉）一種自己贊成的觀點并闡明理由。所以答案一般具有非唯一性，往往沒有正確與錯誤之分。學生無論從哪一種觀點出發(fā)，只要言之成理、有理有據，都是正確的解答。
●答題模板
模板1 提煉觀點型開放題
其設問方式一般是“評析材料中關于……的觀點”“提煉一個觀點（主題）并進行闡釋”。
解題基本方法：先提煉材料中的觀點，再進行論述。
解題步驟：（1）明確要求，圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；（2）提煉觀點，在研讀材料的基礎上，遴選出其中的主要觀點，以備論證；（3）選擇觀點（判斷表態(tài)），從提煉出的觀點中選出自己認為可以有力論證的觀點；（4）遴選史實，從所學的知識中搜尋和遴選可以論證觀點的史實；（5）表述成文，做到論從史出，史論結合，論證有力。
模板2 提供觀點型開放題
其設問方式一般是“……（材料），請選擇你認同的一種（或兩種）觀點，并簡要說明理由”。
解題基本方法：以宏觀和開放的視角重新審視歷史事件和歷史現象，公正、客觀地分析每一個歷史事件和歷史現象。
解題步驟：（1）選擇觀點，從題目提供的觀點中選出自己認為可以有力論證的觀點；（2）遴選史實，從所學的知識中搜尋和遴選可以論證觀點的史實；（3）表述成文，做到論從史出，史論結合，論證有力。
特別注意：有的試題除了已經列出的觀點以外，還可以根據自己的認知水平，提出其他觀點進行論證。只要言之成理，照樣可以得分，如2012年新課標全國卷第41題“根據材料并結合所學知識，評析‘沖擊—反應’模式。（要求：對該模式贊成、反對或另有觀點均可，觀點明確；運用材料中的史實進行評析，史論結合）”，此題除了贊成、反對兩種觀點外，還可以提出另外的觀點。
●萬能答題術語
1.準確亮明觀點。
亮明的觀點表述一定要清晰、明確，如我認為……正確、我認為……錯誤等。亮明觀點之后要把你的觀點表述清楚。要對材料進行提煉概括，盡量不要照抄材料原文（關鍵詞可以抄用）。
2.用史實來論證這個觀點。
史實要注意多角度，不同的問題要用不同的思路，審題時一定要先理清思路再寫答案，千萬不能想一句寫一句；史實與觀點要緊密結合，準確運用所學知識，表述要準確，層次要清晰。
思路一：政治、經濟、文化、外交、社會生活。
思路二：外因、外因。
思路三：國際因素、國內因素。
思路四：與該事件有關聯的多個主體（國家或組織）等。
3. 注意通篇論述的完整性。
如：西方的崛起既要歸功于……，同時也是……
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西方的崛起是在充分吸收古代亞非文明的基礎上逐漸起步、發(fā)展并超越的。古代亞非……。中國古代的四大發(fā)明……。步入近代社會后，西方國家……。所有這些都為其崛起奠定了堅實的基礎。
外因通過內因起作用。誠然，西方的崛起主要是其自身經濟、政治、思想文化等多種因素綜合作用的結果。伴隨著西歐資本主義的興起，資產階級……，于是掀起了一系列的思想解放運動，如……，并爆發(fā)了席卷歐美的資產階級革命，在此基礎上，開展了工業(yè)革命。所有這些都促進了……。
所以說……。
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