發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“蔡丹:創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)下中專計(jì)算機(jī)教學(xué)策略” 的更多相關(guān)文章
１．“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法“結(jié)題報(bào)告
學(xué)案教學(xué)，常見(jiàn)誤區(qū)及解決策略
新課改下計(jì)算機(jī)教學(xué)反思
淺談?dòng)?jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用論文
論計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)初探
信息技術(shù)教學(xué)隨筆
計(jì)算機(jī)教學(xué)模式的探索
論初中信息技術(shù)教學(xué)
信息技術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力
怎樣在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
淺析如何在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
智慧教育背景下對(duì)學(xué)生計(jì)算思維培養(yǎng)的研究課題結(jié)題報(bào)告
搭“信息”臺(tái) 唱“創(chuàng)新”戲
大學(xué)教學(xué)：基于自主建構(gòu)知識(shí)的教學(xué)策略
復(fù)式分層教學(xué)在計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用
小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中趣味性教學(xué)策略的研究(1)
論教師教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
新課程理念下初中語(yǔ)文教學(xué)的思路與創(chuàng)新策略
專題六拓展材料7：對(duì)新課程下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的思考
優(yōu)秀案例 || 監(jiān)測(cè)定位，教學(xué)相長(zhǎng) ——基于監(jiān)測(cè)結(jié)果，提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略研究
試談小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略
新課堂教學(xué)策略中如何體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用？
小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐和創(chuàng)新策略研究
淺談在英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
美術(shù)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力策略探究
淺議初中思想政治（思想品德）開(kāi)卷考試下存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
教育創(chuàng)新觀念下教學(xué)模式的構(gòu)建策略
