~~~~~

Alex（故事的主人公和敘述人），是位熱愛古典音樂和極度暴力的少年，在一次入室暴行中，被團(tuán)伙小弟出賣，被捕，入獄。為盡早結(jié)束刑期，他參加了改造治療'Reclamation Therapy'，讓他對暴力和音樂產(chǎn)生負(fù)面的條件反射，使得他再無能力實(shí)施暴力，音樂也成為他的痛苦之源?！脑斐晒?后，重回社會(huì)，但是他所面對的現(xiàn)實(shí)，沒有一絲的美好...

很喜歡作者的情節(jié)設(shè)定，Alex的遭遇多少有些'風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)’的格局，施暴者與受害人的角色反轉(zhuǎn)，充滿矛盾沖突的同時(shí)，挑戰(zhàn)讀者的價(jià)值觀。作品開頭，Alex用讀者看不懂的'nadsat俚語’，講他和他的3個(gè)同伙（小弟）的隨心所欲的惡行，先讓讀者讀到云里霧里。經(jīng)過一個(gè)為所欲為的無惡不作的尋常夜晚，讀者被告知，Alex'明天還要上學(xué)’，就相當(dāng)震撼了，似是渾沌中的一記驚雷。政府支持的罪犯改造治療，讓Alex對暴力產(chǎn)生負(fù)面生理上的條件反射，但是并沒有從根本上告訴Alex，如何判定行為的好與壞。

A Clockwork Orange, 在Nadsat（Alex說的俚語）中，等同于A Clockwork Man。讓罪犯變成沒有自由意愿的木頭人，是解決社會(huì)問題的黃金策略嗎？正如監(jiān)獄牧師對’改造治療’的質(zhì)疑：Is a man who chooses the bad perhaps in some ways better than a man who has the good imposed upon him? 

本公眾號不提供電子書籍