“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。” 詩(shī)人楊萬(wàn)里用這句詩(shī)，為我們展現(xiàn)了樂(lè)觀的力量。在人生的漫漫長(zhǎng)河中，樂(lè)觀如同熠熠生輝的星辰，照亮我們前行的道路，賦予我們直面風(fēng)雨的勇氣，源源不斷地為我們輸送著能量。

樂(lè)觀，是困境中的堅(jiān)守。蘇軾一生宦海浮沉，多次被貶，卻從未被生活的磨難擊垮。烏臺(tái)詩(shī)案后，他被貶黃州，生活困苦，甚至要親自耕種維持生計(jì)。然而，他沒(méi)有陷入自怨自艾的泥沼，而是以樂(lè)觀豁達(dá)之心面對(duì)?？茨菛|坡之上，他頭戴斗笠，手持鋤頭，于田間揮灑汗水，還能高歌 “莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。在物質(zhì)匱乏、仕途黯淡的日子里，正是樂(lè)觀讓他守住內(nèi)心的寧?kù)o，從生活的瑣碎中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，用一篇篇佳作慰藉世人，也成就了文學(xué)史上的璀璨華章。

樂(lè)觀，是挫折前的奮起。無(wú)臂鋼琴師劉偉，童年時(shí)因意外失去雙臂，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂?？伤麤](méi)有放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，沒(méi)有在絕望中沉淪。憑借頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的精神，他用雙腳開(kāi)啟了音樂(lè)之路。無(wú)數(shù)個(gè)日夜，腳趾磨破，鮮血淋漓，他卻從未喊停。終于，他登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)，用跳躍的雙腳奏響生命的最強(qiáng)音。是樂(lè)觀給予他重新站起來(lái)的力量，讓他跨越身體殘缺的鴻溝，擁抱夢(mèng)想的曙光。

樂(lè)觀，更是平凡中的希望。在我們身邊，無(wú)數(shù)普通人用樂(lè)觀書(shū)寫(xiě)著生活的溫暖。清晨街頭，早餐攤主忙碌的身影后，是面對(duì)生活壓力依舊燦爛的笑容，他們相信，每日的辛勤能換來(lái)家人的安穩(wěn)；深夜寫(xiě)字樓里，加班的年輕人對(duì)著電腦屏幕，眼中雖有疲憊，卻閃爍著對(duì)未來(lái)的憧憬之光，他們堅(jiān)信，努力拼搏終會(huì)迎來(lái)職業(yè)的突破。這份樂(lè)觀，如同點(diǎn)點(diǎn)微光，匯聚起來(lái)，便是社會(huì)蓬勃發(fā)展的動(dòng)力源泉。

在中考這場(chǎng)青春的征程中，我們也會(huì)遇到難題的 “圍剿”、成績(jī)波動(dòng)的困擾，但只要懷揣樂(lè)觀之心，把每一次挑戰(zhàn)都視作成長(zhǎng)的契機(jī)，讓樂(lè)觀的能量充盈心間，我們便能乘風(fēng)破浪，向著夢(mèng)想奮勇前行。因?yàn)?，?lè)觀如同火種，點(diǎn)燃希望，驅(qū)散陰霾，讓生命綻放絢麗之花，永不停息地推動(dòng)我們奔赴美好的未來(lái)。

這篇作文緊扣 “樂(lè)觀的能量” 這一主題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)清晰。開(kāi)篇引用詩(shī)句點(diǎn)明樂(lè)觀的重要意義，總領(lǐng)全文。接著從困境中的堅(jiān)守、挫折前的奮起、平凡中的希望三個(gè)方面，分別列舉蘇軾、劉偉以及普通人的事例，層次分明地闡述了樂(lè)觀在不同情境下所發(fā)揮的巨大能量，事例豐富且典型，極具說(shuō)服力。同時(shí)，文中對(duì)事例的敘述詳略得當(dāng)，在講述事例后能結(jié)合主題進(jìn)行深入分析，將樂(lè)觀與人生奮進(jìn)緊密相連。語(yǔ)言優(yōu)美流暢，多處引用詩(shī)詞名句，增添了文化底蘊(yùn)，字里行間真摯地表達(dá)出樂(lè)觀給予人的力量之感，收尾呼應(yīng)前文，再次強(qiáng)調(diào)樂(lè)觀對(duì)中考及人生的助力，是一篇上乘佳作。