(2023·河南·一模)圍繞“青春賽道”,任選一題作文。 “在青春的賽道上奮力奔跑,爭(zhēng)取跑出你們這一代人最好的成績(jī)?!辈回?fù)韶華不負(fù)時(shí)代,有的人以“非凡旅途”為青春賽道,有的人以“熱血競(jìng)技”為青春賽道,有的人以“攀登頂峰”為青春賽道,有的人以“不負(fù)熱愛(ài)”為青春賽道…… (1)請(qǐng)以“在我的青春賽道上,你點(diǎn)燃了我”為題,寫(xiě)一篇記敘文。 要求:①真情實(shí)感。 ②不少于600字。 ③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。 例文 在我的青春賽道上,你點(diǎn)燃了我 我獨(dú)自坐在窗外,內(nèi)心忐忑不安,兩眼凝視遠(yuǎn)方,眼眶酸澀,卻擠不出一滴眼淚來(lái)。因考試失利而心中不安,待會(huì)又必須去跑800米,在雙重壓力下,我無(wú)法掙脫,仿佛有一雙充滿(mǎn)惡意的手,扼住了我的脖子,不斷收緊。 “預(yù)備——跑!”身邊的同學(xué)早已如劍一般飛出去,而我卻在這激流勇進(jìn)的世界里,一個(gè)人邁著遲緩的步伐前進(jìn),剛跑了半圈,我嘆了一口氣,閉上了眼,其心嗎?甘心嗎?不甘心,滿(mǎn)心都是我要做的更好,可我疲憊的身體告訴我,什么叫做自以為是。猛地甩了甩頭,一抬頭便看見(jiàn)了你在陽(yáng)光下奮力奔跑的身影,那是少年的意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃。你是一個(gè)絕對(duì)的領(lǐng)跑,沒(méi)有人能夠超過(guò)你。那我呢?能不能離你近一點(diǎn)?至少不要那么遠(yuǎn),我開(kāi)始努力追上你,可不一會(huì)兒便覺(jué)得喘不過(guò)氣。腿十分沉重,喉嚨涌上一股血腥味,覺(jué)得身體越來(lái)越重,卻又好像變得越來(lái)越輕,四肢沒(méi)了感覺(jué),只聽(tīng)得到沉重的腳步聲和冷風(fēng)呼嘯的聲音。我好像無(wú)法堅(jiān)持下去了,我逐漸放慢速度。“唰”自邊一個(gè)又一個(gè)同學(xué)迎著冷風(fēng)向前方奔跑,可能是好勝心在作祟吧,我不想停下腳步,可我這樣的人又能做到什么呢?疲倦的雙腿無(wú)一不在告訴我我跑不動(dòng)了。 “快跑啊!”你站在終點(diǎn)前在向我揮手,我看著你,你是如此耀眼,如此驕傲輕狂,你有著意氣風(fēng)發(fā)和鮮衣怒馬,我不知為何突然拋下了所有的雜念,只想奔向終點(diǎn),追上你。我加快腳步,拖著身體逐漸地超過(guò)他們,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),我用盡全力奔向你,直接沖進(jìn)了你的懷抱。“3分47秒,姐妹你可以??!”你的笑容是如此燦爛,看著其他依舊還在奔跑的同學(xué),依舊在場(chǎng)上揮灑汗水,滿(mǎn)懷希望地努力向前,溫暖的陽(yáng)光照在你的身上,你帶著微笑用歌聲迎接我,鼓勵(lì)我“飛揚(yáng)的少年最動(dòng)人心,奔跑時(shí)像穿過(guò)了光陰;在所有苦難和背負(fù)的盡頭,都是行云流水般的此世光陰……”我不由地和你一起唱起來(lái),有你這個(gè)好姐妹在身邊,有這樣一群依舊還在奔跑,依舊在場(chǎng)上揮灑汗水的同學(xué),他們滿(mǎn)懷希望地努力向前,我又有什么理由可以放棄呢? 漫漫征途,在我的青春賽道上,你點(diǎn)亮了我的激情,我將褐盡全力奔跑在青春的賽道上,肆意飛揚(yáng),這是獨(dú)屬干我的意氣風(fēng)發(fā)。 【詳解】: 第一、審題立意。本次考題設(shè)置為命題作文,所以題目不可更改。“在我的青春賽道上,你點(diǎn)燃了我”這一題目中的關(guān)鍵詞為“青春”“點(diǎn)燃”。“青春”指的是人生中的一個(gè)階段:青少年時(shí)期。第二人稱(chēng),便于直接抒情,我們可以把“你”當(dāng)作一個(gè)現(xiàn)實(shí)中存在的人物,也可以是抽象的名詞,比如“理想”“鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)”“熱血”。“點(diǎn)燃”在這里顯然用的是比喻義,是激發(fā),啟迪的意思,“我”即點(diǎn)燃的對(duì)象。結(jié)合前面的材料提示可知,此次作文要求寫(xiě)的是作為青年,應(yīng)不斷保持進(jìn)取之心,充滿(mǎn)朝氣銳氣,敢戰(zhàn)能勝,不負(fù)韶華,在青春賽道上奮力奔跑,縱使前路坎坷,也要跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。由此可知,本次的作文主旨應(yīng)圍繞“青春”來(lái)確立。基于此我們可以選擇的立意有:奮斗,拼搏,激情,熱愛(ài)等都可以作為立意主題選擇。 第二、選材。根據(jù)題干要求,以“在我的青春賽道上,你點(diǎn)燃了我”為題,寫(xiě)一篇記敘文。本文可以記敘自己的經(jīng)歷。因此選材應(yīng)以自己為主體。寫(xiě)作前首先要想清楚:思考“你”是誰(shuí)?老師?親人?朋友?抑或某個(gè)陌生人?然后思考“點(diǎn)燃了我”的什么,如何點(diǎn)燃了“我”熱情,點(diǎn)燃我戰(zhàn)勝困難的勇氣等。“我”經(jīng)歷了什么事?與誰(shuí)有關(guān)?“我”和你之間發(fā)生的事情過(guò)程如何?事情哪一刻發(fā)生的?例如“你”是老師,你對(duì)我信任的話(huà)語(yǔ),“點(diǎn)燃了我”頑強(qiáng)奮斗的激情。應(yīng)講述具體的故事,要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物,起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果;要用心理描寫(xiě)出自己的感受,用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明對(duì)自己的影響或作用。 |