魯迅精神——俯首甘為孺子牛

            郭 謙

導(dǎo)語(yǔ)：談起魯迅，他那精神抖擻著直豎的頭發(fā)，隸體一字似的胡須，深邃而灼人的雙目，會(huì)頓時(shí)涌現(xiàn)在人們腦海中。這個(gè)深邃的靈魂因?yàn)樨?fù)載著中華民族的良知而成為無(wú)數(shù)后輩敬仰的高山。高山仰止，魯迅先生的思想之深刻，文筆之犀利，在現(xiàn)代中國(guó)文壇罕有可與之比肩者。除了在思想、文學(xué)上的成就外，魯迅先生的思想精神也常常被人提及，筆者認(rèn)為魯迅留世名句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔且环湫偷淖援嬒?，而他俯首甘為孺子牛的精神是其為豐富民族精神作出的最大貢獻(xiàn)。

  正文：

 魯迅，中國(guó)現(xiàn)代著名思想家、文學(xué)家、革命家。魯迅是現(xiàn)代小說(shuō)的奠基人。他于創(chuàng)作的數(shù)十篇現(xiàn)代白話文小說(shuō)，包括《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《風(fēng)波》、《阿Q正傳》以及《祝?！?、《在酒樓上》、《傷逝》等名篇，更是學(xué)界公認(rèn)的新文學(xué)經(jīng)典。他的雜文富有思想性、批判性，雜文語(yǔ)言富有創(chuàng)作性，把漢語(yǔ)的表意、抒情功能發(fā)揮到了極致。他為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)，因此常被比做“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟”。

魯迅，1881年出生于浙江紹興一個(gè)封建士大夫家庭，原名周樹人，字豫才，7歲啟蒙，12歲就讀于三味書屋，勤學(xué)好問(wèn)，博聞強(qiáng)記，課余喜讀野史筆記及民間文學(xué)書籍，對(duì)繪畫藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣，自此打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。他不囿于四書五經(jīng)，多方尋求課外讀物，努力掌握歷史文化知識(shí)。1902年，魯迅東渡日本，兩年后懷著“科學(xué)救國(guó)”的夢(mèng)想，進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，希望畢業(yè)以后回國(guó)救治像父親一樣被誤的病人，在仙臺(tái)，他雖然也遇到了像教解剖學(xué)的藤野嚴(yán)九郎先生那樣關(guān)心自己的老師，但也不時(shí)受到歧視；特別是有一次課堂里放映記錄日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的幻燈畫片，看到一個(gè)替俄軍當(dāng)偵探的中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭，旁邊竟站著一群中國(guó)人在圍觀。魯迅受到極大刺激，由此覺(jué)悟到醫(yī)治精神上的麻木比醫(yī)治身體上的病弱更為重要，改變中國(guó)第一要素是改變中國(guó)人的精神，而善于改變精神的當(dāng)推文藝。于是魯迅決定棄醫(yī)從文，用文字來(lái)揭露國(guó)人丑陋的靈魂，討伐封建專制。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。

魯迅一生寫了好多書，文章。他工作起來(lái)一點(diǎn)也不厭倦，整天寫作寫到晚上，從晚上又寫到天亮。魯迅認(rèn)為，時(shí)間等價(jià)于生命，不珍惜時(shí)間就是不珍惜生命，只有利用好生命，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，人生才不算白費(fèi)。他愿意把自己的一切貢獻(xiàn)給革命事業(yè)。他把筆當(dāng)做武器，把欺壓人民、作威作福的反動(dòng)派作為敵人，不浪費(fèi)生命，和敵人做了一次又一次的斗爭(zhēng)。

《吶喊》《彷徨》《墳》《野草》……這一本本書中寄托了魯迅太多太多的感情，太多太多的思考。正是因?yàn)樗牟恍嘟茏鳎尪兰o(jì)的中國(guó)人看到了希望，看到了曙光。而在今天，他的作品依然能讓人的心靈震撼。如果，說(shuō)在那個(gè)時(shí)代沒(méi)有魯迅的出現(xiàn)，人們也許會(huì)感到迷茫。如果說(shuō)在那個(gè)時(shí)代沒(méi)有他的出現(xiàn)，也不會(huì)有那么多不朽的篇章震撼著人們的心。

 1933年，中國(guó)民權(quán)保障同盟執(zhí)行委員兼總干事楊杏佛，被國(guó)民黨特務(wù)殺害時(shí)，那次魯迅也正是特務(wù)的目標(biāo)。楊杏佛被難后，他甘冒生命的危險(xiǎn)，赴萬(wàn)國(guó)殯儀館送殮，出門連鑰匙都不帶，大義凜然地蔑視國(guó)民黨特務(wù)的槍彈。他視死如歸的事例閃現(xiàn)著魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”的真正本色！

魯迅用他甘為人梯的精神、療救社會(huì)的責(zé)任感以及犀利的筆鋒發(fā)出了對(duì)社會(huì)教育的吶喊。魯迅的教育理念總體說(shuō)來(lái)，在于強(qiáng)調(diào)智育、德育和美育的全面發(fā)展。1910年6月，南京舉辦了一次全國(guó)性的“南洋勸業(yè)會(huì)”，這是我國(guó)歷史上第一次具有現(xiàn)代意義的博覽會(huì)，也是一場(chǎng)規(guī)模空前、展品豐富的博覽會(huì)，展覽設(shè)有教育、工藝、器械、衛(wèi)生、武備(即軍事)、農(nóng)業(yè)等分館。當(dāng)時(shí)魯迅在紹興府中學(xué)堂任教，當(dāng)他得知這一信息后，立即與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量，主張帶全校學(xué)生去開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，進(jìn)行愛(ài)科學(xué)和愛(ài)祖國(guó)的思想教育。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們個(gè)個(gè)熱情高漲，一共有二百多人參加了這次活動(dòng)。魯迅是這支初出遠(yuǎn)門的隊(duì)伍的總領(lǐng)隊(duì)，他精心安排了行程，選擇了一條適合學(xué)生們集體出行的路線。由于魯迅先生早年在南京求學(xué)，非常熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，加之悉心準(zhǔn)備，整個(gè)參觀非常順利。十多天的參觀，學(xué)生們個(gè)個(gè)感到滿載而歸。

魯迅在紹興府中學(xué)堂任教雖然只有一年之久，但他卻帶領(lǐng)學(xué)生們游覽了許多名勝古跡：蘭亭、快閣、柯橋、七星巖、大禹陵、東湖……每到一處，魯迅總要給學(xué)生說(shuō)明古跡的來(lái)歷及名人軼事，讓學(xué)生了解歷史、關(guān)心社會(huì)、思考人生。不局限于書本和課堂，而是將整個(gè)大自然與人類社會(huì)，將整個(gè)世情萬(wàn)物都當(dāng)做教育對(duì)象，這樣才能摒棄傳統(tǒng)死讀書的教育模式，培養(yǎng)出全面發(fā)展的、對(duì)社會(huì)有益的，而非夸夸其談、紙上談兵的學(xué)生。

魯迅培養(yǎng)青年作者，可說(shuō)嘔心瀝血，不遺余力。魯迅在北京大學(xué)任教，他辦的文學(xué)刊物中有好幾個(gè)就是與青年作家合辦的。如1924年辦的《語(yǔ)絲》是魯迅與孫伏園、李小峰、川島等一群青年作家合辦的。1928年又與青年作家柔石等合編《朝花》，通過(guò)辦刊物，他團(tuán)結(jié)了一批文學(xué)青年，并使之形成一股向上的力量。

魯迅在編輯刊物時(shí)也特別重視對(duì)青年作者的發(fā)現(xiàn)、扶持和培養(yǎng)工作。當(dāng)時(shí)還在大學(xué)讀書的靳以（現(xiàn)代作家），寫了一首詩(shī)投給魯迅主編的《語(yǔ)絲》，不久即被刊出。現(xiàn)代文學(xué)家、翻譯家李霽野回憶青年往事說(shuō)，他寫了一篇很幼稚的小說(shuō)《微笑的臉面》交給魯迅，看是否可以在什么報(bào)紙副刊上發(fā)表，魯迅看后說(shuō)，有點(diǎn)可惜，就留給《莽原》半月刊發(fā)表吧。這給了李霽野很大的鼓勵(lì)。

魯迅在處理青年作者的來(lái)稿時(shí)，總是充滿了熱忱。一方面千方百計(jì)地給予刊載，自己編的刊物不合適，就設(shè)法介紹到別的刊物去。另一方面他總是給予熱情的指導(dǎo)。后來(lái)成為著名作家的艾蕪和沙汀于1931年把習(xí)作的小說(shuō)《太原船上》、《俄國(guó)煤油》等寄給魯迅，魯迅一一復(fù)信詳細(xì)地指導(dǎo)，這對(duì)他們以后的文學(xué)生涯起了重要的作用。

有一次，一位青年作者寄了一篇作品給魯迅，魯迅讀后寫信給他，說(shuō)“這還不能算作短篇小說(shuō)，因?yàn)榫置嫘?，描寫也還簡(jiǎn)略，但作為一篇隨筆看，是要算好的。”他建議這位青年作者：“此后如要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察，第二是要看別人的作品，但不可?？匆粋€(gè)人的作品，以防被他束縛住，必須博采眾家，取其所長(zhǎng)，這才后來(lái)能夠獨(dú)立?！濒斞附?jīng)常勸導(dǎo)青年作者要多觀察社會(huì)生活，“留心各樣事情，多看看，不看到一點(diǎn)就寫”。還常鼓勵(lì)青年多讀國(guó)內(nèi)外名家的作品，他說(shuō)“凡是已有定評(píng)的大作家，他的作品，全部就說(shuō)明著應(yīng)該怎樣寫”。有的作者作品漸漸多了，不免有些粗制濫造，魯迅就及時(shí)善意地加以提醒，不可疏濫。

魯迅為青年作者看稿、改稿的事例更是動(dòng)人。凡是求他看稿、改稿的，他都欣然樂(lè)從，不計(jì)時(shí)間和精力，仔細(xì)閱改。在編期刊《莽原》時(shí)，青年作者尚鉞投寄的文稿，字跡比較潦草，魯迅一一幫他改正。后來(lái)尚鉞得知后，非常內(nèi)疚，說(shuō)先生何不叫我重抄一遍。魯迅說(shuō)：“青年們總有一個(gè)時(shí)期不免草率一點(diǎn)的。如果預(yù)先規(guī)定一種格式或一種字體寫，恐怕許多好文章都消滅到格式和字體中去了。目前的問(wèn)題只是寫，能寫、能多寫，總是好的”。可見(jiàn)魯迅對(duì)青年作者是體貼入微的。

魯迅還鼎力支持青年們辦的報(bào)紙、文藝刊物以及他們的編輯工作。1921年孫伏園在北京《晨報(bào)副刊》當(dāng)編輯，孫伏園是魯迅在紹興初級(jí)師范學(xué)堂當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的學(xué)生。他請(qǐng)求魯迅每周給副刊《開(kāi)心話》專欄寫文章。魯迅為了支持學(xué)生把報(bào)紙編好，欣然同意了。當(dāng)天晚上他就開(kāi)始寫了一章，以后每周連載，這就是小說(shuō)《阿Q正傳》。1934年陳望道等創(chuàng)辦《太白》半月刊，魯迅也熱情支持?！短住饭渤龆钠冢斞妇蜑樗鼘懥硕恼?。孫伏園在回憶文章中說(shuō)：“凡是與魯迅先生商量什么事情，需要他一些助力的，他無(wú)不熱情真誠(chéng)地給你助力”。1935年巴金在上海編輯《文學(xué)叢刊》，他懇請(qǐng)魯迅“編一個(gè)集給我吧”，魯迅想了一想就答應(yīng)了。過(guò)了兩天，他通知巴金集子的書名和內(nèi)容，說(shuō)還有三、四篇文章沒(méi)有寫。不久，書店刊登廣告說(shuō)《文學(xué)叢刊》第二集十六冊(cè)將在舊歷年前出齊，魯迅看到了廣告。為了不耽誤書店的出版計(jì)劃，他急忙趕寫未完成的那幾篇文章，在一個(gè)月內(nèi)全部寫好，編成集子送到了巴金的手里，為此巴金深受感動(dòng)。

魯迅還經(jīng)常幫助和資助青年作者。他在主編《奔流》刊物時(shí)，一位不相識(shí)的青年作者白莽投寄了一篇裴多菲傳的譯稿，魯迅立即與他聯(lián)系，后來(lái)還把自己不易得來(lái)并珍藏了三十年的兩本詩(shī)集贈(zèng)送給他。魯迅還常自己出錢替青年作者刊印作品，如葉紫的《豐收》、蕭軍的《八月的鄉(xiāng)村》、蕭紅的《生死場(chǎng)》，都是由魯迅出錢印的，并為之寫了序言。

魯迅不僅自己熱情培養(yǎng)青年，并且也呼吁文學(xué)界的前輩們多做園丁的工作。他的老朋友金心異常好把青年們作品中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤詞句，當(dāng)作談話的材料或加以譏諷，魯迅很不以為然：“自己現(xiàn)在不動(dòng)筆，青年們寫點(diǎn)東西又嫌不好，評(píng)頭品足的指摘他們，這會(huì)使青年不敢寫，會(huì)使出版界更沒(méi)有生氣的”。

對(duì)青年作者的關(guān)懷，魯迅還不僅于幫助、指導(dǎo)，還是青年作者的朋友。1931年青年作者孔另境因了共產(chǎn)黨嫌疑的罪名在天津被捕，魯迅得訊后立即寫信給李霽野、臺(tái)靜農(nóng)，要他們?cè)O(shè)法營(yíng)救，但是沒(méi)能救出。后來(lái)，孔另境被解至北平行營(yíng)軍法處，行營(yíng)主任是張學(xué)良。魯迅從前在北京教育部做過(guò)事，于是他破戒寫信給做過(guò)教育總長(zhǎng)的湯爾和，說(shuō)明孔被捕原因不實(shí)，請(qǐng)他設(shè)法在少帥面前說(shuō)項(xiàng)，后來(lái)果然生效，孔另境被交保釋放了.

在與青年作者的交往中，魯迅始終把青年當(dāng)作朋友，采取平等的態(tài)度。他總希望自己也“能化為青年，使大家忘掉彼我”。他經(jīng)常與青年暢懷交談，有時(shí)還留至深夜。他經(jīng)常留青年吃飯，或贈(zèng)送物品。然而，青年送他東西，卻一概不受。有一次，青年作者黃源購(gòu)到一套德譯本《果戈里全集》，共6冊(cè)，18元。他知道魯迅正在翻譯果戈里的作品，故而特地把這套書送給魯迅。魯迅非常高興，但一定要給黃源書錢，說(shuō)他經(jīng)濟(jì)并不寬裕，黃源不肯。爭(zhēng)論再三，魯迅只接受一冊(cè)，最后還是把5冊(cè)的書錢15元還給了黃源。

1936年魯迅病逝前的十一天，那天，魯迅抱病到上海八仙橋青年會(huì)參觀《第二回全國(guó)木刻流動(dòng)展覽會(huì)》，并與青年木刻作者黃新波、曹白、白危、陳煙橋等促膝長(zhǎng)談。他神情自若，完全看不出他是一個(gè)身患重病的人。上海魯迅紀(jì)念館復(fù)制了當(dāng)年魯迅與青年木刻家親切交談的動(dòng)人場(chǎng)景，那場(chǎng)面可以使人深深感受到：魯迅對(duì)于青年，真正實(shí)現(xiàn)了“俯首甘為孺子?！钡闹Z言。

    魯迅49歲那年，與許廣平生了一個(gè)男孩，他當(dāng)然很愛(ài)自己的孩子，有人譏笑他，他寫了一首詩(shī)作回答：“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”孩子是人類的未來(lái)，魯迅把他博大的愛(ài)心，給予了所有的幼者。

    他一面對(duì)那些反動(dòng)腐朽的、粗制濫造的讀物進(jìn)行口誅筆伐，一面則介紹和引進(jìn)外國(guó)的優(yōu)秀作品。他先后翻譯出版了《愛(ài)羅先珂童話集》、《桃色的云》、《小約翰》、《小彼得》、《表》等。在《表·譯者的話》里，魯迅談了進(jìn)行這一工作的目的：“第一，是要將這樣的嶄新的童話，介紹一點(diǎn)進(jìn)中國(guó)來(lái)，以供孩子們的父母、師長(zhǎng)，以及教育家、童話作家來(lái)參考；第二，想不用什么難字，給10歲上下的孩子們也可以看?！?/span>

    56歲的魯迅積勞成疾，病逝時(shí)體重僅37公斤。當(dāng)出殯那天，在送葬的行列中，就有許許多多孩子，他們悲痛地唱著挽歌，哀悼著關(guān)愛(ài)他們的老人。

結(jié)語(yǔ)：

魯迅夫人許廣平在她所寫的《欣慰的紀(jì)念》一書中說(shuō):”魯迅講自己好像一頭牛,吃的是草,擠出來(lái)的卻是奶、血?！棒斞?#39;橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?！w現(xiàn)了了他愛(ài)憎分明的革命精神，體現(xiàn)了革命者崇高而無(wú)私的情懷。魯迅的一生表明他就是一頭任勞任怨為民族文化事業(yè)勤奮耕耘的老黃牛。他的名句應(yīng)該成為我們的座右銘，他的精神值得我們代代相傳。我們要以魯迅為榜樣,做人民大眾的'?！?為了祖國(guó)的繁榮，人民的幸福努力奮斗，“鞠躬盡瘁,死而后已”。

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