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神童6歲上初中,12歲上大學(xué),后來怎么樣了?

 翔山 2022-01-14
2002年,一個(gè)5歲的小男孩,一天學(xué)都沒有上過,竟然參加了縣里的6年級(jí)期末考試,而且還考出了很好的成績(jī)。但是,成績(jī)雖好但還是過不了年齡的這一個(gè)關(guān)卡,最終被當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校拒收。
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后來,在小男孩外公的努力斡旋下,外地的一所民辦初中向小男孩發(fā)出了邀請(qǐng)。家人二話不說說直接就帶著孩子去了外地。

一場(chǎng)6年輾轉(zhuǎn)的求學(xué)之路就此展開。從湖北老家到山西,后又去了江西,又輾轉(zhuǎn)跑的廣州,為什么小男孩龔民的的求學(xué)之路如此曲折?2009年,12歲的龔民參加高考,之后受到中科大少年班的青睞,成就了自己“中國(guó)高考十大神童”之一的名號(hào)。

小小年紀(jì)就上大學(xué),他能適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境嗎?他的生活如何有自理能力嗎?各位讀者跟著繼續(xù)往下看。

龔民,1997年出生于湖北荊州公安縣,6個(gè)月的時(shí)候父母就離婚了,還是小嬰兒的龔民被母親帶回家交給了外公外婆。龔民的母親為了一家人的生活開銷,只身去了廣州打工。
不過幸好有外公外婆陪伴左右,一個(gè)筆記本記錄著小龔民邁出的第一步,長(zhǎng)出的第一課牙,第一次喊出完整的稱謂,也飽含這兩位老人對(duì)外孫的關(guān)心和關(guān)注。

龔民極高的學(xué)習(xí)天賦,也離不開外公外婆的付出,外公曾是中學(xué)物理老師,外婆是中學(xué)數(shù)學(xué)老師。兩位老人身經(jīng)百戰(zhàn),有著一套自己的教學(xué)法則,對(duì)小龔民的啟蒙教學(xué)起到了至關(guān)重要的作用。

小龔民兩歲的時(shí)候就會(huì)心算加減法。3歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)3000多個(gè)漢字,還可以進(jìn)行兩位數(shù)的加減法。經(jīng)私下測(cè)試,學(xué)習(xí)程度相當(dāng)于4年級(jí)的學(xué)生。

這時(shí)候,外公既驕傲又心聲擔(dān)憂,只有進(jìn)入學(xué)校才能接受正規(guī)教育全面發(fā)展。一旦想法,外公馬上付出行動(dòng)。2002年龔民5歲的時(shí)候,作為培考試參加了小升初的期末考試。

本來只是十分好奇,當(dāng)一群老師看到龔民的成績(jī)時(shí),紛紛表示不敢置信。語文和數(shù)學(xué)兩科成績(jī)都接近90分,這是一個(gè)5歲孩子考出的成績(jī)嗎?

外公以外憑著龔民的表現(xiàn),一定能進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),哪拍是個(gè)插班生??勺詈笮iL(zhǎng)認(rèn)定,初中的知識(shí)不是一個(gè)5歲小孩能掌握的,于是便拒絕了。
眼見跳級(jí)上學(xué)無望,外公不甘心四處奔走,向相關(guān)部門,電視臺(tái)反映。如此經(jīng)過半年,終于在大海中激起了水花。一所民辦學(xué)校向龔民發(fā)出了入學(xué)邀請(qǐng)。即使學(xué)校遠(yuǎn)在山西運(yùn)城,兩位老人當(dāng)即帶著6歲外孫收拾行囊,開啟了初中學(xué)習(xí)生涯。

與班里其他學(xué)生相差6歲多,個(gè)子小年紀(jì)小的龔民,坐著了第一排。度過了最初的適應(yīng)期后,他的聰明才智逐漸展現(xiàn)。初二下期,龔民就自學(xué)完成了初三的知識(shí),參加了那一年的中考。但是盡管取得了很好的成績(jī),他卻在此上學(xué)無望。

因民辦中學(xué)資金問題和一些外部原因,這一所民辦中學(xué)關(guān)閉了。同學(xué)們都是當(dāng)?shù)氐?,再次去其他學(xué)校沒什么困難,但是他是外地戶口,龔民再次無學(xué)可上。

外婆本想收拾行李回家,此時(shí)外公做出了一個(gè)決定——到北京去。他想著北京教育理念超前,也學(xué)那里有很多超前學(xué)習(xí)的例子,那里的學(xué)校也有著不拘一格降人才的理念。
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可是真正到了北京,老人卻再次失望。北京是個(gè)十分講“規(guī)矩”的地方,外在條件沒有一項(xiàng)符合規(guī)定,龔民再次被學(xué)校拒之門外。在北京奔走期間,外公接觸到了中科院教授施建農(nóng)先生。當(dāng)對(duì)方提出想檢驗(yàn)一些龔民的實(shí)力時(shí),外公差點(diǎn)喜極而泣。

之后,本著好苗子不能耽誤的想法,施教授聯(lián)系了多所學(xué)校,最終得到蘇州中學(xué)的回應(yīng)。2005年龔民8歲了,在停學(xué)半年后龔民來到了蘇州中學(xué)。學(xué)校老師本著試試的心態(tài),讓8歲的龔民參加了與中科大合作的少年班入學(xué)考試。可因?yàn)樽罱K成績(jī)并沒有十分突出,龔民便在預(yù)備班開始了初中三年級(jí)。

這一年的時(shí)間,為了不讓接下來的求學(xué)之路再生波折,母親在孩子畢業(yè)前,就四處聯(lián)系廣州方面的學(xué)校,最終在廣州第八十中心找到突破口。

2006年,僅9歲的龔民,正式步入高中校園。而經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),班主任將小少年的飛速成長(zhǎng)看在眼里,也始終擔(dān)心著他本身存有的“后患”。班主任告訴龔民外公,如果想要正常通過高考升學(xué),那么要盡快聯(lián)系戶籍地學(xué)校進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué),還是戶口問題,龔民不可以再?gòu)V州參加高考。

好像沒有盡頭一般,外公打算再次奔波去荊州老家聯(lián)系學(xué)校。就在這時(shí),佛山南海中學(xué)校長(zhǎng)被外公為外孫學(xué)業(yè)奔波的事所感動(dòng),表示愿意讓龔民以插班生的名義,在南海中學(xué)備戰(zhàn)高考。

2009年,龔民以12歲的年級(jí),639分的高考成績(jī),成就了自己“神童”之名。最終拿到中山大學(xué)的錄取通知書。可就在此時(shí),中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班橫空搶人,并取得成功。最終在2009年秋,成為中科大少年班班里年級(jí)最小的新生。
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在進(jìn)入大學(xué)后,沒有家長(zhǎng)的監(jiān)督,龔民一度迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,好在這一場(chǎng)迷失在期末考試的一次掛科中猛然醒悟。之后龔民順利完成本科以及碩士的學(xué)習(xí),并在2016年遠(yuǎn)赴香港,在香港大學(xué)攻讀博士學(xué)位?,F(xiàn)在他已經(jīng)在金融行業(yè)扎根下腳,于跨國(guó)公司中創(chuàng)造自己的價(jià)值。

你怎么看待龔民曲折的求學(xué)之路,你認(rèn)為他是天才嗎?

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