文丨小云    來源丨云說職場(chǎng)

你好，我是小云。

工作中，成長(zhǎng)最快的路徑是什么？

我聽到過很多回答，比如，讓自己先喜歡工作，努力身處漩渦中心，不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)。

但這些，其實(shí)都不是最好的答案。

最好的答案是，找到自己的榜樣，并向他學(xué)習(xí)。

人類天生具備模仿能力，小孩呱呱墜地，從咿呀學(xué)語，到邁出第一步，到智力開發(fā)，都是在模仿中學(xué)習(xí)而來。

為什么我們接受了十幾年的正規(guī)教育，卻說不出一口流利的英語，甚至連聽力都是障礙，就是因?yàn)槲覀儧]有置身于語言環(huán)境中，進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們進(jìn)入職場(chǎng)，環(huán)顧四周，只要找到好的榜樣，就能夠獲得比別人更快的成長(zhǎng)速度。

我們的榜樣在哪里呢？

這需要我們的眼睛向上看，向左右看，向下看。

1向上看跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

每個(gè)人，都有自己為人處世的哲學(xué)和方法論，職場(chǎng)中，什么樣的哲學(xué)和方法論更容易勝出呢？看你的領(lǐng)導(dǎo)就知道了。

作為領(lǐng)導(dǎo)，一般都會(huì)有比下屬更多的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

他能夠被提拔起來，就一定有他的過人之處，同時(shí)說明了你所在組織的價(jià)值導(dǎo)向。

他的優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)、長(zhǎng)板，就是我們所需要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

看看他是怎么做事的，怎么為人的，怎么破局?jǐn)[平難題的。

關(guān)于做事。

比如，一個(gè)方案，你覺得已經(jīng)盡善盡美了，但卻被領(lǐng)導(dǎo)改的面目全非，那你就要看看，領(lǐng)導(dǎo)為什么要這么改？這么改后好在哪兒？

比如，跟著領(lǐng)導(dǎo)去匯報(bào)工作，看看領(lǐng)導(dǎo)是怎么跟上面的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的？有什么原則？

比如，你搞了一次公務(wù)接待，領(lǐng)導(dǎo)又要求你在細(xì)節(jié)上多準(zhǔn)備幾個(gè)物件，為什么？

從一件事情一件事情的落實(shí)、落地里，看看領(lǐng)導(dǎo)是怎么做事的，學(xué)習(xí)他的原則、邏輯和方法。

關(guān)于為人。

比如，去跟一個(gè)部門協(xié)調(diào)工作事項(xiàng)，你去了就遇到了難處，領(lǐng)導(dǎo)出馬就把問題解決了，他是如何維護(hù)、協(xié)調(diào)、處理關(guān)系的？跟他學(xué)習(xí)關(guān)系維護(hù)。

比如，在一個(gè)部門中，領(lǐng)導(dǎo)是如何處理、平衡、權(quán)衡部門間的關(guān)系的，為什么這么做，大家的積極性高？跟他學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理。

比如，領(lǐng)導(dǎo)是怎么培養(yǎng)人的？跟他學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)。

關(guān)于破局。

比如，遇到急事、難事、險(xiǎn)事，領(lǐng)導(dǎo)是如何爭(zhēng)取、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)資源的，他有什么方法？跟他學(xué)習(xí)資源協(xié)同。

比如，遇到上級(jí)交辦事項(xiàng)，如果自己能力不足，是先表態(tài)把事情一步一步推進(jìn)，還是給出第二方案？跟他學(xué)習(xí)心態(tài)。

比如，遇到問題，是恪守自己的一畝三分地，還是格局放大，打破利益的藩籬，以公司的利益為重？跟他學(xué)習(xí)格局。

《致加西亞的信》一書的作者阿爾伯特·哈伯德曾說過，“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)讓你受用無窮”。

領(lǐng)導(dǎo)猶如師者，工作經(jīng)驗(yàn)豐富、重要崗位鍛煉等優(yōu)勢(shì)，讓領(lǐng)導(dǎo)在做事、為人、破局等方面尤為出眾，值得下屬好好學(xué)習(xí)。

2向左右看跟同事學(xué)

工作中，我們接觸最多，交流最多的就是同級(jí)別的同事了。

我剛?cè)肼氉稍兊臅r(shí)候，項(xiàng)目經(jīng)理都是直接將任務(wù)分工下來之后，讓大家按照分工按時(shí)交付成果。

這個(gè)時(shí)候，肯定不會(huì)遇到問題，就跑去問項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)嗎？

你會(huì)怎么做？

找經(jīng)驗(yàn)較你而言，相對(duì)成熟的同事。

這些人有一個(gè)特點(diǎn)，就是經(jīng)歷比你豐富，對(duì)專業(yè)有自己的見解、思路和方法。

這兩天，我在做一個(gè)增資擴(kuò)股的方案，雖然我是學(xué)管理學(xué)的，但是說實(shí)話，對(duì)于控股政府平臺(tái)公司，這種持股方案，之前還沒有做過。

而且要通過這種模式，解決整個(gè)城市規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)問題，也是頭一遭。

怎么辦呢？

涉及到股權(quán)比例和實(shí)際控制權(quán)的問題，咨詢一下專門做企業(yè)治理的同事。

涉及到合規(guī)管理的問題，就咨詢一下做法律和風(fēng)控的同事。

涉及到后期項(xiàng)目投資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)的問題，就咨詢一下市場(chǎng)和項(xiàng)目管理的同事。

涉及到財(cái)務(wù)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)模塊，就咨詢下財(cái)務(wù)的同事。

涉及到融資的問題，就咨詢下金融部門的同事?！?/p>

當(dāng)我把整件事情解構(gòu)下來之后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)問題，我都找到了資源。

當(dāng)然，我這也只是針對(duì)一個(gè)具體的方案。

除了專業(yè)，還可以跟同事學(xué)習(xí)的東西有很多。

溝通方面，他是怎么與領(lǐng)導(dǎo)、同事、外圍溝通的。

協(xié)調(diào)方面，他是如何調(diào)動(dòng)、獲取資源，達(dá)成自己的目標(biāo)的。

人際方面，他是怎么做到，擁有良好的群眾基礎(chǔ)的。

……

每個(gè)人身上都有發(fā)光點(diǎn)，你可以在自己的資源庫里，建立這樣一份資源清單，把所有專長(zhǎng)的同事、專長(zhǎng)點(diǎn)都梳理出來，這就形成了你很重要的一份成長(zhǎng)名單。

當(dāng)你遇到問題，你就會(huì)知道如何調(diào)動(dòng)解決。

當(dāng)你看到自己的短板，就知道跟誰學(xué)習(xí)會(huì)取得最快速的進(jìn)步。

一方面，可以幫助你快速補(bǔ)齊短板。

另一方面，可以幫助你調(diào)動(dòng)資源快速達(dá)成目標(biāo)。

當(dāng)然，也建議你要有自己的專業(yè)所長(zhǎng)，會(huì)在對(duì)方的成長(zhǎng)名單里，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，只有你對(duì)他人有價(jià)值，他人才會(huì)跟你兌換資源。

3向下看跟下屬學(xué)

你可能說，跟下屬學(xué)，別開玩笑了。

這可真不是開玩笑。

我們系統(tǒng)有一項(xiàng)工作，是職能部門的滿意度評(píng)價(jià)。

滿意度評(píng)價(jià)作為績(jī)效考核中的一個(gè)子指標(biāo)，權(quán)重不到2%，應(yīng)該說很低了。

經(jīng)過這五六年，這項(xiàng)工作已經(jīng)非常成熟了。

每年年初做系統(tǒng)化方案調(diào)優(yōu)，比如對(duì)指標(biāo)庫、評(píng)價(jià)維度、權(quán)重比例等等，會(huì)做調(diào)整。

季度方案，再做細(xì)項(xiàng)調(diào)整。

以往，都是我?guī)е鴮Ｘ?zé)這件事情的崗位，去跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一般情況下，我匯報(bào)，崗位在一旁聆聽。

我匯報(bào)完后，會(huì)征詢他的意見，是否還有補(bǔ)充。

自從這個(gè)崗位來了一個(gè)新人之后，我想讓這位新人快速在領(lǐng)導(dǎo)層建立印象，所以，當(dāng)季度滿意度報(bào)告出來之后，我?guī)еR報(bào)工作，這次我選擇在一旁聆聽和補(bǔ)充，她來匯報(bào)。

我發(fā)現(xiàn)，我還真是學(xué)習(xí)到了一些東西。

因?yàn)檫@是她第一次在公司領(lǐng)導(dǎo)面前亮相，所以她做足了準(zhǔn)備，匯報(bào)的時(shí)候，有幾個(gè)亮點(diǎn)：

首先，很詳細(xì)的匯報(bào)了不同維度的指標(biāo)排名情況；

其次，把上期和這期做了對(duì)比匯報(bào)，誰進(jìn)步了，誰退步了，全面說明是哪些關(guān)鍵指標(biāo)造成的；

最后，把下一步的管理建議做了詳實(shí)的匯報(bào)。

領(lǐng)導(dǎo)聽了之后，很是滿意，對(duì)這項(xiàng)工作作出了表揚(yáng)。

如果是我匯報(bào)，我可能就重點(diǎn)匯報(bào)下這次的排名情況，分層級(jí)的排名，以及靠后部門的指標(biāo)。

像這種常規(guī)性的工作，我以為自己每次都匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)早已對(duì)這項(xiàng)工作耳熟能詳了，其實(shí)不是。

而且，我這個(gè)人語速比較快，我們部門有個(gè)女孩子，速度也很快，我們倆在匯報(bào)工作的時(shí)候，尤其是當(dāng)她在匯報(bào)，我在旁邊聽的時(shí)候，有時(shí)候也不是很愿意一直聽下去。

但是這個(gè)女孩子，我就愿意聽，慢條斯理，不急不躁，說話很讓人舒服。

所以，你看，即便從下屬身上，我也學(xué)到了匯報(bào)工作的新思路，比如，匯報(bào)的全面性、匯報(bào)語速等等。

4寫在最后 

三人行，必有我?guī)煛?/p>

模仿，是很好。

但一定要找到合適的模仿對(duì)象。

小雞如果一出生，第一眼看到貓頭鷹，就會(huì)模仿他飛翔，但是如果小雞跟著貓頭鷹從山崖上一躍而起，他的命運(yùn)就是萬劫不復(fù)。

所以，選擇學(xué)習(xí)對(duì)象時(shí)，重點(diǎn)考慮兩個(gè)方面，一是能力，二是品行。

有能無品者雖能而無所用。

有品而無能者多碌碌無為。

有能且有品，才會(huì)走的更快，爬的更高，站的更穩(wěn)。

取其精華去其糟粕，三人行，必有我?guī)?，職業(yè)亦如此。

跟你的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、同事學(xué)、下屬學(xué)，用虛懷若谷的心態(tài)，成長(zhǎng)思維的模式，探索自己的成長(zhǎng)路徑。