1

最近一兩年，感覺教育的焦慮像會傳染的病毒一樣四處蔓延，幾乎有孩子的家庭都是焦慮的。

差生家長焦慮，因為孩子太差了。

中等生家長焦慮，因為孩子總上不去，使不上勁兒。

優(yōu)等生家長居然也焦慮，因為人外有人天外有天，總想讓孩子變得更好。

以前是臨考前焦慮，現(xiàn)在是入學就開始了焦慮，潛伏在很多個教育群里看里面的父母聊教育政策，聊雞娃方法，聊各個熱門學校的師資，不禁倒抽一口涼氣：每天只消看看這些信息就夠你攢滿一肚子的焦慮了，根本不要再去什么朋友圈看大型曬娃現(xiàn)場，去補習班看學霸加班加點刷題了。

2

為何如此焦慮？

難道不應(yīng)該隨著社會生活水平的提升而更加不擔憂今后孩子的生存情況嗎？

難道不應(yīng)該隨著教育的普及人民文化素養(yǎng)的提升而對未來充滿更多的期待和熱情嗎？

所有的焦慮都源于競爭，源于比較，沒有比較就沒有傷害。

所有的焦慮都來源于把孩子的人生長度縮減到從出生到上大學，認為讀大學是父母終極目標的完成。

“幼小銜接不好會不會影響小學？”

“小學生成績不好會不會初中也很差？”

“初中考不上高中是不是跟高等教育說再見了？”

“我家的孩子怎么可以不接受高等教育呢？！”

所有的情緒到此刻到達了高潮，于是返過去雞那個剛上幼兒園的娃。

3

我們無法批評父母們這是不對的，因為整個社會的大環(huán)境如此，但是我們在把這個問題歸結(jié)為社會大環(huán)境之后呢？眼睜睜地看著孩子的童年、孩子的心理健康、孩子的活力被一點點侵蝕嗎？看著他們不快樂，看著他們體會不到成就感，體會不到人生的意義嗎？

作為父母，我們需要非常清醒地認識到：成績或許重要，成績也的確重要，但是我們還必須明白孩子個體的正常成長需要的養(yǎng)分也是必不可少的。

孩子需要自我探索，用自己的方式去探尋如何生活，如何成長。在這個過程中他會走彎路，也許會倒退，但這是值得的體驗。

孩子需要自我反省，他不需要你每天在身后啰嗦嘮叨命令，等成長到一定程度，他自然會回過頭來思考自己的所作所為，在這個過程中孩子的自我成長會有質(zhì)的飛躍。

孩子需要無所事事，他的每一分鐘不應(yīng)該被所謂的正事塞得滿滿當當，因為偶爾的無所事事其實是最重要的生命成長，他在無所事事中學會獨處，學會思考，也會在無所事事中迸發(fā)創(chuàng)意和靈感。

而這些都需要父母給予孩子一片天，一塊地，一方土壤。

4

當你被外界的壓力壓得喘不過氣的時候，請停下來問一問自己：我的孩子如果考不好就真的沒有未來了嗎？我的孩子如果今后上不了大學，就真的過不上幸福的人生了嗎？孩子的人生止于上大學嗎？他今后的人生應(yīng)該靠什么來讓自己過得更幸福呢？

誠然，教育焦慮是個治愈了又會重新出現(xiàn)的問題，教育的焦慮也是我們避不開的話題，在焦慮的時候告訴自己，一個孩子的發(fā)展不會因為一次考試，一道題目而止步，相反，孩子的人生會因為過重的壓力，無法喘息的安排而提早枯萎，在反復的自我勸慰和自我提醒中，你會慢慢學會給孩子的成長讓出一條路。

教育焦慮沒有喝下一口就能解千愁的解藥，但是我們始終有方法去應(yīng)對，跳出狹隘的時間和空間，看到孩子一生的發(fā)展，不斷地勸慰自己并看到孩子，你會摸索出自己的治愈之道。

點個“在看”，把我們“設(shè)為星標”！

這樣就不會錯過每天的推送啦！