在我們生活當(dāng)中,可能家長(zhǎng)們都要面臨著這樣一件事情,也是非常頭疼的一件事情,無(wú)論多么大的孩子手機(jī)經(jīng)常性的不離手,只要把手機(jī)給孩子的話,那么孩子就會(huì)非常的聽(tīng)話,什么要求他們都會(huì)答應(yīng)你,逐漸的就會(huì)讓孩子和母親家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了難以溝通的事情,而且還變得異常的不聽(tīng)話,一個(gè)手機(jī)將會(huì)毀了一個(gè)孩子。 ![]() 我們大家都會(huì)承認(rèn)手機(jī)的出現(xiàn),尤其是智能手機(jī)給我們的生活帶來(lái)很大的便捷,無(wú)論是工作還是生活都完全有了一定的依賴性。大人還能夠有效控制住手機(jī)的誘惑力,但是對(duì)于小孩子來(lái)講,負(fù)面影響是相當(dāng)大的。 有一部分家長(zhǎng)認(rèn)為堅(jiān)決不能夠讓孩子玩手機(jī),因?yàn)檫€是用手機(jī),基本上都是用來(lái)娛樂(lè),完全沒(méi)有自控能力,很容易沉迷在幻想的世界當(dāng)中,就連平時(shí)的交流都已經(jīng)沒(méi)有了,而且還會(huì)給孩子的視力心理方面造成嚴(yán)重的傷害。這個(gè)道理大家雖然說(shuō)都明白,一旦小孩子哭鬧起來(lái),家長(zhǎng)們多半都會(huì)束手無(wú)策,怎樣才能夠有效制止孩子合理地安排時(shí)間? 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們絕對(duì)不能夠武斷一刀的解決,正確的方法是在一定合理的時(shí)間內(nèi)是可以玩手機(jī)的,不可能讓孩子完全都不接觸,這樣會(huì)失去了社會(huì)的信息和潮流的跟線。 三步教你進(jìn)入到孩子的世界,讓孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離手機(jī)。 1、增加主動(dòng)型的娛樂(lè)內(nèi)容 所謂的主動(dòng)娛樂(lè)性的內(nèi)容,需要思考和互動(dòng)的游戲,比如說(shuō)電子琴智力游戲,猜字謎學(xué)動(dòng)畫(huà)思考方面的動(dòng)畫(huà)片,讓孩子增長(zhǎng)智力的東西是完全可以讓孩子看一下的,但是一定要在家長(zhǎng)的陪同之下,引導(dǎo)之下來(lái)進(jìn)行觀看楊姐長(zhǎng)時(shí)間的玩手游。 2、鼓勵(lì)調(diào)皮。 對(duì)于孩子的教育問(wèn)題,1000個(gè)人都會(huì)有不同的觀點(diǎn),根據(jù)多年的教育方便告訴我,千萬(wàn)不要利用武力來(lái)打壓孩子的調(diào)皮的天性,我們可以鼓勵(lì)讓孩子和其他小伙伴一起玩,增加他們的社會(huì)交往活動(dòng),減少或不利于孩子的活動(dòng)嚴(yán)禁參加。 3、以身作則 其實(shí)最重要的還是家長(zhǎng)以身作則的問(wèn)題,如果說(shuō)你們家里邊沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)常性的玩手機(jī),不管孩子的內(nèi)心感受可能多半孩子也不會(huì)想到玩手機(jī),所以說(shuō)孩子是否玩手機(jī),就看家長(zhǎng)有沒(méi)有起到一個(gè)帶頭作用,俗話說(shuō)環(huán)境可以改變一切,通過(guò)良好的環(huán)境可以讓孩子陷入好的結(jié)局。 |
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