很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)

其實(shí)，所有孩子的負(fù)面情緒，都在呼喚父母的愛(ài)！ 

但是，父母面對(duì)孩子的這些負(fù)面情緒，最經(jīng)常的反應(yīng)卻是：

負(fù)面情緒對(duì)孩子的影響

情緒并沒(méi)有好壞之分，即使是負(fù)面情緒，也有積極的作用，比如悲傷是一種自我療傷方式，生氣憤怒讓自己更有力量，而恐懼則讓自己更安全。

同樣的，負(fù)面情緒對(duì)親子關(guān)系也是有積極作用的，它至少表示父母與孩子內(nèi)在的連接在，表示父母對(duì)孩子的愛(ài)還在，正像有的父母講的“如果你不是我的孩子，不是愛(ài)你，我才懶得生氣呢”，還有經(jīng)典名言“打你罵你都是為了你好！”

我們先不討論父母的愛(ài)是否一定要用負(fù)面情緒來(lái)表達(dá)，我們先想一想：孩子能感受到這種愛(ài)嗎？還是會(huì)感受到其他的意思？這些情緒的負(fù)面影響會(huì)不會(huì)更大呢？比如孩子會(huì)離家出走，家庭爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至更嚴(yán)重的是，之前新聞報(bào)道了廈門(mén)海滄有個(gè)11歲的男孩從家里的陽(yáng)臺(tái)上跳樓身亡，原因據(jù)他母親說(shuō)：“就是罵了他兩句”。

任何情緒都會(huì)傳染，不管是積極的情緒還是負(fù)面的情緒，都會(huì)傳導(dǎo)給你周?chē)娜恕Ｎ覀冮_(kāi)心了，孩子當(dāng)然也會(huì)開(kāi)心的；我們生氣或恐懼，孩子也會(huì)跟著害怕；我們傷心，孩子也會(huì)傷心甚至自責(zé)；我們焦慮的話，孩子一樣會(huì)焦慮。

失控的情緒，只是單純的發(fā)泄，無(wú)助于解決問(wèn)題，更不用說(shuō)教育孩子了，只會(huì)出現(xiàn)反面的結(jié)果，包括反面的榜樣。父母經(jīng)常有這樣的情緒，孩子在個(gè)性特征方面會(huì)比較容易生氣、恐懼、焦慮、自卑等。在學(xué)習(xí)方面孩子會(huì)不主動(dòng)、面對(duì)困難無(wú)法自己解決、責(zé)任心弱等。

所以，父母的情緒關(guān)系在親子關(guān)系和孩子教育中很重要，良好的情緒狀態(tài)，有利于良好的親子溝通、親子關(guān)系的建立，有利于家庭教育的順利進(jìn)行，更有利于孩子的心理健康。

沒(méi)有壞脾氣的孩子，只有不懂孩子的父母！

如何科學(xué)地幫助和引導(dǎo)孩子管理自己的負(fù)面情緒？

如何用智慧的愛(ài)撫孩子的心情與傷痕？

如何幫助孩子從每一次負(fù)面情緒體驗(yàn)中收獲經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)？

如何從根本上提升孩子的情緒管理能力、為孩子奠定一生的成功與幸福？

田先老師認(rèn)為：管不好情緒，就管不好人生！

趕緊來(lái)吧，跟隨田先老師的7節(jié)精品視頻課，變身充滿(mǎn)智慧的情緒教練，輕松管理孩子負(fù)面情緒！

更重要的是，還能從根本上提升孩子的自我情緒管理能力，為孩子奠定一生的成功與幸福。

更新節(jié)奏：7堂音頻課，已更新完成。

適用人群：

1.想要改變孩子壞脾氣的寶媽寶爸

2.想要幫助孩子管理好情緒的寶媽寶爸

3.想要了解孩子，提升親子關(guān)系的寶媽寶爸

4.想要幫助孩子成長(zhǎng)的寶媽寶爸

5.想要了解學(xué)生，提升師生交流的老師