很多天才的存在，往往是時隔多年之后才被發(fā)現(xiàn)，他們古怪的思維邏輯，或是不同常人的處事方式，甚至成為阻礙他們?nèi)谌爰w中，隨著時間過去，珠玉沒有蒙塵，終于被世人發(fā)現(xiàn)他的閃亮之處。老話說“三歲看到老”，在孩童時代的某些特征，往往在長大之后還沒有消失改變，甚至更加深刻，變成自己的處事特征。在北大教授看來，小時候被稱為“壞”習(xí)慣的3種行為，其實卻是高智商的特征，如果占其中1個，那也很不錯！

1、性格軸

很多家長更希望孩子能夠聽從自己的安排，對于那些有很強的自我主見，不愿意輕易改變自己想法的行為，認為是孩子過于“軸”，然而這樣的“軸”才是能夠使人達到成彼岸的最大籌碼。性格“軸”的孩子，對于自己感興趣的事情，往往能夠拿出12分的注意力去投入、完成，在他們眼中，對于自己的目標，有著不達目標不罷休的執(zhí)著。有人說“堅持也是天賦中的一種”，能夠堅持自己夢想到最后的人，才是最終能成才的人。

2、話不多

有的孩子常常感覺融入不到集體生活中去，在大家都在熱火朝天的議論或者參與的時候，往往會選擇不參與，選擇旁觀，看起來有些靦腆內(nèi)向，甚至被認為是“不擅交際”的表現(xiàn)，一直不被人詬病是種“壞”習(xí)慣，其實在北大教授看來，這其實往往才是“聰明”的表現(xiàn)。不隨意對周圍的人、事物發(fā)表評論，甚至對于大眾向的事情有著自己的看法，不沖動隨流，這樣的人才能對自己、周圍有著更清楚的認知，也才能在未來走的更遠。

3、做事慢

無論是學(xué)習(xí)還是職場生活中，總會有一部分人無論是面對多大的問題，總是選擇慢悠悠的處理，這種“慢性子”有的時候容易讓人覺得著急，但是其實真正能夠做到慢性子處理好事情，背后隱藏的卻是能夠冷靜審視問題，客觀尋找方法，然后順利的處理問題。做事慢不代表做事拖延，很多時候家長認為孩子性格太慢，容易錯過機遇，甚至容易導(dǎo)致問題的發(fā)生，然而無論是面對問題還是選擇，不沖動行動過后，才能更準確的找到自己的答案，而這無疑也是高智商的表現(xiàn)。

在北大教授看來，很多在孩童時期不符合家長或者老師預(yù)期的行為、習(xí)慣，其實如果能夠深入了解，加以正確引導(dǎo)，其實往往是孩子高智商的表現(xiàn)，以上這3個習(xí)慣，占1個也很不錯，你家孩子中了幾個？