想要在高考英語(yǔ)中取得高分，最重要的是高屋建瓴的視角。

高考英語(yǔ)的特點(diǎn)就是純應(yīng)試化。幾乎和英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力無(wú)關(guān)；所以不管你這門課的基礎(chǔ)如何，任何時(shí)候都不應(yīng)該畏懼學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只要你足夠用功努力，就能快速提高英語(yǔ)成績(jī)，為進(jìn)入理想大學(xué)添磚加瓦。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，我們要首先樹(shù)立兩種觀念。

1、高中英語(yǔ)并不可怕，你很容易就能征服它。

2、如果只是為了應(yīng)付高考，那么聽(tīng)英語(yǔ)歌、看美劇，或是背什么單詞書(shū)，都不能幫助你高效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

我們?cè)谀X海中建立起這兩種觀念以后，主要從以下3個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

1、單詞

面對(duì)高考英語(yǔ)，單詞到底怎么學(xué)？

首先我們應(yīng)該拿起初中和高中的英語(yǔ)書(shū)，然后翻到最后的詞匯表，開(kāi)始背單詞。要腳踏實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)，初中部分每天背一冊(cè)，高中部分兩三天背一個(gè)單元就可以；同時(shí)每天都要復(fù)習(xí)前一天背過(guò)的英語(yǔ)單詞。等到所有的單詞背完以后，再根據(jù)自己的情況反復(fù)循環(huán)，就這么簡(jiǎn)單。

很多同學(xué)為了應(yīng)付高考，都去找各種速成和速記單詞書(shū)來(lái)背，實(shí)際上毫無(wú)必要。因?yàn)楦呖季褪强疾斐踔泻透咧杏⒄Z(yǔ)書(shū)上的詞匯，只要我們能在考試前把這些詞匯熟練掌握，絕對(duì)足夠了。

那為什么還要背誦初中英語(yǔ)單詞呢？因?yàn)槌踔杏⒄Z(yǔ)是高中英語(yǔ)的基礎(chǔ)，高考在考察高中英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)時(shí)，必然也會(huì)考察到初中英語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

背單詞要背到什么程度呢？

背單詞就是要讓自己感到無(wú)愧于心，即使老師當(dāng)堂要聽(tīng)寫(xiě)，自己的心里也不發(fā)怵，正確率能達(dá)到90%以上。

英語(yǔ)單詞的記憶是個(gè)硬功夫，要訣就是每天背、堅(jiān)持背，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要抓住初中和高中英語(yǔ)課本就可以，購(gòu)買額外單詞書(shū)的意義并不大。

對(duì)于英語(yǔ)課本上的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，要能脫口而出單詞的拼寫(xiě)、常見(jiàn)含義和不常見(jiàn)含義；并且看到漢語(yǔ)翻譯時(shí)也能夠通過(guò)思考準(zhǔn)確地拼寫(xiě)出英語(yǔ)單詞。

至于記憶方法，首先是篩選記憶法。

有很多同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)背單詞，就是滿臉痛苦地拿起單詞表，從頭啃到尾。這樣的學(xué)習(xí)方法既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，英語(yǔ)課本上的那些單詞，實(shí)際上很多我們都已經(jīng)熟悉了，只是大腦還沒(méi)有確信。因此我們?cè)诒硢卧~時(shí)，應(yīng)該對(duì)那些遮住漢語(yǔ)我們能解釋，遮住英語(yǔ)我們能拼寫(xiě)的單詞做出標(biāo)記，在每次背誦單詞時(shí)跳過(guò)就可以了。

就這樣，每次重復(fù)記憶時(shí)我們都會(huì)標(biāo)記一些已經(jīng)熟悉的單詞，背會(huì)的單詞越來(lái)越多，最后經(jīng)過(guò)篩選剩下的，就是在我們記憶中非常頑固，很難進(jìn)入我們知識(shí)體系的重點(diǎn)單詞。

此后無(wú)論是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)還是英語(yǔ)考試之前，即使時(shí)間非常有限，我們也應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)專門強(qiáng)化和記憶這些重點(diǎn)單詞，肯定會(huì)取得非常好的提分效果。

這樣堅(jiān)持幾個(gè)月，你就會(huì)整理出一本最適合自己的定制單詞書(shū)，在高考前你的首要任務(wù)就是將這本單詞書(shū)背會(huì)寫(xiě)會(huì)。如果你課內(nèi)的單詞表還沒(méi)有記完，那么一個(gè)課外的單詞也不用記；如果你課內(nèi)的單詞表已經(jīng)記完了，那就可以在閱讀理解和完形填空中積累生詞，擴(kuò)展知識(shí)面。

2、語(yǔ)法

對(duì)于高中英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)說(shuō)，閱讀額外的語(yǔ)法書(shū)和參加額外的語(yǔ)法學(xué)習(xí)班，對(duì)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助并不大。

如果你的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)的不好，很大的原因是你在上高中英語(yǔ)課時(shí)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)老師講解每個(gè)單元的語(yǔ)法。只要在英語(yǔ)課上認(rèn)真聽(tīng)講，把老師布置的語(yǔ)法練習(xí)題熟悉掌握，你的英語(yǔ)語(yǔ)法就不可能學(xué)不好。

可是有些同學(xué)確實(shí)之前沒(méi)怎么聽(tīng)課，現(xiàn)在面對(duì)高考了，又該如何補(bǔ)救呢？

最好的辦法就是，從現(xiàn)在開(kāi)始老師講語(yǔ)法的課都要把耳朵豎起來(lái)，拿起筆來(lái)一字一句地認(rèn)真記錄，理解透徹；對(duì)于以往在學(xué)習(xí)中遺漏的語(yǔ)法知識(shí)，最好買一本和課本配套同步的教輔資料書(shū)，里面會(huì)把高中英語(yǔ)涉及的語(yǔ)法知識(shí)全部總結(jié)出來(lái)，并且還有典型例句和配套練習(xí)。

學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)，需要讀、背和練3個(gè)步驟。

a、讀，就是讀講解，讀例句，弄清楚語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)中每個(gè)節(jié)點(diǎn)的含義，直到全部理解為止。

b、背，就是把語(yǔ)法知識(shí)的應(yīng)用細(xì)節(jié)、例外情況和注意事項(xiàng)都牢牢記在腦子里，一點(diǎn)兒都不能含糊。

c、練，主要是參考和英語(yǔ)課本配套的教輔書(shū)來(lái)練習(xí)，對(duì)自己所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

3、英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解

英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高？

a、單詞表

到了高三，同學(xué)們一定背過(guò)和讀過(guò)很多單詞，但是聽(tīng)見(jiàn)卻未必聽(tīng)得出，尤其是在聽(tīng)力文章中就更難了。

這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)高中英語(yǔ)時(shí)，為什么老師總是強(qiáng)調(diào)我們要多聽(tīng)口語(yǔ)，大聲讀單詞和多做聽(tīng)寫(xiě)的原因。

b、課文錄音和聽(tīng)力練習(xí)

練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)全文的方法并不可取，而且沒(méi)有必要。高考的聽(tīng)力并不要求學(xué)生有一字不落的聽(tīng)寫(xiě)能力，因此你只要能將課文錄音逐字逐句的聽(tīng)懂，能夠明白意思，明白每個(gè)問(wèn)題是肯定還是否定就完全可以得到高分了。

此外，高考英語(yǔ)的閱讀理解篇幅有限，對(duì)于大多數(shù)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，完全可以先讀文章然后再做題，這樣的好處是做題速度快，效率高，閱讀體驗(yàn)也好。

閱讀理解有很多都是細(xì)節(jié)題，如果你在做題時(shí)速度很慢，就說(shuō)明你在單詞量和長(zhǎng)短句分析時(shí)存在著嚴(yán)重不足。如果是單詞量不足，可以參考上文中記憶單詞的方法；如果是長(zhǎng)短句分析不足，那就應(yīng)該在每做完一套閱讀理解后，再挑出一篇難度最大的文章，然后從頭到尾、逐字逐句地閱讀，力求理解每一個(gè)字詞短語(yǔ)的含義。

高考英語(yǔ)怎么學(xué)？以上是高三學(xué)生應(yīng)該知道的3個(gè)學(xué)習(xí)技巧，是考生必備的知識(shí)點(diǎn)。

總之，想要學(xué)好英語(yǔ)，先要享受英語(yǔ)。

即使是高考試卷中的閱讀理解，同學(xué)們還是應(yīng)該抱著英語(yǔ)欣賞、英語(yǔ)應(yīng)用的心態(tài)來(lái)做題，畢竟能精選到試卷中的英語(yǔ)文章，必定是故事性和趣味性兼具的。