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救急帖|考研初期,我該如何高效閱讀專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍?

 堅(jiān)持住房公積金 2018-05-06

轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入三月底,考研的小伙伴們是時(shí)候開(kāi)始閱讀專(zhuān)業(yè)課的書(shū)籍了,尤其是專(zhuān)業(yè)課書(shū)目繁多、內(nèi)容龐雜的同學(xué)們,例如法學(xué)類(lèi)、新聞傳播類(lèi)、社會(huì)學(xué)類(lèi)等這種專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍少則7、8本多則20多本的專(zhuān)業(yè),越早開(kāi)始讀書(shū)越好。

 

很多同學(xué)在開(kāi)始獨(dú)立學(xué)習(xí)的時(shí)候,往往有很長(zhǎng)的一段摸索期,這個(gè)摸索期會(huì)是人生中的一筆寶貴的財(cái)富。包括考研初期的摸索、迷茫、折磨。從頭開(kāi)始探索如何學(xué)習(xí)、如何考試,這是一件很有挑戰(zhàn)的事情。讀書(shū)挺多年,自己是否真的知道如何讀書(shū)呢?要解決的問(wèn)題包括:昏昏欲睡問(wèn)題,東一榔頭,西一棒棰問(wèn)題,記憶問(wèn)題,橫向掌握問(wèn)題等等。

 

“偉大的作者經(jīng)常也是偉大的讀者,但這并不是說(shuō)他們閱讀所有的書(shū)。只是在我們的生活中,閱讀是不可或缺的。在這種狀況下,很自然地,一個(gè)好學(xué)生通常會(huì)變成老師,而一位好的讀者也會(huì)變成作者?!?nbsp;


這段話是《如何閱讀一本書(shū)》的作者莫提默·J.艾德勒所說(shuō),艾德勒詳細(xì)地將閱讀分為四個(gè)層次。有精力的小伙伴可以詳細(xì)閱讀此書(shū)掌握系統(tǒng)的讀書(shū)方法。在本文中,師太將抽取其中最精華的部分,結(jié)合考研專(zhuān)業(yè)課特點(diǎn),為大家總結(jié)這5種適合在初期備考的時(shí)候的專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍閱讀方法。

 

1.快速閱讀法


快速閱讀法可以幫助跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)迅速了解一個(gè)學(xué)科,本專(zhuān)業(yè)或者二戰(zhàn)的同學(xué)在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)也可以借助瀏覽和速讀很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并且有助于進(jìn)一步地從中找到需要精讀的材料。


很多同學(xué)看書(shū)速度慢,最大的原因有兩個(gè),第一是專(zhuān)注度不夠;第二是第一輪看書(shū)的期待太高,第一遍看書(shū)就想背誦知識(shí),做完筆記。邊看邊背、默讀都是一種不正確的閱讀習(xí)慣。


看書(shū)時(shí)不夠?qū)W?,有兩種方法可以解決,一是指讀法,二是抄讀法。所謂指讀法,如下圖所示,開(kāi)始時(shí)用食指指著閱讀,然后指尖沿著閱讀單詞所在行掠過(guò)。邊移動(dòng)手指邊閱讀。手指指到行尾時(shí),抬高1.5厘米,迅速移到第二行在此開(kāi)始閱讀。所謂抄讀法就是在讀書(shū)的時(shí)候進(jìn)行抄寫(xiě),可以迅速讓你進(jìn)入到書(shū)本內(nèi)容中。


這里強(qiáng)調(diào)一下,第一遍看書(shū)千萬(wàn)不要做筆記,也不要試圖背誦!因?yàn)榈谝槐楹芏嗳诉B基本的內(nèi)容是什么都沒(méi)弄清楚,這個(gè)時(shí)候做的筆記往往是抄書(shū)式的筆記,在你復(fù)習(xí)中后期,抄書(shū)式的筆記沒(méi)有任何參考價(jià)值。而第一遍背誦,忘記的速度超乎你的想象而且不利于理解書(shū)本內(nèi)容,不利于建立書(shū)本框架。


2. 問(wèn)題閱讀法


顧名思義,問(wèn)題閱讀法是帶著問(wèn)題讀書(shū),在書(shū)本中尋找問(wèn)題的答案,這樣可以幫助大家提高閱讀材料時(shí)的注意力,抓大放小,從而更能融入作者設(shè)定的意境。很多書(shū)本每個(gè)章節(jié)后面都有總結(jié)或者匯總起來(lái)的問(wèn)題,這是最簡(jiǎn)捷的方法。如果章節(jié)后面沒(méi)有附上問(wèn)題,則可以利用章節(jié)的小標(biāo)題來(lái)進(jìn)行提問(wèn)。勤于思考,是進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài)和提高閱讀效率最好的方法。


3. 批注閱讀法


批注閱讀法又叫筆記流閱讀法,這是無(wú)數(shù)偉人讀書(shū)時(shí)非常喜歡的一種方法,也是很多學(xué)霸密不流傳的方法。具體方法就是邊讀書(shū)邊標(biāo)記,其核心就是在閱讀時(shí)用一句話總結(jié)每一個(gè)段落的主要觀點(diǎn),甚至可以用關(guān)鍵詞代替完整的句子??梢詷?biāo)注聯(lián)想到的具體的例子,也可以標(biāo)注某個(gè)具體知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞。


4. 系統(tǒng)閱讀法


又稱(chēng)5W1H讀書(shū)法,什么是5W1H呢?即who?say what? in which channel? to whom? with what effect?  how?傳播學(xué)家拉斯維提出了5W模式,后來(lái)這一模式被普遍用于研究中。


系統(tǒng)閱讀法的關(guān)鍵在于橫向?qū)Ρ?,針?duì)一個(gè)具體概念,純粹基于一個(gè)角度、一本書(shū)的的理解去解讀是不夠的,要重視幾本書(shū)中對(duì)同一概念的相同與不同的解讀,并且著重關(guān)注不同理解產(chǎn)生的原因。因此,在讀書(shū)理解不了的時(shí)候,根據(jù)關(guān)鍵詞或者知識(shí)點(diǎn)搜索論文,配合論文閱讀更能加深理解。


5.框架閱讀法


即整理書(shū)本框架,帶著框架引導(dǎo)讀書(shū)的方法。此方法非常容易操作,在讀書(shū)之前,拿出一張白紙,打開(kāi)專(zhuān)業(yè)課的書(shū)本目錄,把目錄手動(dòng)整理一遍,然后讀書(shū)的時(shí)候按著這個(gè)框架帶讀就可以了。當(dāng)然,這個(gè)框架比較適合最開(kāi)始考研復(fù)習(xí)時(shí)候的同學(xué)們使用,在對(duì)內(nèi)容理解越來(lái)越深的過(guò)程中,可以整理一個(gè)更好的框架以助于后期理解和背誦。


這5種閱讀方法將是大家最開(kāi)始備考時(shí)的利器,能讓大家擺脫讀書(shū)時(shí)集中不了注意力的痛苦。最開(kāi)始的迷茫懶散和無(wú)從下手是每個(gè)人都有的,但是意志力和思考能力并不是每個(gè)人都有,將考研看作目前階段最終要的事情,想著去解決問(wèn)題,才是迅速進(jìn)入狀態(tài)的最佳辦法。



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