臨近2018年，照例放假休息。睡眠一直很好，到了向2017年說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，翻來(lái)覆去很難入睡。夜深人靜，正好想一些白天沒(méi)有時(shí)間細(xì)想的東西。這個(gè)時(shí)候，腦海里總會(huì)流出一些文字來(lái)，早晨醒來(lái)，還歷歷在目。迅速記錄下來(lái)，發(fā)現(xiàn)好多都和我的工作有關(guān)，和我的某些思考有關(guān)，也和我的某種心情有關(guān)，寫(xiě)成文字，希望能和關(guān)注的朋友分享。對(duì)于一個(gè)不善說(shuō)話而愛(ài)用文字記錄心境的人來(lái)說(shuō)，這些偶爾的“睡不著覺(jué)”，恰好讓我有了思考的充足時(shí)間。沒(méi)有這些偶爾的時(shí)候，或許就不會(huì)有下面這些文字的產(chǎn)生。舍棄了一些深度睡眠的時(shí)間，得到了一些也許稚嫩但是真誠(chéng)的文字，這或許就是人們所常說(shuō)的“舍得”。

舍得是一種智慧。舍得，詞典的解釋是割舍得下，不吝惜，都著眼于“舍”，而忽略了“得”的意義，就像是一個(gè)偏于“舍”的偏義復(fù)詞一樣。其實(shí)，“舍”和“得”都有實(shí)在的意義，甚至是一種人生智慧和態(tài)度。能“舍”的人才能“得”，想“得”的人必須先能“舍”。有舍有得，不舍不得；大舍大得，小舍小得。舍得不是舍與得之間的日常計(jì)較，而是擁有超越境界來(lái)對(duì)已得和可得的東西進(jìn)行決斷的情懷和智慧。舍棄真的是一種獲得，你舍棄多少便會(huì)獲得多少。

舍得是一種行動(dòng)。懂得“舍得”的人是有遠(yuǎn)見(jiàn)的，但不是所有人都能夠做到。當(dāng)然，舍得也有它存在的環(huán)境。舍棄一些不該舍棄的東西，我們會(huì)得到一些我們不愿得到的。這點(diǎn)在教育上表現(xiàn)的特別明顯。也許我們舍棄了精心的預(yù)設(shè)會(huì)得到無(wú)效的課堂，也許我們舍棄了面面俱到會(huì)得到各個(gè)擊破，也許我們舍棄了枝端末節(jié)會(huì)得到重點(diǎn)突出，也許我們舍棄了主動(dòng)的講解會(huì)得到學(xué)生主動(dòng)思考。教育就是一種對(duì)話藝術(shù)，有舍棄得到或許會(huì)更多。

舍得也是一種心態(tài)。在工作中先舍后得、多舍多得。舍得先說(shuō)一句對(duì)不起會(huì)得到同事的諒解，舍得先做一件分內(nèi)事會(huì)得到同事的贊揚(yáng)，舍得多花費(fèi)一些時(shí)間和精力促使部分學(xué)生得到動(dòng)力或毅力，舍得多花費(fèi)一些心思會(huì)促使部分學(xué)生得到的啟發(fā)或進(jìn)步。

我們身為教師，每天承擔(dān)著無(wú)形的責(zé)任，承受著無(wú)形的壓力，還要面對(duì)有形的作業(yè)和許多有形的工作。我們真的很累，所以難免會(huì)有些急躁。但我們會(huì)時(shí)刻記住這句話“給自己留一點(diǎn)空間，給學(xué)生留一點(diǎn)空間，給同事留一點(diǎn)空間，給家人留一點(diǎn)空間。”因?yàn)槲覀兏冻隽?，哪怕我們沒(méi)有獲得預(yù)期的結(jié)果，至少我們獲得了這個(gè)過(guò)程中的充實(shí)、踏實(shí)、厚實(shí)，也應(yīng)會(huì)有更多收獲。這或許也是一種舍得。相信自己，相信舍得！