本文以新編日語課程為例，分享如何利用滬江網(wǎng)校有計劃的實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

基礎(chǔ)類：
1. 每周至少完成4個課件的學(xué)習(xí)（適用于網(wǎng)校學(xué)員）。
2. 每天一單元課程配套詞場，背完新編第1冊前4課的單詞。
3. 課件內(nèi)練習(xí)及期末考試（如果正確率達不到70%，建議重新聽錯題所涉及的課件）
4. 班級的朗讀作業(yè)和手寫作業(yè)都必須完成。

推薦類：
多看看一些發(fā)音清晰，內(nèi)容簡單的動漫等，鍛煉自己聽假名的能力。推薦日本動漫《多啦A夢》《白熊咖啡廳》。
推薦移動終端學(xué)習(xí)應(yīng)用：開心詞場

1. 在看課件時，老師帶讀的地方，必須大聲跟讀。
2. 認真對待課內(nèi)練習(xí)，錯的地方要弄清楚錯的原因，切忌囫圇吞棗。
3. 提交朗讀作業(yè)后，對老師的評價要認真對待，努力改正自己存在的問題，尤其是假名混淆不分的問題，比如「な」和「ら」不分。

Tips：五十音的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是日語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。發(fā)音會直接影響聽力的提高。課上教的基礎(chǔ)寒暄句型一定要背誦并熟讀。即使一開始發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)也要多開口朗讀，多說才能提高。

寫法不會，直接影響后面的單詞、文章等學(xué)習(xí)，所以建議大家一定要跟著老師多讀、多聽、多寫。夯實五十音基礎(chǔ)，為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

基礎(chǔ)類：
1.每周至少完成4個課件（適用于網(wǎng)校學(xué)員）。
2.每周學(xué)習(xí)6單元課程配套詞場。
3.每天至少抽出30分鐘練習(xí)聽力。
4.每天及時完成班級的學(xué)習(xí)節(jié)目貼。

推薦類：
建議學(xué)有余力的同學(xué)，做以下課后補充訓(xùn)練。
①背誦公共詞場詞書：《N4基礎(chǔ)詞匯》《N3核心詞匯》
②聽寫酷聽寫節(jié)目學(xué)習(xí)：聽吧（中級）（共120篇）每天2篇左右。

1.該階段是打地基的時候，活用詞的變形和體、態(tài)是難點?？梢栽诿繉W(xué)習(xí)一種新的變形之后，在本子上依次寫出已經(jīng)學(xué)過的動詞的變形。
2.做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。結(jié)合經(jīng)典例句背誦單詞。
3.通過課后的習(xí)題，加深對所學(xué)單詞，句型的掌握，盡可能地多用已學(xué)句型。
4.有時間可以看一些比較簡單的動漫，日劇等，加強語感。如《一公升的眼淚》等。

基礎(chǔ)類：
1.每周至少完成4個課件（適用于網(wǎng)校學(xué)員）。
2.每周學(xué)習(xí)6單元課程配套詞場。
3.每天抽出2道聽力練習(xí)題。
4.每周做完一套近10年能力考真題的語法和閱讀題目。
5.每天及時完成班級的學(xué)習(xí)節(jié)目貼。

推薦類：
建議學(xué)有余力的同學(xué)，做以下課后補充訓(xùn)練。
①背誦公共詞場詞書：《N2核心詞匯》《N1核心詞匯》
②聽寫酷聽寫節(jié)目學(xué)習(xí)：聽吧（高）（共125篇）每天2篇左右。

1.本階段的學(xué)習(xí)重點是各種語法句型和敬語。所以要增加做語法題的數(shù)量。做題時以歷年能力考的題目優(yōu)先。
2.閱讀方面精讀以能力考歷年真題中的閱讀文章為主，進行練習(xí)。泛讀去滬江日語站點去看自己感興趣的文章，基本都配有漢語翻譯和重點單詞的解釋。
3.聽力方面應(yīng)該以精聽為主，泛聽為輔。精聽以能力考歷年真題為主。泛聽方面由于能力考主要以生活對話為主，建議選擇專有名詞少，作品世界觀貼近真實生活的日劇或動漫（還是建議選日劇，動漫聲優(yōu)的配音和日本人平時說話還是有差別的）。
4.不懂的問題及時到答疑區(qū)提問。為自己建立一個錯題本，最后在做期末之前拿出來復(fù)習(xí)一下會事半功倍。
5.建議多看一些日本文化相關(guān)的文章，了解日本的文化習(xí)俗等。

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