做一個怎樣的老師？對于這個問題，我的回答是，做一個學生既喜歡又害怕的老師，這也是我一生的宗旨。當然，這個理念源于讀大學時英語老師的一句話。他在給我們上課時，不知道什么原因?qū)е滤鷼饬耍忂^來之后他對我們說了一句話-----我做的一切就是為了讓你們喜歡我而喜歡我的課堂。從此這句話深深得印在我的腦海里，以前是為了感恩老師為我們的付出，現(xiàn)在更多是因為這句話在教育里的意義。

現(xiàn)在我也是一名小學老師。沒有我老師那么的偉大，但是在自己的教育事業(yè)上還算盡職盡責。我給自己的教師形象有個明確的定位，那就是做一個學生既喜歡又害怕的老師，這也是我認為做老師的最高境界，為什么這么說呢？那就要從我的教育感悟中說起！

1.做一個學生喜歡的老師

學生特別是小學生，自控能力比較差，容易受到情感因素的影響，極易表現(xiàn)出愛屋及烏的特點。他們可能會因為喜歡你而喜歡的你課堂，因為討厭你而厭惡你的教學。這種心理的反面影響，從小的方面來說可能你給孩子留下了不好的印象，往大點的說，可能會因為討厭你而不學這門課程，嚴重影響到學生該課程后續(xù)的發(fā)展，產(chǎn)生偏科的現(xiàn)象。我們大家都做過學生，你想想看，我們曾經(jīng)有沒有因為某個老師而喜歡他的課，因為討厭某個老師而厭惡他的課，甚至厭惡這門課的學習。所以，做一個學生喜歡的老師將給學生留下太多美好的回憶的！

2.做一個學生害怕的老師

那怎么樣去做一個學生喜歡的老師呢？相信這個不難，和學習打成一片，教他們學習，和他們一起唱歌，跟他們一起幽默和玩等等，這樣做學生自然會喜歡你，但是有可能你將面臨另外一個嚴峻的問題，學生喜歡你，把你當朋友，你很有可能會失去教師的威嚴。這個時候你可能要面對的是你再也無法把控學生，學生自由而放縱。你也就失去了師道尊嚴。所以我們這個時候還要與學生保持一定距離，在學生心目中留有一定的神秘感，才會讓學生不敢輕易放縱。所以做一個學生喜歡的老師不難，但是做一個學生既喜歡又害怕的老師就非常難！