開悟·漸悟·頓悟與漸修:（一）

關(guān)于自悟，本屬佛學(xué)禪宗的要義之一，它的主體包括開悟、頓悟和漸悟三種不等的完成過程。我們比較好了解的開悟的意思就是，你若能發(fā)覺自己的錯誤了或發(fā)現(xiàn)某件事物的處理方法了，那么這就是開悟。至于漸悟的意思，顧名思義，本來不明白，經(jīng)過別人提醒或自己想了又想，漸漸地明白了，那么這就是漸悟。如果一下子就明白了，能同樣的一切也都明了了，則屬于頓悟。具體的說，開悟是要時間的，而其時間又因人因?qū)嶋H情況不同而不同，所以禪宗才以頓悟與漸悟?qū)⑵鋮^(qū)分開來。無疑，在自悟中，頓悟是心眼多的人之所求。相比之下，漸悟則比前者被動多了。

為什么同樣一個問題，有的人一下就能解決，有的人一時反應(yīng)不過來，要說“請容我想想”。因為前者感覺自己已經(jīng)自悟了，而后者則像我們平時所說的“還未開竅”。事實也就是這樣，我們很多人在平常就像是一顆蒙上泥塵的明珠，本來可以看到無限的光明，只是有泥蒙著我們的心眼，所以，得不到發(fā)光的機會，而這所謂的“泥”，也就是我們在還沒有真正醒悟之前，這種泥是時時刻刻地粘在明珠上的。直到你將其洗凈為止。我給諸位舉個例子。

某校有兩個學(xué)生因為逃課被老師關(guān)在教室里抄寫課文直至天黑。第二天，兩個學(xué)生的家長同時帶著孩子到學(xué)校去找校長，第一個家長滿臉怒容地要求老師向?qū)W生道歉，說是“我們做父母都不會這樣對待孩子，老師有什么權(quán)利這樣懲罰我的孩子？”另一個學(xué)生的家長則對老師表示感謝：“學(xué)校有這樣負(fù)責(zé)任的老師，我們做父母的也就放心了，同時也為我們家教不嚴(yán)而感到慚愧，我們以后一定多盡點兒心，配合學(xué)校教育好孩子。”聽了這位家長的話，前一個學(xué)生的家長眨巴眨巴眼睛，窘得無地自容。很顯然，這個例子中的前一個家長悟得慢，叫漸悟，而后一個家長悟得快，叫頓悟。