人的一生是在川流不息的吃飯中度過的##魯迅##傷逝##做飯##川流不息##子君##涓生近日在家吃飯多，做飯多，洗碗多，做飯沒啥靈感了，雞翅寡淡無味，涼菜拌得也沒有靈魂了?？上У氖俏覜]有一間靜室，子君又沒有先前那么幽靜，善于體貼了，屋子里總是散亂著碗碟，彌漫著煤煙，使人不能安心做事。所以，覺悟后的涓生體會(huì)到“人必生活著，愛才有所附麗”，而“川流不息的吃飯”恰是“生活”最粗糲的呈現(xiàn)，戳破了五四愛情的烏托邦。

2025高考語文關(guān)鍵詞。##高考##2025高考##高考生##高考作文##高考語文##高考關(guān)鍵詞##預(yù)測##臨考。高考關(guān)鍵詞不僅僅會(huì)在語文作文中出現(xiàn)，它可能會(huì)以各種方式出現(xiàn)在不同的卷面中?；舅夭拇蠹夜烙?jì)都積累得差不多了，如文字、環(huán)保、非遺、科技、自信、創(chuàng)造力、這里列舉幾個(gè)較為重要的關(guān)鍵詞，考前需要積累一些素材或核心觀點(diǎn)等，體現(xiàn)思辨性和邏輯性。關(guān)鍵詞1.素材要點(diǎn)。關(guān)鍵詞2.關(guān)鍵詞3.關(guān)鍵詞4.關(guān)鍵詞5.關(guān)鍵詞6.

她在用一生詮釋生活。她熱愛生活，所以善待他人。在人物專訪里，她曾說，“演戲是這樣，即使我哭得死去活來，旁人看著還是特別有距離感。人生也是這樣，你太投入其中，很嚇人。還有一種人很清醒，清醒到完全進(jìn)入不了生活，也不行。好的表演或者好的人生，一定是既投入又抽離?！彼遣皇亲龅搅思韧度胗殖殡x呢？她用一生在詮釋生活，認(rèn)認(rèn)真真工作，認(rèn)認(rèn)真真生活，過好每一分每一秒。

這本書是一位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)十余年、專注藝術(shù)教育二十余年的教育者，也是一位時(shí)刻鼓勵(lì)與引導(dǎo)孩子創(chuàng)作探索的父親，這是他與一群孩子們?yōu)槲磥聿迳蟿?chuàng)意的翅膀，也是他帶著責(zé)任打造出的一個(gè)陪伴孩子成長的創(chuàng)意空間。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？直至清華美院博士畢業(yè)，他始終帶著理想與實(shí)踐追尋藝術(shù)教育的真諦，足跡踏遍國內(nèi)多個(gè)城市及美國、歐洲多個(gè)國家，將中國民間藝術(shù)傳承、國際藝術(shù)教育融合于心，創(chuàng)立帶有包豪斯精神的兒童藝術(shù)創(chuàng)作空間。

所以，這幾年我經(jīng)常會(huì)問自己，什么樣的工作是好的工作？答案是，能滋養(yǎng)人的工作是好工作。但還有一種滋養(yǎng)，是具體的人或物，比如工作中良好的同事關(guān)系，安靜舒適的工作環(huán)境或者可愛的工作內(nèi)容等等，都有可能是一種滋養(yǎng)。今年搬家斷舍離物品的時(shí)候，我也在斷舍離自己的工作內(nèi)容與社交關(guān)系，有些關(guān)系，有些工作內(nèi)容，也許重要，但不一定是我要去做的，對(duì)別人是滋養(yǎng)，對(duì)我則不一定是。

來稿選登||娘家媽和婆家媽。在今年的母親節(jié)到來前夕，我想用文字表達(dá)一下對(duì)我的兩位媽媽（娘家媽媽和婆家媽媽）的祝福！爺爺奶奶都勤快，起得早，母親更是雞打鳴就起床。母親更多的是給我講她的故事，她的過去，起初有時(shí)覺得有點(diǎn)煩，慢慢的我不僅理解了母親，更多的是佩服母親。我的婆家媽媽和我的娘家媽媽不同。現(xiàn)在我們有房有車了，父母親、婆婆身體也都還行，我也退休了，有時(shí)間就開著車帶著父母親和婆婆就近游玩、吃吃喝喝。

幾年前曾被《面包和湯和貓咪好天氣》治愈過，最近又刷到了《面包》中的主角小林聰美主演的另一部劇，《住宅區(qū)的兩人》（日文名：団地のふたり），被網(wǎng)友稱為“中老年女性烏托邦”電視劇。小區(qū)不是普通小區(qū)，而是幾十年前經(jīng)濟(jì)騰飛時(shí)期的中高檔小區(qū)或高知小區(qū)，到了老齡化時(shí)代，居民多為獨(dú)居老人或邊緣群體，社區(qū)設(shè)施陳舊，交通不便?？赐瓴虐l(fā)現(xiàn)這部劇與《面包和湯和貓咪好天氣》是同一個(gè)導(dǎo)演，演員小林聰子主演的角色都擅長廚藝。

副刊發(fā)文||“下田野”好像開盲盒（《北京晚報(bào)》五色土）這次，我聚焦于傳統(tǒng)手工藝在鄉(xiāng)村的傳承與變遷這一方向展開研究，查文獻(xiàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這村從清代起就有手工棉紡織的傳統(tǒng)，簡直是個(gè)寶藏村。我們正打算去詢問，有一位阿姨聞聲轉(zhuǎn)過頭來，組員立馬認(rèn)出來，她就是照片中那位紡線織布的阿姨。一見面，阿姨說兒子一家都出門了。這次田野調(diào)查，讓我明白，在鄉(xiāng)村做調(diào)研，就像玩闖關(guān)游戲，每突破一道信任的關(guān)卡，就能收獲一份珍貴的寶藏。

（純干貨分享）過來人聊聊家長如何在高考填報(bào)志愿時(shí)幫助孩子#高考##高考志愿##高三家長#這篇主要是寫給高三家長的。不是家長幫助孩子填報(bào)高考志愿，而是在高考志愿填報(bào)時(shí)幫助孩子。目標(biāo)校的招生網(wǎng)站信息等，也可以去目標(biāo)校的校園溜達(dá)，找目標(biāo)校的學(xué)生咨詢等，了解招生專業(yè)計(jì)劃、新增專業(yè)或減少專業(yè)，各專業(yè)對(duì)選科的要求等，以及該專業(yè)的發(fā)展前景等。不論高考規(guī)劃師多專業(yè)，都不如家長對(duì)自家孩子了解。

想對(duì)高考生說：大人的情緒就讓大人自己去處理一人真的容易受到別人情緒的影響，而且還會(huì)放大。比如一位高三生的家長，為了關(guān)心孩子，在孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候，頻繁進(jìn)出孩子房間送水果或其他零食，有時(shí)候還會(huì)提醒放松眼睛，頭不能太低之類的。不管是什么火，只要冒出來就會(huì)影響到孩子的情緒。我想對(duì)自己和同為戰(zhàn)友的父母們說：在面對(duì)孩子的大事上，能盡多大力就盡多大力，能給多少愛就給多少愛，能少影響孩子就少影響孩子。

過來人聊聊高三家長現(xiàn)在應(yīng)該啥心態(tài)又是一年高考季，相信又有一批焦慮的家長。這個(gè)時(shí)候要讓孩子自己適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法或規(guī)律，比如有的孩子背東西必須來回走動(dòng)才能不打瞌睡才能記住，而有的孩子必須靜靜地坐在那里心里默記。我去年在這個(gè)時(shí)候還給孩子買過一些參考書，是帶高三的好朋友推薦的，但實(shí)際上孩子并沒有多少時(shí)間去看我買的參考書。而這個(gè)時(shí)間段孩子們沒有太多時(shí)間去查閱信息，那么家長就需要幫助孩子收集各類信息。

AI時(shí)代，最稀缺的不是解題人，而是……管理大師德魯克曾指出：“解決問題前，定義問題才是關(guān)鍵?！北热缃鉀Q環(huán)保問題的關(guān)鍵是首先看到環(huán)保存在問題，存在哪些問題，在哪個(gè)環(huán)節(jié)存在哪些問題，然后才是如何解決問題。拋開簡單背誦與抄寫，注重建立系統(tǒng)思維或整體思維，全科意識(shí)、全局觀念，不再是簡單喜歡數(shù)學(xué)或喜歡物理等單一學(xué)科的學(xué)習(xí)模式，而是打破學(xué)科壁壘，訓(xùn)練學(xué)生從問題意識(shí)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，最后借助AI來解決問題。

年前大掃除翻出4件搗蒜神器，我悟了：差生文具多的真相是…大大小小共有4件搗蒜工具，真是差生文具多，而最常用的還不是這4件。第一件是實(shí)木搗蒜器。一般炒兩個(gè)菜需要兩三顆蒜的時(shí)候，也懶得做一系列動(dòng)作，包括但不限于開抽屜、取出、沖洗、剝蒜皮、放入、按壓、倒出蒜末、沖洗、晾干、收起、放入抽屜、關(guān)抽屜等。就拿搗蒜神器來說，我消費(fèi)的目的是為了解放雙手，而如果因神器而增加了洗涮的時(shí)間或精細(xì)化要求，那就有些雞肋了。

景德鎮(zhèn)閑逛手記（4）景德鎮(zhèn)的一些村落。寒溪村茶園與藝術(shù)空間寒溪村位于浮梁縣。導(dǎo)航上搜“寒溪村”并不能直接找到，進(jìn)了村口看到的是“史子園村”的牌子，后來才知道史子園村是寒溪村的一個(gè)自然村。史子園村有兩大特點(diǎn)，一是茶園，二是藝術(shù)空間。東埠村的小狗與小橋流水人家東埠村純屬意外，是我們旅程中加塞進(jìn)來的村子?，幚锕沛?zhèn)瑤里古鎮(zhèn)是景德鎮(zhèn)浮梁縣必打卡之處，古鎮(zhèn)的感覺總體來說跟其他網(wǎng)紅古鎮(zhèn)差不多。

景德鎮(zhèn)閑逛手記（3）文化旅游，不得不提逛博物館。而且景德鎮(zhèn)不止一個(gè)陶瓷博物館，還有瓷宮、御窯博物館、古窯民俗博覽區(qū)以及一些小眾的陶瓷博物館。景德鎮(zhèn)的這座瓷宮是出生于陶瓷世家的余二妹奶奶耗盡畢生心血與積蓄打造而成的，足以體現(xiàn)她對(duì)陶瓷藝術(shù)矢志不渝的熱愛。余二妹出生于1930年，從12歲開始跟著舅舅在陶瓷作坊里學(xué)藝，學(xué)成后，到景德鎮(zhèn)的陶瓷廠做工，幾十年打拼下來成為擁有自己獨(dú)立陶瓷廠——黃壇瓷廠的創(chuàng)業(yè)者。

景德鎮(zhèn)閑逛手記（2）大多店鋪都有自己的特色，比如有主打柴窯的景陶世家的店，也有以唐代陶瓷風(fēng)格的店鋪，也有傳統(tǒng)景德鎮(zhèn)青花瓷為主的店鋪，各領(lǐng)風(fēng)騷，韻味迥異。夜市。除了陶溪川夜市之外，景德鎮(zhèn)還有個(gè)陶陽新村夜市，但兩者相比，陶陽新村夜市更多是流水線的工業(yè)產(chǎn)品，而陶溪川夜市則算是青年藝術(shù)家的比武擂臺(tái)。這種近距離看瓷都，看到的不只是瓷器本身，更多是瓷器誕生的過程以及瓷器背后活生生的人。

景德鎮(zhèn)閑逛手記（上）春節(jié)前我和家人去了一趟景德鎮(zhèn)。這些人中大多是當(dāng)?shù)赜忻木暗骆?zhèn)陶瓷學(xué)院畢業(yè)，留在景鎮(zhèn)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的景漂族，也有的是畢業(yè)后離開景德鎮(zhèn)去外地工作，后又回到景的情況。項(xiàng)鏈吊墜與耳環(huán)主體是陶瓷的，一般的陶瓷耳飾大多是不上釉的，有啞光質(zhì)感。“院子里”是幾乎與雕塑瓷廠同年生的景鎮(zhèn)鎮(zhèn)陶瓷世家方旺生先生的作品展示間，有他的部分陶瓷作品，如喜悅系列，也有部分作品的周邊，如冰箱貼，書簽等。

活物越來越重要整個(gè)冬日，一樓的家里很少見到超過一小時(shí)的陽光。人依然是活物。但當(dāng)人工智能越發(fā)展，我可能會(huì)越喜歡活物。越是這樣，人類可能越想要活物。小狗作為活物，它總會(huì)帶來各種驚喜或話題，它的生命力總是外放的。家里有個(gè)活物，人們也總是會(huì)感受到生氣勃勃。那個(gè)時(shí)候，我想可能還是最想見到是活物吧。大家還是爭取做個(gè)有生命力的活物吧。

當(dāng)了一天廚子（這篇純屬流水賬）。今天，正月初五，不知不覺當(dāng)了一天廚子。聽孩子說吃火鍋，我立馬想起家里沒有吃火鍋的鍋，以前的電磁爐被拿到別處去了。與孩子一起去選了他喜歡的水果蛋糕。生日不能少了那碗面。晚飯，兩個(gè)菜，兩碗臊子面，兩碗臊子餃子，兩個(gè)人。誰知我今天的餃子餡在慌亂中胡亂調(diào)的，醬油加鹽加香油加胡椒粉加白砂糖，都是適量，居然得了滿分。當(dāng)了一天廚子，吃了火鍋、面條、餃子、蛋糕。

讀書 || 路遙與他的《早晨從中午開始》路遠(yuǎn)是路遙的女兒。前言中，編者寫道：我們匆匆編輯出版這部書，也是為了把它當(dāng)作一份厚重的禮物，在路遙謝世一月后的悼念日，送給路遙的愛女、我們的希望——路遠(yuǎn)小朋友。路遙是鄉(xiāng)村的孩子，見過天地的寬廣。路遙曾把“城鄉(xiāng)交叉地帶”稱為立體交叉橋上的立體交叉橋，他在橋上看到了人性的復(fù)雜，看到了社會(huì)的車水馬龍，看到了歷史的縱橫交錯(cuò)。路遙是來自鄉(xiāng)村的孩子，卻寫下了整個(gè)世界。