久久精品无码一区二区三区,精品一区二区三区免费毛片爱,亚洲精品无播放器在线播放 360doc--新用戶46721oj3的文章 http://www.bczicp.cn/rssperson/72578081.aspx 360doc (http://www.bczicp.cn) zh-cn 360doc--個人圖書館 讀本好書,聽48個故事,解謎青春密碼——讀《怎樣讀懂學生——心理特級教師的建議》 http://www.bczicp.cn/content/23/0226/08/72578081_1069466043.shtml 2023/2/26 8:42:53
讀本好書,聽48個故事,解謎青春密碼——讀《怎樣讀懂學生——心理特級教師的建議》雖然書中的案例采用高中生的案例,也多數(shù)都是對高考有壓力的學生,也因為要疏導學生學習中的心理問題才設置心理咨詢室,但標準化以來,均衡發(fā)展以來,優(yōu)質均衡下各個小學也有心理咨詢室,小學生的心理問題也必須引起重視。隨著談話一點點深入,心理老師發(fā)現(xiàn)并不是歷史老師的問題,有的時候是趕巧沒提問,有的時候是自己沒舉手錯過了老師的提問。
聽老人言,珍惜眼前——讀《終于看見了自己——女性主義的覺醒與未來》 http://www.bczicp.cn/content/23/0225/09/72578081_1069333288.shtml 2023/2/25 9:15:14
聽老人言,珍惜眼前——讀《終于看見了自己——女性主義的覺醒與未來》并且她也主張老人不應該離開熟悉的環(huán)境,書中舉例說一位103的老人被迫離開家去老年公寓時,70歲的兒媳全程沒有表情,即沒有喜悅也沒有哀傷。就是這種情況下,樋口女士也覺得應該兒子兒媳搬出去,偶爾過來照顧,留老人在熟悉的地方老去。對待贍養(yǎng)老人的問題,不能一概而論,要結合具體情況,眼中有老人,尊重老人。
網(wǎng)絡為成長搭建云梯 http://www.bczicp.cn/content/23/0224/00/72578081_1069155463.shtml 2023/2/24 0:12:18
網(wǎng)絡為成長搭建云梯。能力素養(yǎng)的輸入量從有限的紙質書籍到海量數(shù)字的云梯,尤其身為從村教師的我,最是獲益良多。帶著對網(wǎng)絡的探索,對業(yè)務提升的渴望,一頭扎進網(wǎng)絡教研,并結實新世紀小學數(shù)學網(wǎng)絡團隊。在習作團隊中,大家每人備一節(jié)作文課,來自黑龍江、山東、安徽、浙江等十幾個人組成一套課程,自發(fā)利用休息時間周二晚上7:30進行網(wǎng)絡集體教研,然后在自己班級上課,在網(wǎng)絡公益班上課,群體受益。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索——給青年教師的成長建議(觀課隨筆【2】) http://www.bczicp.cn/content/23/0223/00/72578081_1069000324.shtml 2023/2/23 0:09:24
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索——給青年教師的成長建議(觀課隨筆【2】)2023年2月22日,聽了一節(jié)英語復習課,執(zhí)教老師是一位不到30歲,相對年輕的女老師,剛入職兩年的特崗教師。課上帶領學生復習單詞的時候,當遇到“水果、家庭”這樣的一個單詞可以帶動一類單詞的復習時,老師就會及時領著學生梳理出其他相關的單詞。2.多聽多看名師課?,F(xiàn)在專家講座都有板書,大學教授講課也有豐富的板書,小學老師更應該注重板書的奇效。
知己不足而后進,望山遠岐而前行——觀課隨筆【1】 http://www.bczicp.cn/content/23/0222/00/72578081_1068844831.shtml 2023/2/22 0:09:12
在學生做題時,教師是否有必要下去巡視指導,查看學生做題情況,以便上課時有地放矢。思考是否引用一些課堂指令,喚醒學生回神到課堂。如果整節(jié)課對學生的評價只是是“對了”,學生獲得的成就感可能就會大大減半,因此教師課堂評價語就尤為重要了?,F(xiàn)在新課程標準特別強調對課堂學習的評價,學生的自評,同學互評,老師的評價。對學生的評價可以吸引學生對課堂研究的關注,進而抓住學習的熱情,提高教學質量則水到渠成。
開學第一天?。?! http://www.bczicp.cn/content/23/0221/00/72578081_1068690965.shtml 2023/2/21 0:15:17
叫孩子起床,共同吃早飯,全程沒有太多交流。父母離異,導致孩子頻繁轉學的,老人年事已高回來孝敬老人的,父母忙于工作不能照顧孩子的。奈何孩子沒有定力,各種抓狂(智力殘疾),離不開爸爸,看著這樣的孩子,學校也很無力。朋友之前因為孩子學習焦慮,迷茫;回來跟好友聊聊娃娃學習,聊聊對孩子學習的態(tài)度(整體是接受孩子的一切表現(xiàn),但依然全力以赴下血本)。9點47分,孩子到家,聊一會兒考試,對孩子給予肯定。
童書推薦||樊登漫畫《論語》 http://www.bczicp.cn/content/23/0220/14/72578081_1068605096.shtml 2023/2/20 14:12:05
童書推薦||樊登漫畫《論語》《論語》之所以深受海內(nèi)外人士追捧,是因為其蘊含著豐厚的人生哲理。之前讀過南懷瑾的《論語別裁》,看過樊登講《論語》的視頻,甚至剛剛讀過兩本樊登講《論語》的書籍,都是針對大人的。案例也多數(shù)是大人經(jīng)歷的,而樊登漫畫《論語》收錄了28篇好玩的漫畫故事,附28句《論語》精華,并有小孩子們能看得懂的譯文。你讀《論語》是為了( )多選題。G執(zhí)教《論語八則》……樊登老師講《論語》
讀書記不住 挫敗感攀升 有辦法 來講書吧——讀《成為講書人:閱讀和表達的個人精進法》 http://www.bczicp.cn/content/23/0219/06/72578081_1068397819.shtml 2023/2/19 6:24:15
讀書記不住 挫敗感攀升 有辦法 來講書吧——讀《成為講書人:閱讀和表達的個人精進法》最近讀書的數(shù)量猛增,一天一兩本的速度,但往往一本書看過沒幾天就忘記里面的內(nèi)容了,苦惱!?。〈蠹腋矚g讀網(wǎng)文,追網(wǎng)文,更別談講書了。講書不是讀書,講書不是拆書,講書不是培訓,講書是要在深入閱讀,完全理解書籍內(nèi)容的基礎上,形成自己的觀點,以演講的方式呈現(xiàn)給觀眾的一種方式。會結合書籍確定那次講書的一個主題,明晰一個好觀點;
現(xiàn)在好多時候,我都覺得對不起剛上班那會兒教過的學生——給青年教師警示,給中年教師提醒 http://www.bczicp.cn/content/23/0218/08/72578081_1068265934.shtml 2023/2/18 8:00:23
現(xiàn)在好多時候,我都覺得對不起剛上班那會兒教過的學生——給青年教師警示,給中年教師提醒開工了,各種問題撲面而來?。。?!現(xiàn)在好多時候,我都覺得對不起剛上班那會兒教過的學生。如果是現(xiàn)在,即使發(fā)現(xiàn)一位學生的作文是抄寫的,我也不會直接批評,而是與他一同分析作文題目如何靚麗,開頭結尾的亮點是如何寫出來的,中間的結構安排是如何的,情節(jié)如何吸引人。寫下此文給自己,也給青年教師警示,不要不學習就上崗,要好好備課;
在亂花漸欲迷人眼的時代,擁有極簡主義精神,能讓人擺脫各種誘惑——讀《極簡主義》(活出生命的意義) http://www.bczicp.cn/content/23/0217/08/72578081_1068116023.shtml 2023/2/17 8:00:07
在亂花漸欲迷人眼的時代,擁有極簡主義精神,能讓人擺脫各種誘惑——讀《極簡主義》(活出生命的意義)因此我就琢磨是什么樣的極簡主義能讓人擺脫金錢的誘惑。于是在微信讀書上找來這本《極簡主義》,一口氣讀完,雖然沒有完全膜拜,但對極簡主義有了新的認識,也推薦大家讀一讀,并在生活中實踐。在亂花漸欲迷人眼的時代,擁有極簡主義精神,能讓我們擺脫各種誘惑,不是清心寡欲的生活,而是滿足幸福快樂。
女人們要活得自在——讀李筱懿《自在》 http://www.bczicp.cn/content/23/0216/07/72578081_1067862603.shtml 2023/2/16 7:27:16
女人們要活得自在——讀李筱懿《自在》如何給自在下定義,內(nèi)心舒坦是自在嗎?女人們?nèi)绾卫斫庾栽谀??李筱懿在《自在》一書,從自主、自省、自律、自修、自洽、自如、自然、自愈、自信和自在十個方面探索自我?!迸艘凶銐虻哪芰Γ拍茏龅饺嗽俜肝摇@就要求自律后的強大,自修后的果敢,自愈后的健康,自信方能成事。然而回等價的禮,會讓朋友尷尬,會讓朋友感覺我并不想交這個朋友。
不止讀書,讀書不止 http://www.bczicp.cn/content/23/0215/07/72578081_1067708625.shtml 2023/2/15 7:18:05
第一部分是“人與書”,從沈從文開啟敘述。很多人都說魯迅是中學生的噩夢,魯迅的很多文章也是比較難懂的。書中有介紹魯迅的樣子是很獨特的,至今我們?nèi)匀荒芟肫鹫n本中介紹那有特點的頭發(fā)和胡子,然后是說“好玩”。至于魯迅的書如何好玩兒,就要讀者親自去品味了。在八卦與作家部分的《人情之美》一書作者丘彥明講了好多作家的事,值得去品一品。正如書中所說不同的書,讀的方法不同,獲得的樂趣也大不一樣。
好奇未必害死貓——讀《好奇心:保持對未知世界永不停息的熱情》 http://www.bczicp.cn/content/23/0214/07/72578081_1067559026.shtml 2023/2/14 7:06:16
好奇未必害死貓——讀《好奇心:保持對未知世界永不停息的熱情》好奇心的原理。在孩子剛出生時,他們會關注到每個月孩子的肢體變化、神態(tài)變化、語言變化等,隨著孩子的長大,會關注到孩子的興趣點,進而學習相對應的特長,對于孩子因好奇提出的問題會給予解答或一同探索。竟然有好多的家長說:“現(xiàn)在的孩子真的很好哄,給一個手機就能一上午不用管?!辈恢篮⒆觽冊谀切┮曨l動畫的催促下變得懶惰,好奇心逐漸被淹沒。
ChatGPT來了,不必恐慌?。?! http://www.bczicp.cn/content/23/0213/07/72578081_1067405173.shtml 2023/2/13 7:51:25
ChatGPT來了,不必恐慌?。?!ChatGPT是啥?抖音博主們拍得真用心,那語速加配圖,ChatGPT功能那么強大,寫出的論文那么厲害,我開始挺激動,各種嘗試,想試試無果。有的說搜索引擎百度和谷歌恐慌了,恐怕得退出歷史舞臺!我也開始恐慌了。倪閩景:面對ChatGPT,傳統(tǒng)教育已被逼入墻角?這里只是提供了一個簡短的小思路,至于調查報告當中的表格,調查過程中的詳細數(shù)據(jù)以及真實度都是沒法替代現(xiàn)實的。
我們仨‖孩子面前,我成了難民 http://www.bczicp.cn/content/23/0212/07/72578081_1067252221.shtml 2023/2/12 7:48:22
我們仨‖孩子面前,我成了難民?想想之前好像使用過印象筆記,還付過一年的會員。再下載訊飛筆記試試,可以語音轉文字,可以插入圖片,但還是不可以插入視頻,好像還少這么一點兒。從那一年的新年送給自己一份新年禮物——365元充樊登讀書會員之后,陸續(xù)充過百度網(wǎng)盤會員,微信讀書會員,雖不能說讓我從中獲益良多,至少是順手的,是不浪費時間的。都說孩子是信息時代的原住民,而我們中年人則是災民、難民,果然不錯。
要開學了,我得回凡間四個月 http://www.bczicp.cn/content/23/0211/06/72578081_1067112627.shtml 2023/2/11 6:33:17
要開學了,我得回凡間四個月。7點10分準時到達教育工作會議會場,來得較早,對未來有些許期待,也感覺像是濤聲依舊。2022跨向2023的寒假著實有些長,因為連著2022的最后一個月的網(wǎng)課,待在家里的神仙日子就更長了。7點30分,會議準時開啟。13點多,會議結束。6個小時會議把我拉回現(xiàn)實,讓我知道自己得回人間了。2023全國教育工作都把讀書作為頭頂大事來抓,我們這雖然離中央遠,但一根網(wǎng)線已經(jīng)把精神傳達過來啦!
一匹深陷泥潭的馬從自甘墮落到不用揚鞭自奮蹄——學習曾艷軍《鄉(xiāng)村學校整校推進教師信息技術2.0策略》 http://www.bczicp.cn/content/23/0210/06/72578081_1066955908.shtml 2023/2/10 6:18:17
一匹深陷泥潭的馬從自甘墮落到不用揚鞭自奮蹄——學習曾艷軍《鄉(xiāng)村學校整校推進教師信息技術2.0策略》一個高明的講師一定是會講故事的,曾校長就是這樣,接下來一個關于一匹馬深陷泥潭的視頻,感動了全場聽課老師。我們的孩子就是那匹深陷泥潭的馬。2019年前的雙塘小學是一匹深陷泥潭的馬,那一位位即將退休的老師是深陷泥潭的馬,那些閑散的,甘于平庸的老師是深陷泥潭的馬,他們都是幸運的,因為遇到了曾艷軍校長。
不能用昨天的方法教今天的孩子——學習閆寒冰《教育數(shù)字化轉型與未來教育創(chuàng)新》 http://www.bczicp.cn/content/23/0209/08/72578081_1066813603.shtml 2023/2/9 8:00:02
不能用昨天的方法教今天的孩子——學習閆寒冰《教育數(shù)字化轉型與未來教育創(chuàng)新》2023年2月7日上午,有幸參加國培計劃(2022)——黑龍江省學校管理團隊信息化領導力提升培訓項目,聽取華東師范大學開放教育學院院長閆寒冰教授的講座《教育數(shù)字化轉型與未來教育創(chuàng)新》,前瞻的理念引領,刷新了我對數(shù)字化的認識。首先,閆教授通過教育數(shù)字化轉型的3D模型,一張圖片讓我們了解到“數(shù)碼化——數(shù)字化——數(shù)字化轉型”的變革趨勢。
蠢笨的人講道理,聰明的人講故事,智慧的人問問題——學習鄭世忠《信息技術與課堂教學深度融合策略》 http://www.bczicp.cn/content/23/0208/08/72578081_1066663272.shtml 2023/2/8 8:24:25
蠢笨的人講道理,聰明的人講故事,智慧的人問問題——學習鄭世忠《信息技術與課堂教學深度融合策略》2023年2月7日下午,學習了吉林省教育學院副教授鄭世忠的精彩報告《信息技術與課堂教學深度融合策略》。簡易的混合式學習環(huán)境是極容易搭建的,例如微課二維碼發(fā)給學生,QQ或釘釘群二維碼發(fā)給學生進行討論,問卷星的二維碼發(fā)給生進行反饋,教師的個人微信二維碼發(fā)給學生,便于個性化指導,這不就達到了大翻轉課堂嗎?
用文字梳理核心情緒,喚醒自愈的本能——讀《書寫自愈力》 http://www.bczicp.cn/content/23/0207/06/72578081_1066516264.shtml 2023/2/7 6:30:35
用文字梳理核心情緒,喚醒自愈的本能——讀《書寫自愈力》每個人的生活既是平靜的白開水,也是時而特別“咸”,時而特別“淡”的一盤菜。(回憶青年)對話篇,帶領讀者找到核心情緒并直面創(chuàng)傷;看吧,核心情緒是委屈。這位媽媽的核心情緒也可能是恐懼,害怕失去對方,越害怕才會越在乎,才會愛在雞蛋里挑骨頭。老媽似乎能輕易挑起我們的情緒,前幾年,我也經(jīng)常是被挑起情緒,現(xiàn)在越來越少了。