重磅：2016惠州一模作文題目解析及教師下水作文2篇，任務(wù)驅(qū)動型寫作必看！3．寫作任務(wù)的關(guān)鍵詞：對林賽或者過客（或者“粉絲”）意見建議。這道作文題的寫作任務(wù)，是從林賽或者過客（或者“粉絲”）中選擇一個作為寫作對象，給出意見建議。3．對粉絲的意見建議：因此，對粉絲的意見建議可以是：不要對忽略林賽的過客們一味的指責(zé)，應(yīng)該反思：自己對林賽的關(guān)注，究竟是因?yàn)樗恰懊餍恰绷仲悾€是她真正精湛的小提琴演奏藝術(shù)？

文言文翻譯?？继厥饩涫绞詹貄掌握之后，想失分也難！賓語＋介詞；2．定語后置（定中倒裝句）（定語是用來修飾中心詞的）在一般情況下，定語應(yīng)該放在中心詞前面，如“彼童子之師”，“師”是中心詞，定語“彼童子”處在中心詞前面。但是，定語也可以處在中心詞后面，形成中心詞在前，定語在后的句式，這就是定中倒裝句。3．介賓短語后置（狀語后置）介詞短語后置句的特點(diǎn)是，應(yīng)該在動詞前面的介詞短語，卻放在了動詞后面。

③享·喬治說：“聲張正義和扶植自由，是革除時弊的關(guān)鍵?！表f伯斯特也說：“正義是人類最大的利益?！闭x與自由是一對孿生兄弟，沒有正義公道，也就難有自由。（核心論述思路：從概念厘定與區(qū)分的角度辨析“黑衣男”的“暴”→探討原因，分析具體情境，設(shè)身處地看待“黑衣男”的行為（動機(jī)、程度、結(jié)果等）→分析吐痰男的個體修養(yǎng)印證“黑衣男”的做法，同時設(shè)身處地設(shè)想吐痰男的困境→提出利于雙方的合理的解決方案）

古詩咬不爛，考場怎么辦古詩咬不爛，考場怎么辦 　　盡管高考對古詩鑒賞只求在形象、語言、表達(dá)技巧及思想內(nèi)容方面作淺易、概要的分析，“就詩論詩”，不涉及作品之外的高深問題。2. 尋找體現(xiàn)詩人情感的關(guān)鍵詞　　“詩言情”，情是詩的生命，是詩的靈魂。二、分析技巧型： 1.提問方式：怎樣的表現(xiàn)手法?怎樣的藝術(shù)手法?怎樣的技巧(手法)?怎樣抒發(fā)感情的? 2.答題步驟：　?、倜鞔_告訴其手法。托物言志詩魂寄，盡吐塊壘見真情。

高考文言文滿分作文四篇 　　1．2001年：《赤兔之死》　　作者： 蔣昕捷　　江蘇南京13中理科班，因滿分文言作文《赤兔之死》，被南京師范大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)破格錄取。這是近年來第一個獲得高考作文滿分的人，他作文的文言寫法倍受矚目。懷王于冥冥之中，定當(dāng)后悔不迭，特以為情乃理之末，而理為情之始也，理從情而家不立，則國不治，則天下難平，情從理，則行路之人，可為骨肉之親，邂逅之人，可助成大事，豈不如此哉？

”傳統(tǒng)文化“主題優(yōu)秀作文”傳統(tǒng)文化“相關(guān)優(yōu)秀作文 今天是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日清明，今天你踏青了嗎？在高考命題越來越重視傳統(tǒng)文化的當(dāng)下，特為大家匯篇了以傳統(tǒng)文化為寫作主題的優(yōu)秀作文！面對這愈來愈多的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象，我們想到了保護(hù)，正如最近才頒發(fā)的新的節(jié)假日條例，將清明，端午貨物中秋等傳統(tǒng)節(jié)日列入其中，以后，在這些節(jié)日里就會有一天的假期，我只希望保護(hù)能起到效果，而不是傳統(tǒng)節(jié)日變成了純粹的假期。

4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”；A 童生試，也叫“童試”，應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生，合格后取得生員（秀才、相公）資格，這樣才能參加科舉考試。正式科舉考試，時間每年一次，地點(diǎn)府（州）縣，應(yīng)試者儒生、童生，獲取功名秀才。鄉(xiāng)試，時間三年一次（秋），地點(diǎn)省城，應(yīng)試者秀才，獲取功名（舉人）第一名為解元。殿試，時間會試后同年4月，地點(diǎn)宮殿，應(yīng)試者貢士，獲取功名（進(jìn)士）前三名為狀元、榜眼、探花。

強(qiáng)烈推薦：高考地理簡答題萬能答題模板，收藏多看！聽說有人想看答題模板？這次的地理答題模板涵蓋了大部分的高考考點(diǎn)，轉(zhuǎn)發(fā)了經(jīng)?？纯?，答題準(zhǔn)確度會提高哦 點(diǎn)擊查看大圖更清晰～本車將會陸續(xù)分享其他各科的答題模板，敬請留意！你還想要哪一科的答題模板？勇敢說出來吧，本車會盡量分享給大家的！

如何委婉拒絕追你的男生？暗示個啥 還友好的暗示 如果他當(dāng)真喜歡你 怎么暗示都沒用 況且 如果真的不喜歡人家就直說 我覺得真沒必要暗示 暗示得不清不楚反而適得其反 直截了當(dāng)說了讓人家好開始追下一位啊 畢竟大家都這么忙 就沒必要浪費(fèi)時間了。怎么友好的告訴男生來追我，單身狗這么多年了。今天我在公車上看到有一個女生在吐，我遞給她一包紙巾關(guān)心的問她：“美女，你這是暈車了嗎？”女生擺擺手跟我說：“求求你把臉拿開好嗎！”男生問啥，女生都說“哦，恩，好的，沒時間，我去洗澡了”

不是有媒體披露過幾秒鐘決定一個考生作文命運(yùn)的不好事情嗎，有些學(xué)生就認(rèn)為高考作文閱卷反正極不公平，那就湊合著過，平時化了極少時間考試時拿個平均分就是大好的事情。組長的60分是大家商量的結(jié)果，因?yàn)闈M分作文還需經(jīng)得起作文閱卷大組長挑剔的眼光。首先來說說題目對作文的重要性。下面是幾篇作文的分?jǐn)?shù)、開頭及評析。由上面的五個例子可以看出，在作文的教學(xué)中，訓(xùn)練學(xué)生作文的開頭能力是非常重要的。如滿分作文中的《墨？

悄悄告訴你9個增加作文分值的小技巧！技巧二：考試作文5～6段，干凈整潔看卷面?？荚囎魑牡拈_頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法等，要選擇一個自己最擅長的?？荚囎魑闹校话愣际怯煽忌约簛頂M定題目，題目不宜太長和太短。

☆影響氣溫的因素：1.緯度高低（決定因素）：具體影響：太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū)）；☆氣溫日較差與年較差規(guī)律：氣溫日較差：是一天中氣溫最高值與最低值之差。①．氣溫日較差與緯度的關(guān)系：緯度越高，日較差越小。氣溫年較差：一年中月平均氣溫的最高值和最低值之差，稱為氣溫年較差，或稱氣溫年振幅。①．氣溫年較差與緯度的關(guān)系：緯度越高，年較差越大。

石家莊地區(qū)，位于太行山東麓，海拔高度相差1000米以上，當(dāng)焚風(fēng)氣流越過太行山下降時，石家莊地區(qū)常出現(xiàn)“焚風(fēng)效應(yīng)”，日平均氣溫比正常時偏高10℃左右，有時比離山麓較遠(yuǎn)的東南部市縣(無“焚風(fēng)效應(yīng)”地區(qū))要高出10℃以上，使得中南部地區(qū)的氣溫迅速升高，再加之天氣晴好，太陽輻射較強(qiáng)，加劇了氣溫升高。程度較輕的焚風(fēng)，能增高當(dāng)?shù)責(zé)崃浚嵩缬衩缀凸麡涞某墒炱?，如前蘇聯(lián)高加索和塔什干綠洲的居民，便把焚風(fēng)稱為“玉蜀黍風(fēng)”。

答題模板系列。①改變地貌類型 ②影響降水量③破壞自然植被 ④松動地表土體A.①② B.①③ C.②④ D.③④（2）黃土高原水土流失嚴(yán)重的自然原因主要有（單選，3分）①地形坡度大 ②植被稀疏 ③降水量大④全年風(fēng)大 ⑤土質(zhì)疏松 ⑥凍融作用強(qiáng)A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.③④⑤（3）列舉治理黃土高原陡坡耕地水土流失的主要措施。（3）考查黃土高原治理陡坡耕地水土流失的主要措施。

答題模板|農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析（萬能模板重制版7）Part 7 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析?！钷r(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析：1．甲、乙兩地均為我國重要的反季節(jié)蔬菜生產(chǎn)基地，其形成的主要因素是(　　)A．甲地位于湟水河谷地區(qū)，冬季氣溫較高，露天蔬菜仍可正常生長B．甲地位于青藏高原且緯度較高，受寒潮影響大，氣溫低，病蟲害少C．乙地緯度較低，太陽高度角大，冬季熱量較豐富，滿足蔬菜生長D．乙地緯度低，冬季光熱充足，距海近，灌溉便利，利于蔬菜生長。

答題模板|工業(yè)區(qū)位因素（高考地理萬能模板重制版8）(3)分析2010年0～16 km范圍內(nèi)技術(shù)密集型企業(yè)和資源密集型企業(yè)空間分布格局的主導(dǎo)因素。解答本題讀懂圖表是關(guān)鍵，根據(jù)表格提示，在0～16 km范圍技術(shù)密集型企業(yè)數(shù)量占70%，而到48 km處技術(shù)密集型占到95%左右，所以16～48 km范圍內(nèi)技術(shù)密集型企業(yè)數(shù)量占25%左右。在16～48 km范圍內(nèi)，技術(shù)密集型企業(yè)分布較少，資本密集型企業(yè)較技術(shù)密集型企業(yè)更多，資源密集型企業(yè)占主導(dǎo)地位。

答題模板|沙漠化、鹽堿化之成因&治理措施?！钔寥利}堿化的原因、治理措施。④地形地形起伏較大，氣候濕熱。結(jié)合已學(xué)知識，造成水土流失的原因主要有自然和人為兩個方面即地形落差大，降水集中且多暴雨，植被破壞，題目所給的四個選項(xiàng)中a不屬于共同原因,b不是造成水土流失嚴(yán)重的原因；①、④建設(shè)防護(hù)林的條件分別表現(xiàn)為氣候較干旱，地形起伏相對較?。ㄖ矘湓炝址乐位哪⒌匦纹鸱^大，降水較充足（植樹造林防治水土流失）。

答題模板|自然災(zāi)害&能源短缺。1.能源多元化戰(zhàn)略，實(shí)施跨地區(qū)調(diào)配、進(jìn)口能源；本題是基于能源消費(fèi)構(gòu)成，能源問題及解決措施，新能源的開發(fā)與利用的猜想而出的一道題目，同時有效的結(jié)合了時事，希望同學(xué)們引起注意。第(3)題，該工程進(jìn)一步完善了中國能源戰(zhàn)略通道和天然氣骨干管網(wǎng)，保障國家能源安全；促進(jìn)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，保障沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和節(jié)能減排，有效提高了中國天然氣供應(yīng)調(diào)配靈活性、保障供氣安全。

指一個人口集團(tuán)(或群體)在某一時間點(diǎn)上的人口年齡分布狀況、各年齡組人口在總?cè)丝谥兴急戎?通常以百分?jǐn)?shù)表示)。人口發(fā)展速度和類型以及撫養(yǎng)比都取決于人口年齡結(jié)構(gòu)。人口年齡結(jié)構(gòu)的變化可以表明人口發(fā)展和人口再生產(chǎn)類型變動的趨勢，以及由此帶來的社會經(jīng)濟(jì)問題。人口總量中青壯年勞動年齡人口所占比重大，勞動力資源就相對雄厚。下圖示意某城市20世紀(jì)80年代和90 年代平均人口年變化率，當(dāng)前該城市中人口約1300萬。

答題模板|你能區(qū)分河流的水系和水文特征嗎？Part 12 你能區(qū)分河流的水系和水文特征嗎？☆描述河流的水文特征：本題為2015年新課標(biāo)全國2卷真題，是有關(guān)河流水文特征的，希望同平哥一起重溫這道題目，并熟練運(yùn)用今天模板提供的知識。2.普雷斯科特至康沃爾河段河流落差大，水流速度快，冬季不易出現(xiàn)結(jié)冰現(xiàn)象，故答案選B。讀圖可以看出普雷斯科特至康沃爾河段，布局有水電站，說明河流落差大，水流急，河水不易結(jié)冰；