亚洲国产无套无码av电影,国产全肉乱妇杂乱视频 360doc--優(yōu)秀作文選萃的文章 http://www.bczicp.cn/rssperson/2017773.aspx 360doc (http://www.bczicp.cn) zh-cn 360doc--個(gè)人圖書館 【地評(píng)線】陳天旋‖徐全慶微小說《茶香》賞析 http://www.bczicp.cn/content/24/1114/17/71215890_1139344005.shtml 2025/3/4 16:29:34
【地評(píng)線】陳天旋‖徐全慶微小說《茶香》賞析。感受茶香里那份深沉的溫情——徐全慶微小說《茶香》賞析文/陳天旋(圖片源自網(wǎng)絡(luò),如侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。)最近,我閱讀了最初發(fā)表在《安徽文學(xué)》上,隨后被《小說選刊》2024年第10期轉(zhuǎn)載的微小說《茶香》。小說中,快遞小哥對(duì)郝大爺?shù)那楦凶兓彩且淮罅咙c(diǎn)。當(dāng)快遞小哥再次敲響郝大爺?shù)拈T,卻無人回應(yīng)時(shí),那熟悉的茶香依舊在空氣中縈繞。
老課文:70后初中課本里的《井岡翠竹》記住了一種手法叫頂真 http://www.bczicp.cn/content/23/1117/17/14420309_1104365225.shtml 2024/12/6 17:51:31
老課文:70后初中課本里的《井岡翠竹》記住了一種手法叫頂真?!疤煜轮褡訑?shù)不清,井岡山的竹子頭一名”,在《初級(jí)中學(xué)課本語文第四冊(cè)》(1988年版)的第二課,收錄了著名作家袁鷹的作品《井岡翠竹》?!毒畬渲瘛凡瀹嫛?978年7月,《青山翠竹》被收錄到《全日制十年制學(xué)校初級(jí)中學(xué)課本語文第六冊(cè)》,題目被修訂為《井岡翠竹》。1994年,《九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書語文》出版時(shí),《井岡翠竹》被移出初中語文教材。
心香一瓣 | 她的靜影 http://www.bczicp.cn/content/23/0628/21/2017773_1086607191.shtml 2023/6/28 21:18:19
心香一瓣 | 她的靜影。我偶爾也會(huì)疑惑地問她:“你是如何在喧鬧中保持安靜的?”她答道:“只要心無雜念,即便是再響的雷聲,再猛烈的狂風(fēng)也影響不到我?!蔽掖糇×?,年幼時(shí)不懂什么是一步一個(gè)腳印,回望到現(xiàn)在,她努力溫習(xí)功課,這不正是一步一個(gè)腳印嗎?我愣住了,她的話在我腦中不停回響,如陣陣清風(fēng)吹過,吹向了我,吹向了花朵,吹向了她的前程。
文學(xué)類文本閱讀 | 《天目訪琴》 http://www.bczicp.cn/content/23/0613/07/2017773_1084532377.shtml 2023/6/13 7:36:11
文學(xué)類文本閱讀 | 《天目訪琴》天目訪琴。4.本文主要寫的是對(duì)古琴斫制非遺傳承人馬榮盛的訪談,以及聽他彈琴的場(chǎng)面和感受,可文章題目卻用“天目訪琴”而不用“天目聽琴”,這是為什么?方鼓琴而志在泰山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”少選之間,而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者?!短炷吭L琴》參考答案:
獲獎(jiǎng)作文 | 我想對(duì)你說(張可瑩) http://www.bczicp.cn/content/23/0411/23/2017773_1076113827.shtml 2023/4/11 23:48:33
獲獎(jiǎng)作文 | 我想對(duì)你說(張可瑩)我叫張可瑩,是興化市釣魚中心校一名普普通通的初三生,過著普普通通的兩點(diǎn)一線的生活,愛好是看書和烘培,夢(mèng)想有一天能夠從事考古研究,人生格言“永遠(yuǎn)熱愛當(dāng)下的自己”。2022年“板橋杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的皎潔與污濁,臺(tái)上人掌生殺予奪,臺(tái)下人你方唱罷我登場(chǎng),魏闕樓閣之上,宛如一灘泥沼,而你,就像是撕開這片陰霾的一把利刃。鄧瑛。
心香一瓣 | 這就是春天的模樣 http://www.bczicp.cn/content/23/0305/20/2017773_1070598295.shtml 2023/3/5 20:51:24
心香一瓣 | 這就是春天的模樣。校園的各個(gè)角落又煥發(fā)了生機(jī),充滿了歡聲笑語,這就是春天的模樣吧?我開始慌張,眼見著她離終點(diǎn)越來越近,我的心如同湍急的河水一樣,不停地跳動(dòng)著,“哦天!她到終點(diǎn)了嗎?不,還沒,快了?!毙闹杏袃蓚€(gè)人在對(duì)話:“你怎么辦?體育十分不好,人家跑那么快!”“我…我怎么辦?”有一個(gè)小人已經(jīng)輸了氣勢(shì),另一個(gè)小人開心地嘲笑道:“哈哈,你看,你就等著出丑吧!”沒了下文。這就是春天的模樣!
同題作文 | 自我介紹兩篇 http://www.bczicp.cn/content/23/0201/07/2017773_1065705713.shtml 2023/2/1 7:39:23
同題作文 | 自我介紹兩篇。我叫蘇卜伊努爾,長(zhǎng)相平平無奇,我就是男生中的女生,女生中的男生,也就是大家所說的“假小子”。本文作者緊扣文題,用幽默風(fēng)趣的語言調(diào)侃自己“假小子”的事情,生動(dòng)形象地寫出了自己因外貌穿著和喜好的不同,而被父母和其他人側(cè)視,道出了作者內(nèi)心的心酸,但也直白地表達(dá)出自己的心愿:不會(huì)因別人的看法而改變自己,將自己變得陌生,不會(huì)變成“千篇一律”的女孩,要成為一個(gè)特立獨(dú)行的“假小子”。
胡楊 | 挑食的母親 http://www.bczicp.cn/content/23/0131/20/2017773_1065664675.shtml 2023/1/31 20:54:33
胡楊 | 挑食的母親。興化市戴澤初級(jí)中學(xué) 胡楊。從我有記憶開始,我的媽媽就是一個(gè)中年婦女形象,打扮樸素、生活勤儉,我似乎也忘記:我的媽媽,她曾經(jīng)也是一個(gè)愛美的花季少女??!媽媽,如果有下輩子,這個(gè)“挑食的媽媽”,換我來當(dāng)。她以此次疫情中,自己后“陽(yáng)”了媽媽不厭其煩照顧自己為情感爆發(fā)點(diǎn),以“挑食”為線索,描繪出一個(gè)“口是心非”的媽媽,一個(gè)“挑食”的媽媽,一個(gè)細(xì)心的媽媽……
解讀義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版) http://www.bczicp.cn/content/22/1013/19/4950397_1051597790.shtml 2023/1/10 10:24:18
學(xué)科要培養(yǎng)核心素養(yǎng)。從育人角度看,學(xué)科的知識(shí)需要用學(xué)科方法去學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)學(xué)科觀念、思維與價(jià)值(即學(xué)科性),從學(xué)科探究走向?qū)W科實(shí)踐。術(shù)語方面:核心素養(yǎng)、學(xué)科(課程)核心素養(yǎng)、任務(wù)群、大概念(大觀念)、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化、內(nèi)容單位、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、素養(yǎng)本位的大單元教學(xué)、學(xué)習(xí)單元、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程內(nèi)容、認(rèn)知邏輯、心理邏輯、學(xué)科邏輯、生活邏輯、方法知識(shí)、價(jià)值知識(shí)等。
閑話水滸之六十八:《水滸傳》“義”字解說之一 http://www.bczicp.cn/content/20/1015/20/30518344_940641726.shtml 2022/10/24 16:24:10
閑話水滸之六十八:《水滸傳》“義”字解說之一?!傲x”字是《水滸傳》中一個(gè)重要概念,但卻是一個(gè)非常復(fù)雜的概念。《說文解字》對(duì)“義”的解釋是:“己之威儀也。從我從羊?!鼻宕斡癫玫淖⒁舱f:“威儀出于己,故從我。”既然是自己的威儀,當(dāng)然是正面的意思。因?yàn)槌恕罢x”的意思外,“義”字在《水滸傳》中還有一些其他的意思。
《醉翁亭記》課內(nèi)外比較閱讀練習(xí) http://www.bczicp.cn/content/21/0102/19/71986172_954862360.shtml 2022/10/22 7:44:59
太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰“醉翁”也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。C.甲文第①段是交待醉翁亭的環(huán)境位置,由群山到瑯琊山,由山及泉,由泉及亭,又由亭名引出太守的醉翁之意,內(nèi)存的脈絡(luò)是連貫的。六、《醉翁亭記》《寓山注》閱讀練習(xí)及答案(2020年浙江省寧波市中考題)(2020年浙江省寧波市中考題)答案:13.寓?山?之?勝/不?能?以?寓?山?收/蓋?緣?身?在?山?中?也。
【歷史故事】荀灌突圍討救兵—古代智勇雙全的女英雄的故事 http://www.bczicp.cn/content/20/0916/13/44232639_936021890.shtml 2022/10/10 21:25:44
荀灌突圍討救兵—古代智勇雙全的女英雄的故事 編輯:歷史君 來源:找歷史網(wǎng)。荀灌的父親荀崧,是襄陽(yáng)太守。杜曾突然帶領(lǐng)重兵包圍了襄陽(yáng)城,揚(yáng)言破城之后要?dú)⒌籼剀麽?,還要?dú)⒈M那忠于太守的人。荀崧答應(yīng)了她的請(qǐng)求,下令選拔精悍驍勇的軍士,隨荀灌突圍。荀灌不肯吃飯,生氣地說:將軍,您沒聽人說,救兵如救火嗎?石覽將軍拉著荀灌的手,對(duì)荀崧說:您有這樣一個(gè)智勇雙全的好女兒,真是令人羨慕。
成語匯總第五講:ABAC形式,共計(jì)403個(gè)! http://www.bczicp.cn/content/18/0814/16/34398465_778230061.shtml 2022/10/8 8:00:29
挨家挨戶 礙手礙腳 礙足礙手 暗氣暗惱。佛眼佛心 附影附聲 改步改玉 改玉改步。革面革心 各就各位 各色各樣 各式各樣。公是公非 狗心狗行 古貌古心 古色古香。快人快語 來回來去 樂山樂水 楞手楞腳。楞頭楞腦 冷心冷面 冷言冷語 愣頭愣腦。沒完沒了 美輪美奐 面紅面赤 面紅面綠。捻神捻鬼 捏腳捏手 捏手捏腳 躡腳躡手。躡手躡腳 躡手躡足 弄鬼弄神 弄神弄鬼。
習(xí)作兩篇 | 古箏小迷妹 / 不完美的我 http://www.bczicp.cn/content/22/1004/09/2017773_1050424227.shtml 2022/10/4 9:45:18
習(xí)作兩篇 | 古箏小迷妹 / 不完美的我。我迷戀于古箏,只要我碰到古箏就會(huì)淪陷下去沉迷于其中,無法自拔,聽到或看到古箏我的手會(huì)不由自主地動(dòng)起來。我要積極修煉自我,當(dāng)然也會(huì)繼續(xù)學(xué)好古箏,在勤奮練琴的基礎(chǔ)上加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),做到學(xué)業(yè)和古箏兩手抓,兩手都要抓好,做一個(gè)全新的自己。本文緊緊圍繞題目《古箏小迷妹》,詳細(xì)地介紹了自己喜歡古箏、學(xué)習(xí)古箏的經(jīng)歷,略寫了交友、細(xì)心、貪玩的特點(diǎn),詳略得當(dāng),中心明確。
興化市第六批“名校長(zhǎng)、名教師”名單公布 http://www.bczicp.cn/content/11/1021/21/2595024_158059688.shtml 2022/9/26 16:31:32
興化市第六批“名校長(zhǎng)、名教師”名單公布?,F(xiàn)將興化市第六批“名校長(zhǎng)、名教師”名單公布如下,如有異議請(qǐng)與教育局監(jiān)察室、人事科聯(lián)系,聯(lián)系電話:83242820、83242828、83242809、83242835,公示時(shí)間:2011年9月1日—9月5日。興化市教育局。省興化中學(xué) 郭金虎。省興化中學(xué) 徐寶宏。
愛因斯坦:提出問題比解決問題更重要 http://www.bczicp.cn/content/22/0123/17/1397010_1014587392.shtml 2022/8/18 9:54:37
愛因斯坦:提出問題比解決問題更重要愛因斯坦:提出問題比解決問題更重要。2.批判性思維。批判性思維對(duì)于信息的接收和甄別具有非常重要的意義,缺乏批判性思維容易導(dǎo)致輕信和盲從,為了不讓我們的孩子成為“烏合之眾”,對(duì)其進(jìn)行批判性思維的培養(yǎng)就顯得極為重要和迫切了。從另一個(gè)角度來說,提出問題是解決問題的前提,提出問題也是為了解決問題,因此可以將提出問題的步驟概括為:提出問題前——事前,必須要自己嘗試查找答案;
王榮生:關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的選擇與教學(xué)環(huán)節(jié)的展開 http://www.bczicp.cn/content/15/1113/14/28377141_512834574.shtml 2022/8/17 23:08:02
所以我說: 認(rèn)識(shí)語文教學(xué)的問題,應(yīng)該樹立這樣一個(gè)原則:語文教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的集團(tuán)性的問題乃至錯(cuò)誤,一定不是教師個(gè)體的素質(zhì)問題,一定是語文課程研制、語文教材編制上的問題乃至錯(cuò)誤。他首先選取了從1999年到2008年語文教育類五大雜志(((語文學(xué)習(xí)》,《語文教學(xué)通訊》,《中學(xué)語文教學(xué)》,《中學(xué)語文教學(xué)參考》,《語文建設(shè)》)上的相關(guān)資料,這五本雜志在十年間,教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、教案說課備課等,共有605個(gè)樣本。
葉圣陶:《略讀指導(dǎo)舉隅》 http://www.bczicp.cn/content/15/0711/22/25635395_484312184.shtml 2022/8/17 21:32:44
精讀的時(shí)候,教師給學(xué)生纖屑不遺的指導(dǎo),略讀的時(shí)候,更給學(xué)生提綱挈領(lǐng)的指導(dǎo),其目的惟在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,能夠自由閱讀。教學(xué)生略讀,當(dāng)然希望學(xué)生也能如此;雖然現(xiàn)在學(xué)生有《讀本》可以參考(姑且不論那些因各種原因沒有讀本的),但《讀本》上的文章是否適合學(xué)生應(yīng)用在課上習(xí)得的“技巧”,還要仔細(xì)斟酌和安排,如果真的能切合學(xué)生能力并有層級(jí)的漸進(jìn)(搞好精讀和略讀的銜接),那么學(xué)生在能力上增長(zhǎng)還是可以預(yù)期的。
余映潮:《老王》教學(xué)實(shí)錄 http://www.bczicp.cn/content/22/0524/22/78588364_1032994309.shtml 2022/8/2 9:01:45
男同學(xué):愧怍就是在老王病了的時(shí)候作者沒有給老王送雞蛋和香油,反倒老王來送雞蛋和香油。男同學(xué):我就覺得作者給老王那一點(diǎn)錢是很愧怍的,因?yàn)槔贤踉诓〉臅r(shí)候很辛苦去買雞蛋送過來,然而作者卻給了他一點(diǎn)錢,就像平常老王給我送冰之類的,把老王的關(guān)愛什么的當(dāng)成了往日送貨的一樣?!叭啞崩?,有老王低下的地位和卑微的身份,寫盡了老王的貧困和窘迫,三輪里,更有老王的仁義善良,也藏著“我”和老王的遭遇和互相關(guān)懷。
華東師大終身教授袁振國(guó):線上線下融合教育的重點(diǎn)在融合 http://www.bczicp.cn/content/22/0414/15/77839558_1026484968.shtml 2022/7/22 17:34:26
導(dǎo)讀:4月8日,在由江蘇教育廳指導(dǎo),南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院和《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》編輯部主辦的“中小學(xué)在線教學(xué)發(fā)展論壇”上,華東師范大學(xué)終身教授、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》編委會(huì)主任袁振國(guó)發(fā)表了題為《線上線下融合教育的重點(diǎn)在融合》的專家報(bào)告。通過線上線下融合教育促進(jìn)教學(xué)方式變革 在現(xiàn)有的教學(xué)形態(tài)下,線上線下教育是不可能充分融合的,必須要對(duì)教學(xué)形態(tài)和教學(xué)模式進(jìn)行深度變革。