引導分析：根據(jù)圖示的各個立體圖形的底面直徑與高，尋找與圓錐體積相等的圓柱，可以從圓錐體積是等底等高圓柱體積的1/3，推理出體積相等的圓柱與圓錐，如果底面積相等，圓錐的高是圓柱的3倍圓柱的高是圓錐的1/3；提問：圓柱的表面積怎樣計算的?(板書：圓柱表面積=側(cè)面積＋兩個底面積)圓柱的側(cè)面積怎樣計算?為什么用底面周長乘以高? 這兩題計算時有什么不同的地方?圓柱的體積怎樣計算的，圓柱的體積計算公式是怎樣得到的？

除了鯊掉，鯨魚死亡掉落海底的過程，即為鯨落。當時在一具4-5米長的鯨魚骸骨周圍，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)：有一群章魚正附著在骸骨上，貪婪地啃食著殘骸。從鯨魚停止呼吸的那一刻，到下沉至海底的過程中，鯊魚、盲鰻及一些甲殼類生物，以鯨尸的柔軟組織為食，不斷分食鯨魚的尸體。最終進入礁石階段，海洋生物們榨干了鯨魚身上的全部營養(yǎng)。鯨魚最后的殘骸便在海底化作礁巖，成為生物們的居住地。

廬江，我深愛的家鄉(xiāng)。來自微聚廬江 00:00 08:00.自從我知道有一個名詞叫廬江，我的家鄉(xiāng)，也是淮軍崛起的地方,我的家鄉(xiāng)，大美廬江！我的大美廬江??！把廬江建成生態(tài)宜居城市的號角已經(jīng)吹響；我知道，你起飛了，我的家鄉(xiāng)，大美的廬江！我知道，你騰飛了，我的家鄉(xiāng)，大寫的廬江！我的家鄉(xiāng)，我的廬江，我的廬江，我深愛的家鄉(xiāng)，

一旦文中的道德觀點被學生理解，便成為學生行為的動力。三、師生互動，創(chuàng)設民主和諧的學習氛圍活動化教學要求教師發(fā)揚民主，把每個學生都看成是有生命、有個性、有思想、有感情和道德選擇，把自己和學生放在平等的位置上，與學生交朋友，努力去了解他們的真實想法，積極創(chuàng)造融洽和諧的氣氛與學生溝通，使學生求知欲旺盛，思想活躍，精神飽滿，心情舒暢， 從而敢想、敢說、敢問，樂于吐露真言，發(fā)表見解。

【小學數(shù)學《分數(shù)》教學36】分數(shù)四則混合運算。1．使學生掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,并能正確計算分數(shù)四則混合式題．.掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序．.例1． (課件演示：分數(shù)混合運算例1)分數(shù)四則混合運算的順序與整數(shù)四則混合運算的順序相同，我們可能覺得不難，但卻很容易算錯，所以我們要養(yǎng)成好的計算習慣：要審清運算符號，確定好運算順序，不丟數(shù)、不抄錯數(shù)，認真計算每一步．.分數(shù)四則混合運算的運算順序是什么？

淺論小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的語言表達能力。在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生語言表達能力對數(shù)學教學質(zhì)量的提升有著至關(guān)重要的作用，要在數(shù)學課堂中培養(yǎng)農(nóng)小學生的語言表達能力，應從幾個方面具體操作：一、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，讓學生"想"說; 二、增強教師親和力、營造民主和諧氛圍，讓學生"敢說"; 三、教會學生語言表達的策略，讓學生"能"說; 四．引導學生進行規(guī)范語言訓練，讓學生"善"說.

課堂教學中如何培養(yǎng)學生的思維能力。數(shù)學課堂分層次教學的探索與實踐。經(jīng)過階段教學后發(fā)現(xiàn)，學生之間更有明顯的差距，面對學生這種參差不齊的學習狀況，用 " 一刀切 " 的教學方法，顯然是不明智的，不但不能提高學生數(shù)學實際應用能力，反而會加快兩極分化，對大面積提高教學質(zhì)量，進行素質(zhì)教學極為不利，而且當代學生自尊心極強，不認為自己是弱者，并且對每一個新鮮事物有著強烈的發(fā)現(xiàn)感和榮譽感，故而我采取了分層次教學的設想。

本課題通過對小學生利用“錯題”培養(yǎng)反思能力，培養(yǎng)學生在做完作業(yè)后能自覺地反思，在錯題出現(xiàn)后能利用糾錯集、反思日記寫出感想，寫出錯誤的原因等，使學生在反思中真正領悟數(shù)學的思想、方法，優(yōu)化數(shù)學認知結(jié)果，發(fā)展數(shù)學思維能力，培養(yǎng)反思習慣和創(chuàng)新意識，提高學生的數(shù)學素質(zhì)，預期達到以下目標：在學生常犯錯誤的關(guān)鍵之處，經(jīng)常適時地引導學生去反思、回顧，培養(yǎng)學生批判性數(shù)學思維品質(zhì)。學生反思，完善認知，學會數(shù)學地思考。

小學數(shù)學教學中應加強學生思維能力的培養(yǎng) 長期以來，在小學數(shù)學教學中，要使學生有良好的數(shù)學素質(zhì)，必須進行多方面能力的培養(yǎng)。猜測從心理學的角度看，是直覺思維的一部分，它具有快速、直接、跳躍的特點，是學生有方向的猜想和判斷，是創(chuàng)造性思維的重要形式和表現(xiàn)，在教學中培養(yǎng)學生的猜測意識，引導學生進行大膽的猜想，正是培養(yǎng)學生直覺思維的重要方式。

【數(shù)學學習】小學數(shù)學應用題教學中學生讀題能力的培養(yǎng)[轉(zhuǎn)]解答數(shù)學應用題首先要通過閱讀理解題意, 讀題是解應用題的第一步，正確理解題意是解答應用題的關(guān)鍵，故而必須過好這關(guān)。要做到正確理解題意則要教會學生讀得懂、懂得讀應用題?？傊瑧妙}教學中，通過讀題培養(yǎng)學生的理解能力是一個重要的環(huán)節(jié)，應用題的含義理解了，隱含或省略的條件找到了，學生的解題能力也就自然有了提高。

小學數(shù)學教學中常用的邏輯思維方法和對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)小學數(shù)學教學大綱明確規(guī)定，把培養(yǎng)學生“具有初步的邏輯思維能力”作為教學目的之一。于是教師提出這樣的問題：“怎樣的分數(shù)化成小數(shù)時是有限小限小數(shù)，純循小數(shù)，或混循不小數(shù)？”讓學生思考一下后引導學生分析：一個分數(shù)有分母、分子兩部分，能化成什么樣的小數(shù)究竟是由分子決定的，還是由分母決定的？為此，在小學數(shù)學教學中如何塑造學生的認知結(jié)構(gòu)呢？

多彩校園 pingpu.

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胡大一：決定我們長壽的因素不是醫(yī)療、環(huán)境，而是。其中第一場演講就是國內(nèi)心血管大咖胡大一教授。胡大一教授是國際名醫(yī)，近年來頻頻出現(xiàn)在電視臺上講科普。他說：“年輕的時候，我希望把支架技術(shù)推廣給中國每一位心血管醫(yī)生，讓他們治療的心血管病人都能通過支架植入而重獲健康，后來發(fā)現(xiàn)，心血管病人并沒有通過支架技術(shù)減少，反而越來越多；所以，現(xiàn)在我希望能不做支架，盡量不做支架?！?/blockquote> http://www.bczicp.cn/content/15/0723/15/25468385_486889455.shtml 2015/8/21 16:51:41

美女設計師用圖畫對玄關(guān)、客廳、衣帽間、茶幾、收納的絕妙演繹。今天就分享美女設計師用圖畫對玄關(guān)、客廳、衣帽間、茶幾、收納的絕妙演繹：

http://www.bczicp.cn/content/15/0730/19/17132703_488420907.shtml 2015/8/21 16:17:53

隋朝時，烏紗帽成了等級的標志，烏紗帽上的玉飾數(shù)量有嚴格的級別限制，一品官紗帽上的玉飾可以有九塊，而六品之下的紗帽則不允許有任何玉飾。太監(jiān)不等于宦官。戰(zhàn)國時期的“宦官”可以不是閹人，而后來的太監(jiān)則必須是閹人。而太監(jiān)和宦官發(fā)生聯(lián)系只是明朝的事情。明代在宮廷中設置了由宦官所領的二十四衙門，各設掌印太監(jiān)，是宮廷中的上層宦官。所以，在明朝，太監(jiān)和宦官的關(guān)系可以這樣界定：太監(jiān)必須是宦官，而宦官卻不都是太監(jiān)。

http://www.bczicp.cn/content/14/0701/10/15326015_391172553.shtml 2015/8/21 16:08:40

收藏一下免的被坑！交通事故責任劃分大全，太全了！收藏一下免的被坑！希望廣大車友收藏，如果遇到這類事故，有責的那方能大度一點承認錯誤。無責的也一起看一下，免的被“老江湖們”忽悠了。其實無論是交警還是司機，都希望在馬路上平平安安，順順利利的，但是意外總是難免的。重要的是，意外出現(xiàn)以后，保持一個積極按照規(guī)章處理問題的態(tài)度，與人方便與己方便，沒準還能因為不“打”不相識，結(jié)識到一輩子不可或缺的朋友呢。

http://www.bczicp.cn/content/15/0804/00/2369606_489343355.shtml 2015/8/21 16:01:29

ID：LinkedIn-China.LinkedIn領英是全球最大的職業(yè)社交網(wǎng)站，會員人數(shù)在世界范圍內(nèi)超過3億，每個《財富》500強公司均有高管加入。領英用戶（LinkedIn Member）Sean Johnson是Founder Equity公司的合伙人。你還可以到LinkedIn領英上看看大家的職業(yè)發(fā)展動態(tài)，和那些可能的職場導師們建立專業(yè)聯(lián)系。你的人脈關(guān)系將會成為你最強有力的職場資產(chǎn)，既然你有時間看《中國好聲音》，你就有時間去構(gòu)建社交網(wǎng)絡。本文由LinkedIn領英原創(chuàng)翻譯。

http://www.bczicp.cn/content/15/0820/09/7785337_493571255.shtml 2015/8/20 18:23:32

難道真的是沒有永恒的朋友，只有永恒的利益？3、老師說，每個人的起跑線都是一樣的，看了這幅圖之后，我終于明白了！每個任性的女人背后，必定有一個百般嬌寵她的男人。13、你必須往前走，因為你已經(jīng)沒有退路！其實，很多時候人們總是冷漠無情，事不關(guān)己。許多時候，我們面對的困難，我們無法解決。我們企圖逃避的時候，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)無路可走。