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如果一個男人真的愛你，他會很自豪的告訴他的朋友與家人你是他最愛的女人，當然并不是時時掛在嘴上，而是用一種行動去告訴別人，你是他最愛的女人！如果一個男人真的愛你，他絕對不會罵你，在你很任性的時候任你發(fā)泄，當你任性過去的時候，會很委屈的說："老婆，我又作錯什么了？如果一個男人真的愛你，他絕對不會嚷嚷著叫你去減肥，但是這個時候你自己一定要去健康減肥，因為苗條的女人確實可以叫人賞心悅目。

但事實上，這個男人是一個沒有什么計劃性的男人，也是一個不考慮未來的男人。你們結婚了，不代表你有權利去看對方的手機，甚至去查對方的是電話單。在我們剛結婚時我媽媽就很嚴肅地與我和我先生說過，我們結婚后如果我自己跑回了家里，只要有這種事發(fā)生，那我媽媽就認為我們到了要老人幫助解決的時候了?？墒菃栴}的關鍵在于那位漂亮的女士是我表哥一個重要客戶的老婆，唉，當時別提我表哥有多惱怒，回家后兩個人大吵了一架。

由于遠程教學活動的開放性課堂缺乏傳統(tǒng)課堂的環(huán)境、時間、紀律等物理因素的制約，對于學習者的學習行為無法進行強制性控制，因而，表現(xiàn)出學習者學習行為的不連續(xù)、抗干擾能力弱、學習過程中斷，最終形成了大小不一的學習時間間隔。從本質(zhì)上看，學習時間片段化實質(zhì)上是學習者學習行為不停間斷的表象，學習者學習行為的間斷化是學習時間片段化的根源。要想理解學習者的學習行為，必須分析學習者的學習行為系統(tǒng)及其結構。

傳統(tǒng)的集體面授教學中，學習者和教師處于同一個時空緯度內(nèi)，教師在傳授知識的同時，可以利用表情和聲音動作等，通過實時的交互反饋來對學習者進行實時的監(jiān)控督學，豐富了學習情景，促進了學習者的學習。然而網(wǎng)絡學習師生準時空分離的特性，在帶給學習者學習便利的同時，也使得學習中缺少了實時的監(jiān)控機制，學習得以進行幾乎完全依賴于學習者的學習動機、自主意識和自控力，這對學習者本身的學習素養(yǎng)提出了較高的要求。

女人?！獙O中山 女人是平凡的。月朗星稀，是女人用晨炊點燃新的一天。女人是不平凡的。然而，女人又是偉大的， 人類常把母親比作美麗和博大的化身， 人類在生育女人的同時，女人也生育了整個人類。世界少不了女人， 如少了女人， 這個世界將失去了百分之五十的真， 百分之七十的善， 百分之百的美。沒有女人也就沒有了人類。

幫你做家務，每天，邊做邊聊天。指甲整齊干凈，喜歡你替他剪指甲。喜歡小孩子,小孩子也都喜歡他。你喜歡赤腳，他在副駕駛的位置腳下鋪一小塊羊絨毯。不愛上網(wǎng)聊天。喜歡運動，帶你去健身俱樂部。吃你吃剩的東西。你失眠時他陪你聊天。比你高，你取不到的東西讓他取。喜歡你，從未猶豫，從不把你和別的女人比較。你買給他的東西都合他的心。

[原創(chuàng)]笑對每一天 - ChinaRen社區(qū) - 情感世界。

爸爸：一連好幾天，您昏昏欲睡，不吃不喝，嘴里反復說著一句話："小偉，我不行了，你就是挨門討飯，也不能停學，不然，爸爸死了也合不上眼呀!"第二天，有人問我："你爸爸還說胡話嗎?"當時我雖嘴上沒說什么，心里卻陡生幾分氣惱，我在心里說："誰說我爸爸說的是胡話，他在病危的時候還不忘我的學習，他是天底下最明事理的爸爸。回到家里，望著雙手抱頭苦苦思索的您，我心如刀絞，我說："爸爸，我不想再參加競賽了。

每天清潔肌膚時，要避免過度拉扯肌膚，建議做清潔動作時可以用中指及無名指的指腹，比較不會造成肌膚的負荷。判斷肌膚何時、何處該去角質(zhì)的簡單方法如下 — 覺得臉部肌膚變得粗操、毛孔變得明顯、有粉刺出現(xiàn)時，都是該去角質(zhì)的征兆。當肌膚出現(xiàn)不舒適的癥狀時，要避免用手指搔癢、摳抓，因為這些動作都很容易破壞肌膚的組織結構，造成肌膚松弛、甚至留下疤痕。

轉(zhuǎn)貼眾所周知，牛奶、魚類、胡蘿卜、大蔥等食品都具有健腦益智的作用，但也有些食物是大腦不喜歡的。常吃過咸食物會損傷動脈血管，影響腦組織的血液供應，使腦細胞長期處于缺血、缺氧狀態(tài)下，從而導致記憶力下降、大腦過早老化。含鉛食物主要是爆米花等，"無鉛松花蛋"的鉛含量并不等于零，只是低于相應的國家標準，同樣不宜大量食用。

寫給母親的詩。母親，好久以來 就想為你寫一首詩 但寫了好多次 還是沒有寫好。母親，為你寫的這首詩 我不知道該怎樣開頭 不知道該怎樣結尾 也不知道該寫些什么 就像兒時面對你嚴厲的巴掌 我不知道是該勇敢接受 還是該選擇逃避。母親，今夜我又想起了你 我決定還是要為你寫一首詩 哪怕寫得不好 哪怕遠在老家的你 永遠也讀不到......

清澈的泉水從心流過泉水。

1.補鈣：專家證實，女性28歲以后，身體中的鈣每年以0.1%-0.5%的速度減少。這個時期女性每日至少要攝取1000毫克鈣；6.每天吃早餐：它能有效地促進新陳代謝，保持血管和免疫系統(tǒng)年輕，它最好包括谷類食物、水果、奶制品。12.保持穩(wěn)定的理想的體重：經(jīng)歷生育后，你的體重已經(jīng)不能和 20多歲時相比，現(xiàn)在需要慢速和持久的減肥。16.服用Vc和Ve：每天補充超過1200毫克的維生素C，400國際單位維生素E。

一、GDI　　GDI是位于應用程序與不同硬件之間的中間層，這種結構讓程序員從直接處理不同硬件的工作中解放出來，把硬件間的差異交給了GDI處理?，F(xiàn)在GDI+拓展了GDI功能，提供線型漸變和路徑漸變畫刷來填充一個圖形、路徑和區(qū)域，甚至也可用來繪制直線、曲線等。為了滿足人們對圖形變換的需求，GDI+提供了功能強大的Matrix類來實現(xiàn)矩陣的旋轉(zhuǎn)、錯切、平移、比例等變換操作，并且GDI+還支持Graphics圖形和區(qū)域(Region)的矩陣變換。

函數(shù)功能描述:該函數(shù)檢索一指定窗口的客戶區(qū)域或整個屏幕的顯示設備上下文的句柄.以后可以在GDI函數(shù)中用該句柄繪圖..函數(shù)原型: HDC GetDC(HWND hWnd);hWnd:檢索的窗口的句柄,若為NULL,GetDC則檢索整個屏幕的設備上下文環(huán)境. Windows 98,WindowsNT5.0或以后版本:如果hWnd=NULL,GetDC檢索的首要是顯示器的設備上下文環(huán)境,要得到其他的顯示器的設備上下文環(huán)境,可用EnumDisplayMonitors和CreateDC函數(shù).

DDR在時鐘周期的上升沿和下降沿都能傳輸數(shù)據(jù)，而SDRAM則只可在上升沿傳輸數(shù)據(jù)，所以DDR的帶寬是SDRAM的兩倍，因此理論上DDR比SDRAM的數(shù)據(jù)傳輸率也快一倍。在顯存速度相同的情況下，如果SDRAM的頻率是166MHz，則DDR的頻率是333MHz。在設計和操作上，與SDRAM很相似，唯一不同的是DDR在時鐘周期的上升沿和下降沿都能傳輸數(shù)據(jù)，而SDRAM則只可在上升沿傳輸數(shù)據(jù)，所以DDR的帶寬是SDRAM的兩倍，而DDR比SDRAM的數(shù)據(jù)傳輸率也快一倍。

從本質(zhì)上看，學習時間片段化實質(zhì)上是學習者學習行為不停間斷的表象，學習者學習行為的間斷化是學習時間片段化的根源。雖然遠程教育中的學習者群體表現(xiàn)出巨大的松散性、流動性、隨意性，但是在學習者學習的過程中勢必存在著與遠程教育中教育資源之間的信息交換，由于遠程教育系統(tǒng)絕大多數(shù)都由電子計算機構成，在這種教與學的信息交換中可以有針對性地設計記錄學習者具體學習操作的系統(tǒng)日志文件。

網(wǎng)絡學習行為問卷調(diào)查。為了更好的發(fā)展網(wǎng)絡教學，為大家提供更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡學習服務，我們特制作此網(wǎng)絡學習行為調(diào)查問卷。4、以下是幾種常見的網(wǎng)絡學習方式，您最常用的是：C、關注教師的教學計劃或教學日志等，但很少回復或主動聯(lián)系教師。11、您目前網(wǎng)絡學習的評價方式是：A、考試＋作業(yè)＋平時考勤＋集體學習的參與度。C、考試＋作業(yè)。C、網(wǎng)絡學習中和他人的交流太少，影響了學習興趣。E．沒有掌握合適的學習方法，學習效率較低。

網(wǎng)絡學習行為與傳統(tǒng)學習行為監(jiān)控的比較研究。在網(wǎng)絡學習中，學習的監(jiān)視和自我控制是一個動態(tài)的過程，從學習目標、學習資源和學習評價等幾方面實現(xiàn)促進和培養(yǎng)學生學習的控制能力。同樣，在網(wǎng)絡學習中，教師可以在網(wǎng)絡學習資源中注明具體明確的學習目標，并且創(chuàng)造機會讓學生完成學習目標，例如，采用分層次目標將教學目標和學習目標按難易程度分別設立，以適應于不同水平學生的學習要求。