《孫子兵法》的三個高階博弈之法，沒想到。細(xì)讀《孫子兵法》，有三個高階博弈之法隱藏在三句話中?！秾O子兵法·謀攻篇》中有云：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。”真正的兵法高手，不是那些善于發(fā)動戰(zhàn)爭的人，而是那些能夠通過智慧和策略，讓敵人不戰(zhàn)而降，達(dá)到和平解決爭端的人。不是打敗敵人之法，而是等待敵人自己敗之法。要是敵人自己不犯錯，哪怕你把《孫子兵法》背得滾瓜爛熟，也拿他沒辦法，每個人都得自己修煉，守住法則。

記得去年高考結(jié)束后，在網(wǎng)上刷到了一個孩子的哭訴：“上小學(xué)的時候，爸媽買了不少課外書給我看，可我覺得只要考試成績好，讀那些書只會費(fèi)心力；于是丟在一邊，讓那些嶄新的書籍成了壓箱底的“廢紙”，結(jié)果從小課外積累就比別人差了一大截；在孩子年齡還小時，不要逼著他去理解那些晦澀難懂的名著，可以先從故事講起，父母讀給孩子聽，幫助孩子理解其中的意味。父母也可以給孩子多推薦優(yōu)質(zhì)書籍，引領(lǐng)孩子走進(jìn)更豐富的世界。

最傷孩子學(xué)習(xí)積極性的行為，它排第一，90%的父母還在做。過度糾正常讓孩子陷入“做題恐懼”：比起知識本身，他們更焦慮如何避開父母的“雷區(qū)”。當(dāng)父母頻繁地糾正其行為時，實(shí)際上是在向孩子傳遞一種信息：你的做法是錯誤的，需要按照既定的軌道去行走。斯坦福大學(xué)“積木實(shí)驗(yàn)”揭示驚人規(guī)律：經(jīng)常被指導(dǎo)如何搭積木的孩子，創(chuàng)造力比自主探索組低47%，且在遭遇困難時放棄速度加快3倍。最高明的教育，是讓孩子自己摘下錯誤的果實(shí)。

飛蓬遇飄風(fēng)而行千里，乘風(fēng)之勢也。古語有云：“激水之疾，至于漂石者，勢也?！庇嗌?，我們一定要學(xué)會識別形勢，借助形勢，成就自我。識別形勢《呻吟語》有云：“ 明義理易，識時勢難。”的確，我們在生活當(dāng)中，學(xué)會一些道理，得到一些智慧是相對容易的。畢竟，一個人倘若背離了事物的發(fā)展規(guī)律，違背了時勢的力量?！渡叹龝酚性疲骸?飛蓬遇飄風(fēng)而行千里，乘風(fēng)之勢也?！比松谑?，要懂得識別形勢，把握時勢，最終借勢而為。

上善若水，水善利萬物而不爭。古人云：“水，避高趨下?！彼鞯降吞?，方能納百川、成大海。智者舀了一瓢水，把水倒入杯子，又倒入花瓶，之后，他又把花瓶里的水倒入土地，水融入土地，不見了。商人茅塞頓開，人應(yīng)像水一樣，不管盛進(jìn)什么容器，都要適應(yīng)，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)！▽《孔子家語》有言：“水唯善下方成海，山不矜高自極天。圣人胸中有大道，得失成敗在其中?！毕袼粯幼鋈?，容萬物，不高調(diào)，有韌性，變則通。

要培養(yǎng)思維靈活的孩子，你就死磕這20句話（附操作清單）發(fā)展心理學(xué)研究表明：父母語言的邊界，往往就是孩子認(rèn)知的邊界。我們需要的，是“引導(dǎo)型語言”——一句問題、一個角度、一個回應(yīng)，都可能撬動孩子思維的齒輪。讓孩子復(fù)盤思維路徑，訓(xùn)練元認(rèn)知能力。家長可以用這些語言，幫助孩子將分散的知識連起來、概念理清楚、表達(dá)組織起來。改寫孩子對“挫折”的語言認(rèn)知。我們不是用語言“教會”孩子，而是用語言“喚醒”他已有的潛能。

《了凡四訓(xùn)》里的4句話，悟透改變一生。有一次，袁表遇見云谷禪師，深度交流之后，才悟到命運(yùn)并非完全由天注定，而是可以通過個人的心念和行為來改變。哲學(xué)家：“看那邊的草地，上面長滿了雜草，你們有什么辦法可以徹底清除它們？”一年以后，學(xué)生們重聚草地，發(fā)現(xiàn)雜草變?yōu)榻瘘S的麥田，但哲學(xué)家并未出現(xiàn)。而從今往后，將誕生一個全新的你，只有把握當(dāng)下，以一種全新的態(tài)度和行為面對今日與未來，才能誕生一個全新的自己。

千萬不要指望孩子自覺：那些高度自律的孩子，父母都做對了這3件事。家長要么用“買這買那”哄著孩子學(xué)，要么苦口婆心講道理逼著孩子學(xué)，要不就一刻不得閑盯著孩子學(xué)……“孩子首先要養(yǎng)成的是機(jī)械習(xí)慣，習(xí)慣讓孩子有成就感，有了成就感再和孩子談自律的重要性，孩子才聽得懂。想要培養(yǎng)孩子持久專注的習(xí)慣，一定要謹(jǐn)記：除非你被孩子邀請，否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子。習(xí)慣好了，不怕孩子懶，不怕孩子不自律！

跟青春期孩子相處，講道理是下策，閉嘴遠(yuǎn)離是中策，真正的上策，到底是什么？講道理不行，閉嘴也不行，跟青春期的孩子打交道，太難了！而選擇“閉嘴”，什么都不管，會讓孩子覺得：“我沒救了，連媽媽都放棄我了，那還努力個啥勁兒？干脆破罐子破摔，愛咋咋地吧！”所以，跟青春期孩子相處，講道理是下策，閉嘴是中策，真正的上策是——。2. 跟孩子明確行為底線后，懂得放手讓孩子做主，給孩子多些空間和信任，讓他自己說了算。

人生最貴的是什么？02健康是人生最貴的本錢有人說“健康是人生最大的資本和最珍貴的財(cái)富，擁有了健康才會有人生的幸福，擁有了健康才會有人生的未來，健康是擁有一切的前提?！庇浀谜湎ё约海灰仁チ?，才知道輸?shù)袅俗约鹤詈蟮谋惧X，潰敗了生命的底線。用微笑去面對生活，用真情去書寫人生。朋友是人生一筆最大的財(cái)富，也是一筆最恒久的財(cái)富。06知足是人生最貴的擁有知足，才是人生尋求快樂的唯一法門。

04自在定律看外界不順眼，看外人不順眼，往往是一個人的修行還不夠。06后臺定律中國人做事講究有背景和后臺，世界上最大的后臺就是人心。14小人定律人生最忌纏斗，永遠(yuǎn)不和小人做對。22逃離定律凡是試圖逃離一個地方，逃離一個人，或者認(rèn)為來到一個地方，遇到一個人，就認(rèn)為可以過上幸福生活的人，永遠(yuǎn)都不會幸福。31財(cái)富定律一個人最終擁有的財(cái)富值，取決于他對世界創(chuàng)造的價(jià)值總量。33成就定律一個人的名聲，不能大于自己的實(shí)力；

今天是五四青年節(jié)，國學(xué)君為大家精選了100條經(jīng)典語錄，讓我們重溫五四精神。國學(xué)君說：1、少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！八枷胱杂桑嫒莶?，是蔡元培為北大定下的教育方針，也奠定了中國大學(xué)的根基，他的教育思想在今天仍然有重大意義。國學(xué)君說：羅家倫，字志希，筆名毅，浙江紹興人 。

03經(jīng)常運(yùn)動。汪曾祺的一生充滿坎坷，然而他卻把自己的生活活成了人間理想，而這其中很大一部分是因?yàn)?，他能從簡單的三餐四季中找到生活的趣味。?dāng)一個人心情感到煩悶的時候，一朵含苞待放的小花也能給人眼前一亮的感覺。▽高爾基說：“生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它?！鄙罹褪沁@樣，讓自己多一分美好，多一點(diǎn)愛好，才能在平淡的生活中，找到一份生趣，賦予我們能量，豐盈我們的內(nèi)在和靈魂。

楊絳：富養(yǎng)自己的最好方式，就一個字。正如楊絳先生說的那樣：“別曬幸福，別曬甜蜜，別曬發(fā)達(dá)，也別曬成功。物理學(xué)常識告訴我們，曬總會失去水分，藏才是保鮮的最好方式。藏事：順境做事，逆境讀書。一個人，唯有懂藏事，會做事，把事做到位，生活才能理順。藏心：修煉情緒，內(nèi)心安寧。面對生活的種種磨難，葉嘉瑩沒有被輕易擊倒，更沒有任由情緒爆發(fā)；與人交往，藏住話，把握分寸，才能遠(yuǎn)離是非；

其實(shí)人活一輩子，就是跟不同的人打交道，跟不同的人相處下去。很顯然，如果對人性沒有一定的了解，對人心也沒有足夠看透的話，那么在人情世故當(dāng)中，你就很難讓自己變得更好。而且別人那么信任你，那么相信你，可是你做事的風(fēng)格和態(tài)度，一而再再而三讓人失望，甚至是讓人感到非常的難堪的話。學(xué)會識人。所謂的人情世故，就是要讓自己知道，先理解人性，了解人性，知道人的七情六欲，明白人與人之間的情感，總是微妙的，總是復(fù)雜的。

《2019年度中國數(shù)字閱讀白皮書》顯示，截至2019年，中國數(shù)字閱讀用戶總量達(dá)到4.7億，人均電子書年接觸量近15本，接觸20本以上電子書的用戶達(dá)到53.8%，每周閱讀3次及以上的用戶占比達(dá)88.0%。一個人每天看書。只要打開書，就隨時打開了一個嶄新的世界。12我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什么？不行路，不明白書中涵義。你的氣質(zhì)里，藏著你讀過的書。25生活的一切不解與疑惑，都能在書中找到答案。

蘇軾：原諒，是最高級的自我療愈。蘇軾26歲參加制舉，文章表露的政見被王安石批駁。后來王安石成為新黨領(lǐng)袖，蘇軾成為舊黨中堅(jiān)，兩人對彼此的定位，就一直是敵人。當(dāng)年，王安石曾多次在皇上面前提議罷黜蘇軾，認(rèn)為蘇軾是一匹“惡馬”，一定要少俸祿，多鞭打才能調(diào)教好。蘇軾也曾多次在文章中譏諷他，蘇軾的父親更是曾寫《辨奸論》，斥責(zé)王安石為奸佞。于是，他隔三岔五給蘇軾寫信，蘇軾回信后，他就拿蘇軾的手跡換錢，買羊肉吃。

懂得修煉思維認(rèn)知，擺脫認(rèn)知閉環(huán)，推倒認(rèn)知壁障，方能走出錦繡前程。他滿懷感激地說道：“大師，感謝您，您的教誨不僅鍛煉了我的身體，更錘煉了我的心智和心性?！币苯鸫髱熚⑿χf道：“冶煉金屬只是鍛造外在，而錘煉心智和心性才是更重要的?！倍?，繼續(xù)說道：“在生活的熔爐中，需經(jīng)歷重重考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，才能變得更堅(jiān)強(qiáng)和智慧。記住，心智的錘煉同樣重于技藝的修習(xí)?！蹦贻p人始終謹(jǐn)記冶金大師的教導(dǎo)。

魏書生：教育孩子最省力的方法（家長必讀）來源：網(wǎng)絡(luò)。我們對孩子的教育沒有捷徑可言，但有一件事是所有家長和老師都應(yīng)該花精力去做的，那就是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，努力扶植孩子心中勤奮的小苗，澆灌、松土、施肥、除蟲。我覺得教育孩子最省力的辦法，就是看到孩子心靈深處的兩個自我，然后用孩子的勤我戰(zhàn)勝懶我，善我戰(zhàn)勝惡我。這樣用孩子心靈深處的能源，去照亮孩子的精神世界，顯然是節(jié)省能源的好方法。

守禮。謙恭有禮的人會朋友滿天下，處處受人尊重。待人有禮的人，讓人如沐春風(fēng)，處處給人帶來舒適。有一次，宋濂借到一本很喜歡的書，眼看還書的期限快到了，他只好連夜把書抄寫下來。世事紛繁，面對外界的各種誘惑，能夠始終守住初心的人，才是強(qiáng)者。他和朋友始終保持適當(dāng)距離，交情越久，他對人越恭敬有禮，別人也會對他越發(fā)敬重。與人相處，關(guān)系再親密也要守住尺度，往來有節(jié)，互不干涉，才能讓友誼地久天長。