發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“高中各學(xué)科不同課型之有效教學(xué)策略研究開(kāi)題報(bào)告_科研課題_教學(xué)科研_普寧市華僑中學(xué)網(wǎng)站系統(tǒng)” 的更多相關(guān)文章
《“高效課堂”教學(xué)策略研究》研究報(bào)告
《提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略的研究》課題方案
《新課程實(shí)施中課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究》課題研究報(bào)告
“小學(xué)數(shù)學(xué)有效預(yù)習(xí)策略與操作研究”課題開(kāi)題報(bào)告
“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究”課題結(jié)題報(bào)告
（子課題）“有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的研究”課題中期成果報(bào)告
《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的研究》開(kāi)題報(bào)告
《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的探究》實(shí)施方案
研究范例：《小學(xué)動(dòng)態(tài)生成性課堂的教學(xué)策略研究》課題研究報(bào)告
《新課程背景下構(gòu)建有效課堂教學(xué)的研究》開(kāi)題報(bào)告
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施策略研究報(bào)告
《高中美術(shù)課堂有效教學(xué)策略的研究》開(kāi)題報(bào)告和結(jié)題報(bào)告
《提高小學(xué)生口語(yǔ)交際能力策略研究》的工作報(bào)告
中小學(xué)古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)策略研究結(jié)題報(bào)告
“新課程有效教學(xué)行動(dòng)策略研究”課題實(shí)驗(yàn)研究方案
教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)與情境教學(xué)模式研究
《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究》結(jié)題報(bào)告
“提高課堂教學(xué)有效性策略探究”開(kāi)題報(bào)告
課堂教學(xué)中突發(fā)和偶發(fā)事件應(yīng)對(duì)策略的實(shí)踐研究
小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)的探索與研究
子課題及微型課題選題參考
提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效性的研究
