發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“人文會(huì)議|聽課回響:怎一個(gè)“趣”字了得——點(diǎn)評(píng)何捷老師的語文課《鹿角和鹿腿》” 的更多相關(guān)文章
《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)
讀三下二單元
《獅子和鹿》教學(xué)札記
遇見朱老師|寓言怎么教:概覽朱老師幾則寓言教學(xué)設(shè)計(jì)
《鹿角和鹿腿》教學(xué)小記
對(duì)比觀課,分析異同
語文課本里的“快樂讀書吧”你能看懂多少?來自老師的閱讀指導(dǎo):家長(zhǎng)需要這么做……
作文隨卞寫——文學(xué)和語言的關(guān)系(看圖畫,寫一寫)
2019春部編三年級(jí)語文下冊(cè)第2單元教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
用語文的方法教語文
《語文》教材隨想及第10課課堂教學(xué)回顧
小學(xué)語文《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《伊索寓言》面試
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚——再教寓言
語文課本為何要?jiǎng)h掉《賣油翁》最后一句?老師:不能讓學(xué)生看見
我們?cè)撟非笫裁吹恼Z文課
《寓言兩則——紀(jì)昌學(xué)射》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析_小學(xué)語文論文_第一論文范文網(wǎng)
《鹿角和鹿腿》文本教學(xué)解讀和學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
好的語文課,應(yīng)該是什么樣子的?
部編版三年級(jí)下冊(cè)第7課《鹿角和鹿腿》圖文講解+知識(shí)點(diǎn)梳理
人教部編版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)7《鹿角和鹿腿》導(dǎo)學(xué)案和一課一練
三下7 獅子和鹿 課件(50張ppt)
三年級(jí)語文下冊(cè)7《鹿角和鹿腿》,故事告訴我們:事物各有自己的價(jià)值,不能只憑外表的美丑去判斷事物的好壞
《美麗的鹿角》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(部編本三年級(jí)下冊(cè))
小學(xué)語文學(xué)習(xí)單元“基礎(chǔ)、發(fā)展、拓展”三課型初探(三)
過關(guān)自查表丨三年級(jí)(下冊(cè)):第二單元 過關(guān)自查表
一篇神奇的課文為何從清朝學(xué)到現(xiàn)在,講的道理卻可以受用一生