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“我的孩子是用來(lái)愛(ài)的，老師啊老師！你，憑什么打他！” 的更多相關(guān)文章
對(duì)棍棒教育說(shuō)“不” 正確對(duì)待“年齡段錯(cuò)誤”
今天讓老師跪下，明天整個(gè)民族就會(huì)跪下！
“棍棒”教育危害這么多？不看不知！——心田花開(kāi)
老師體罰學(xué)生，家長(zhǎng)做法太偏激，我們?cè)撊绾卫硇钥创@事兒
康習(xí)英老師的巨額賠款：十部教育懲戒制度也保護(hù)不了老師的權(quán)益
黃島辣評(píng)︱從鄭老師體罰學(xué)生說(shuō)起
王語(yǔ)雙：“未成年人健康成長(zhǎng)法治保障”征文：老師，可以不打孩子們嗎？
古人體罰時(shí)為何愛(ài)“笞尻”
教師節(jié)將至，說(shuō)一段鮮為人知的體罰歷史
你知道今天是什么節(jié)日嗎——國(guó)際不打小孩日！
校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)說(shuō)：“教學(xué)質(zhì)量差點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題，不出事故就是最好的成績(jī)！”
孩子如此以怨報(bào)德，誰(shuí)之錯(cuò)
孩子是水，父母是修渠人
惡性校園體罰事件頻發(fā)：中國(guó)需要一套“體罰國(guó)標(biāo)”
不反思“教育懲戒權(quán)”是如何喪失的，教育懲戒權(quán)就難以真正回歸|教師|教育|家長(zhǎng)
虎媽狼爸式教育能讓孩子進(jìn)北大？
現(xiàn)在的老師，如果像四十年前那樣管理學(xué)生，教師資格證能保多久？
廣州白云區(qū)回應(yīng)小學(xué)教師涉嫌體罰學(xué)生：已成立專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查組
該出手時(shí)別出手
打是疼？ 罵是愛(ài)？
開(kāi)學(xué)一個(gè)月，34萬(wàn)年輕家長(zhǎng)搜了戒尺后，沒(méi)買(mǎi)：面對(duì)孩子，還是要冷靜！
4月30日：“國(guó)際不打小孩日”
家庭教育中如何適度懲戒
平講平說(shuō)：體罰問(wèn)題值得深思，棍棒底下到底出孝子還是出逆子？
兒時(shí)常挨打 長(zhǎng)大后可能有性暴力
孩子不打不成材？日本立法禁止父母體罰孩子，家長(zhǎng)這樣教育才正確
孩子不聽(tīng)話(huà)打還是不打？
王老師《用好您手中的鼓勵(lì)與懲罰》
都2020年了，是誰(shuí)還在買(mǎi)戒尺打孩子
為什么私立學(xué)校的教育成績(jī)，普遍要好于公立學(xué)校？
