發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“《燭之武退秦師》教學(xué)實(shí)錄2” 的更多相關(guān)文章
省古詩(shī)文教學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)《楊氏之子》
24《送東陽(yáng)馬生序》教學(xué)實(shí)錄
2021年第51篇:教研隨筆∣文言文教學(xué)要關(guān)注“煉字煉句處”
中考文言文課標(biāo)要求
集中識(shí)字和分散識(shí)字
教學(xué)方法:文言文教學(xué)“三字經(jīng)”
《張衡傳》優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)設(shè)計(jì)
千古名篇《燭之武退秦師》賞析
《李時(shí)珍》教案
中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”操作方法
一次特別的觀課筆記
文言文教學(xué)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
聽(tīng)王君聊課(21):又一次執(zhí)教蒲松齡的《狼》
小學(xué)地方課程教案(1)
余映潮語(yǔ)文閱讀教學(xué)藝術(shù)——文學(xué)作品的教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)(文言詩(shī)文的教學(xué))
《文言文教學(xué)教什么》:文言文可以這樣教
《桃花源記》教案
課例研究報(bào)告的撰寫
淺談“因聲求氣”朗讀教學(xué)法
預(yù)習(xí)是放手讓學(xué)生自己完成,還是老師指導(dǎo)下完成?
[轉(zhuǎn)載]燭之退秦師
《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)
《學(xué)奕》設(shè)計(jì)與反思
狼說(shuō)課稿集合
余映潮教例評(píng)析 10.在課型設(shè)計(jì)上進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新?——《賣炭翁》教例評(píng)析
語(yǔ)文課應(yīng)該教給學(xué)生哪些知識(shí)
洋思課堂教學(xué)模式在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
(轉(zhuǎn))王君:讓文言教學(xué)煥發(fā)青春氣息
童趣教案
《湖心亭看雪》說(shuō)課稿