發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“2018年凸顯學生主體地位” 的更多相關文章
永濟鎮(zhèn)中學數學課題組示范課活動
學校教學現(xiàn)狀及問題分析報告
朝陽小學《優(yōu)化教學模式構建高效課堂》實施方案
三角中學“單元整合·群文閱讀”主題校本教研 實施方案
開展“診斷式聽評課”活動，全面提高教師的課堂教學水平
[轉載]創(chuàng)建高效課堂促進教師專業(yè)發(fā)展（原創(chuàng)）
聽課之門：推，還是不推
教師結對幫扶個人總結（2篇）材料最新版
教研中追求卓越
教研活動總結3篇
骨干教師展風采 示范引領共成長 ——懷柔區(qū)初一骨干教師示范課活動
“和合教育” 高效課堂教學改革推進計劃（修訂）
學校2023年度教學工作計劃
【初中部教研節(jié)】躬耕勤教研，居高聲自遠——東辰教育集團“余映潮工作室”第三次培訓活動
教學經驗交流兢兢業(yè)業(yè)干工作
教研求真提質量，砥礪前行共成長——阜南七小名師示范公開課實記
央館共同體（41）：探究議題式教學，構建高效德法課堂
骨干教師示范課活動總結
示范課反思
示范課豈能變成“表演課”？
學習體會
高效課堂展風采，黨員先行如潮來——記高二年級語文組集體備課
高效課堂實施方案
示范課，請多一些真實自然
安口中學開展骨干教師示范課活動
小學數學教研組工作計劃
骨干教師引領課活動方案
教研促成長 學習增知識
搜狐
