發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“南哲思享 | 張建軍：批判性思維教育的邏輯根基” 的更多相關(guān)文章
游戲改變學(xué)習(xí)：游戲素養(yǎng)、批判性思維與未來教育
“新課標(biāo)”知識點 | 思辨何為：“思辨性閱讀與表達”解讀
【陳慕澤】邏輯學(xué)與通識教育
封面故事 | 中小學(xué)邏輯教育：邏輯也可以輕松學(xué)
語文教育的核心是什么
邏輯和批判性思維
《第一性原理》
批判性思維的四個要求？
陳剛：如何培養(yǎng)學(xué)生邏輯性思維、批判性思維和創(chuàng)新性思維
深刻解讀考試評價體系 3——核心價值和學(xué)科素養(yǎng)
認(rèn)識自我，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，善用網(wǎng)絡(luò) (評論: Net Smart)
解答7大關(guān)鍵問題，系統(tǒng)培養(yǎng)孩子批判性思維
在全民網(wǎng)課時期，我們還應(yīng)該教給孩子什么？
信息素養(yǎng)概念比較及培養(yǎng)-綜合論文-論文-cnwmz.com
面向終身學(xué)習(xí)：信息素養(yǎng)的內(nèi)涵、演進與標(biāo)準(zhǔn)/鐘志賢
今天分享 提升邏輯思維的書籍入門篇：《簡...
中小學(xué)英語閱讀到底怎么教？魯子問老師總結(jié)了這些原則和策略...
批判性思維：教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)
為什么我們對一項通用世界素養(yǎng)噤若寒蟬？
【聚焦“新工科”】“新工科”建設(shè)的理念內(nèi)涵及模式綜述
凌宗偉 季 勇：語文教師要成為“批判性的教育者”
公開課| 特級教師朱一軍：信息科技教育與學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)
語文教育決定了影響你一生的關(guān)鍵素養(yǎng)
干貨｜如何讓批判性思維訓(xùn)練融入課堂教學(xué)？
未來社會需要具備的四項能力
活力漢語從何而來？
【總102】首屆全國批判性思維與語文教學(xué)論壇紀(jì)略
名師在線 | 以批判性思維為基點，構(gòu)建與核心素養(yǎng)培育相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方式（上）
關(guān)懷：中小學(xué)教師的核心素養(yǎng)
教師的閱讀素養(yǎng)如何修煉
