發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“讓合作成為活動型課堂的助推器” 的更多相關(guān)文章
四年級“品德與社會”心得體會
六年級下冊品德與社會總結(jié)(教科版)
品德課堂合作教學的有效性
人教版六年級品德與社會上冊教案
小學三年級品德與社會說課稿_小學品德說課稿
如何在《品德與社會》課中開展小組合作學習
高效課堂的“十度”
人教版五年級上冊品社全冊教案
小組合作學習在歷史與社會教學中的實踐與思考
高效課堂學習測試卷二
合作教學語錄
小組合作
讓學生在合作中學習
小學品德與社會教學反思日記
《八年級思想品德課活動化教學策略實施研究》結(jié)題報告 - - 上海市田林第三中學
選取您教學實踐中最滿意的一節(jié)課,結(jié)合教學環(huán)節(jié),說說運用了哪些有效的教學策略? ...
讓小組合作真正有效
魅力課堂“四字經(jīng)”
語文教學中如何構(gòu)建“少教多學”的有效課堂
讓評價伴隨學生健康成長
小組教學活動的優(yōu)缺點
生本教育在初中思想品德教學中的實踐探究
思想品德課如何進行有效教學