發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展” 的更多相關(guān)文章
我國教育技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史
教育技術(shù)發(fā)展史
教育技術(shù)基本定義
我國教育技術(shù)學(xué)科建設(shè)中應(yīng)注意的四個(gè)關(guān)系
【湖南工業(yè)大學(xué)】【現(xiàn)代教育技術(shù)】課程1.1
當(dāng)前我國教育技術(shù)發(fā)展面臨的問題
良心整理!四表看懂國內(nèi)外教育技術(shù)發(fā)展史!
2.教育技術(shù)的定義和發(fā)展
教育技術(shù)有名的博客
第一章-現(xiàn)代教育技術(shù)概述
教育技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史
教育技術(shù)專家介紹
對(duì)目前教育技術(shù)研究中存在問題的幾點(diǎn)思考
中國教育技術(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)的
從教育技術(shù)核心期刊元分析探討教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展
電化教育10,9,8月發(fā)表的文章目錄
南國農(nóng)先生被引次數(shù)最高的10篇論文,值得收藏!
我所理解的教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)狀分析及問題思考
《中國電化教育( 教育技術(shù))事業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散研究》讀后感
現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論研究綜述 - 中國教育技術(shù)學(xué) - powered by 教客
小學(xué)教師信息技術(shù)與課程整合能力的培養(yǎng)方案研究-
詳解什么是教育技術(shù)_教育技術(shù)思考
桑新民教授談教育技術(shù)學(xué)的歷史、現(xiàn)狀與未來趨勢(shì)
教育技術(shù)學(xué)“怪”在何處——評(píng)《目睹教育技術(shù)學(xué)十年之十大怪狀》
一名教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教師的成長(zhǎng)之路——記TIGER
何克抗教授學(xué)術(shù)思想與中國電化教育事業(yè)發(fā)展_余勝泉
e時(shí)代我們?nèi)绾蚊鎸?duì)