發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“課標(biāo) (9) 教材編寫建議” 的更多相關(guān)文章
2015初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)20
九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
教師如何讀懂教材
二年級(jí)“平均分”課后反思
一門好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課是如何產(chǎn)生的?
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化
高中數(shù)學(xué)教科書中應(yīng)用問(wèn)題初探
思想品德教學(xué)中中“生活化”的實(shí)踐探索【如何使思想品德教學(xué)“生活化
【新教材研究】新版高中必修教材融入數(shù)學(xué)史的分析與思考
隨著新學(xué)期開(kāi)學(xué),高中各年級(jí)在9月開(kāi)始要如何搶占先機(jī)?
中考數(shù)學(xué)備考圍著雙基轉(zhuǎn)
數(shù)學(xué)建模在課堂教學(xué)中的作用
新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
北師大版初中數(shù)學(xué)教材分析
高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)及其解讀
專業(yè)化教材解讀:提升教師教學(xué)能力的有效途徑之一
函數(shù)凹凸性在高考數(shù)學(xué)中的命題分析
課程綱要敘寫案例之二:專題解讀綱要
高中數(shù)學(xué)教材“組合問(wèn)題”的編排
論文
中小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
青島版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)研說(shuō)稿(轉(zhuǎn)),
“吃透教材”:培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的一個(gè)重要抓手
優(yōu)化教材資源,把握教學(xué)方向
(精品)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《圖形的運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿
新課標(biāo)下現(xiàn)行高中數(shù)學(xué)新教材改革面臨的困惑
高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)的幾個(gè)不適應(yīng)及建議
北京中考數(shù)學(xué)試卷解析及2011年學(xué)習(xí)指導(dǎo)
中國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)教材發(fā)展五十年(1950-2000)(八)
【轉(zhuǎn)帖】深入理解課標(biāo)教材 努力提高教學(xué)質(zhì)量(人教社中數(shù)室李海東)-初中數(shù)學(xué)園地(撰稿家園)...