發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“交互式白板培訓專題二：數(shù)學學科與交互式電子白板整合教學設(shè)計,六合教育信息網(wǎng),南京市六合區(qū)教...” 的更多相關(guān)文章
平行四邊形的認識
《周長》教學設(shè)計
如何更好地讓學生理解周長的概念呢？
《剪一剪》教案
剪一剪
(3)“認識周長”教學實錄
在數(shù)學課堂中培育核心素養(yǎng)
【教學設(shè)計】《認識三角形》
長方形和正方形的認識
《長方形和正方形》教學反思
小學數(shù)學教學網(wǎng)
三下數(shù)學每日一練：正方形的面積練習題及答案_2020年單選題版.pdf
北師大二年級數(shù)學下冊6.3《長方形與正方形》 同步精品練習
三年級數(shù)學集體備課教案（周長）
北師大版三年級下冊數(shù)學教案（全冊）
讀懂學生的經(jīng)驗、直覺與邏輯——以“角的度量”的學前調(diào)研為例
長方形和正方形的特征
【探究作業(yè)】畫一畫，交疊實驗引發(fā)新的思考！
2015年4月上海跟崗學習：聽課記錄及分析（共六節(jié)）
《一元二次方程、水箱變高了》教案
數(shù)學游戲在概念教學中的應(yīng)用——以《什么是面積》一課為例
西師版小學數(shù)學三年級（上）教案
小學三年級數(shù)學下冊教學計劃,學科教學方案大全
【課例分享】北京市通州區(qū)后南倉小學曹正英《確定起跑線》
《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》新變化--【四、課程內(nèi)容】小學部分（二）圖形與幾何
葉邊上的數(shù)學——《認識周長》教學設(shè)計
在過程中體驗 在親歷中建構(gòu)──《面積的認識》教學案例與評點
第四單元第三課時：圓的面積
新城區(qū)教學觀摩課《周長的認識》
一課研究之——今天，我們?nèi)绾巫x懂學生
