2025年廣州市中考志愿模擬（六）：志愿填報(bào)中期小結(jié)和問(wèn)題回答

goldolive 2025-06-05 發(fā)布于廣東

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今天是6月3日，2025年廣州市中考志愿填報(bào)進(jìn)至半途，“遵道而行，但到半途須努力；會(huì)心不遠(yuǎn)，要登絕頂莫辭勞”，大家繼續(xù)加油。

這兩天我遇到了不少帶有普遍性的問(wèn)題，不揣冒昧，我把這些疏漏整理如下：

1.在第三批次，考生的相鄰志愿，譬如第1志愿和第2志愿，填報(bào)同一層次的學(xué)校，第2志愿學(xué)校就不會(huì)錄取該考生?！e(cuò)的。

這個(gè)問(wèn)題的來(lái)源主要是三位家長(zhǎng)的留言。

一則是從化區(qū)考生家長(zhǎng)的留言：“老師說(shuō)，第三批次志愿，第2志愿填報(bào)了從化中學(xué)，后面的第3志愿再填報(bào)流溪中學(xué)，流溪中學(xué)就不會(huì)錄取你了?！崩蠋熷e(cuò)了，或者是家長(zhǎng)聽(tīng)錯(cuò)了?！@用的是2017年前中考政策。用老政策，填新中考。不學(xué)習(xí)的人的老毛病。

一則是越秀區(qū)考生家長(zhǎng)的留言：“第三批次第1志愿填報(bào)了真光中學(xué)，第2志愿填報(bào)了協(xié)和學(xué)校，第1志愿錄取不到，協(xié)和是不是不錄第2志愿的？”——不是。2024年協(xié)和學(xué)校在第三批次就是在第二梯度線上第2志愿662分完成的錄取。

一則是天河區(qū)考生家長(zhǎng)的留言：“廣州市第六中學(xué)花都校區(qū)今年第一年招生，我們第三批次第1志愿填報(bào)六中花都，第2志愿填天河中學(xué)，天河中學(xué)是不是不招第2志愿？”——不是的。天河中學(xué)往年都是在第二梯度線上第1志愿完成錄取，只要我們的分?jǐn)?shù)在第一梯度線上，第6志愿天河中學(xué)也要錄取。

廣州市中考的錄取原則，是：梯度投檔，志愿優(yōu)先，擇優(yōu)錄取。同一批次，同一學(xué)校，同一梯度線上，志愿序號(hào)優(yōu)先；同一批次，同一學(xué)校，同一梯度線上，同一志愿序號(hào)，分?jǐn)?shù)優(yōu)先。具體應(yīng)用如下：

譬如前面留言的從化區(qū)考生，在舊的中考政策里，獨(dú)立批和提前批的志愿是有阻隔的，但在中考執(zhí)行梯度線后，這個(gè)阻隔就不存在了。

舉例：假設(shè)考生中考成績(jī)?yōu)?21分，2025年第一梯度線為700分，那么，第三梯度線為620分。假設(shè)從化中學(xué)2025年在第三梯度線上第1志愿622分完成錄取，則，考生因?yàn)槌煽?jī)不足，未被錄取。假設(shè)流溪中學(xué)2025年在第四梯度線上第1志愿603分完成錄取，那么，考生因?yàn)樘荻染€保護(hù)，在第三梯度線上第2志愿被流溪中學(xué)錄取?！瑢蛹?jí)學(xué)校在同一批次志愿的阻隔，因?yàn)橹锌间浫≌叩男拚?，消失了。梯度線，保護(hù)的是高分考生的利益。

同理，前面留言的天河區(qū)考生，只要自己的成績(jī)?cè)诘谝惶荻染€上，假設(shè)六中花都未錄取自己；因?yàn)樘旌又袑W(xué)無(wú)法在第一梯度線上完成錄取，所以即使我們?cè)诘谝惶荻染€上的第2、3、4、5、6志愿，學(xué)校也必須錄取。但如果該考生成績(jī)?cè)诘诙荻染€上，那么，由于天河中學(xué)在第二梯度線上第1志愿已經(jīng)完成錄取，考生會(huì)因?yàn)橥粚W(xué)校、同一梯度線，志愿序號(hào)2而不被錄取。

小結(jié)1：同一批次志愿，如何安排志愿層次？看自己的成績(jī)，看學(xué)校錄取到哪個(gè)梯度線，只要自己的成績(jī)?cè)趯W(xué)校完成錄取的梯度線再上一個(gè)梯度，第6志愿填報(bào)，學(xué)校也得錄取。

2.民辦中職+民辦大專(zhuān)，是不是很香？——不，一點(diǎn)兒也不香。

昨天，廣東省教育考試院公布了廣東省臭名昭著的幾所假大學(xué)，無(wú)資質(zhì)無(wú)注冊(cè)的假大學(xué)。為什么要公布牠們？禍害深遠(yuǎn)，而且禍害的往往是生活還比較一般的基層群眾。牠們?yōu)槭裁茨軐覍业贸?？信息?幫兇。信息差，是利用基層群眾對(duì)招考信息的不了解，譬如前面還用2017年前政策理解問(wèn)題的考生家長(zhǎng)和老師；幫兇，是那些拿錢(qián)就辦事的所謂招生機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中介機(jī)構(gòu)。昧著良心掙錢(qián)，這樣的人太多太多太多了。關(guān)鍵是，牠們還不以為恥，甚至還沾沾自喜。慘，可憐那些受騙上當(dāng)?shù)暮⒆雍图议L(zhǎng)。

成績(jī)達(dá)不到普高線的孩子，和成績(jī)較低，只能上普高線、上第五梯度線上高中的孩子，有什么其他升學(xué)選擇？三二分段、中職、技校。在這眾多的選擇里，民辦中職+民辦大專(zhuān)是一個(gè)比較大的坑，尤其是民辦中職+成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、開(kāi)放大學(xué)的民辦大專(zhuān)，天坑。——中職生，參加3+高考，也稱高職高考，是最合理的選擇。為什么？費(fèi)用便宜，公辦學(xué)校、可以考本科。

民辦中職+民辦大專(zhuān)，幾乎等于多給了7、8倍的錢(qián)，拿了兩個(gè)效用低了3、4倍的畢業(yè)證?！趺此悖@都是虧本的買(mǎi)賣(mài)。

為什么孩子們會(huì)選擇民辦中職+民辦大專(zhuān)？第一，不用考試；第二，功課比較松；第三，環(huán)境比較新，比較美；第四，不用參加中考。

為什么家長(zhǎng)們會(huì)選擇民辦中職+民辦大專(zhuān)？①不知道，②不懂政策，③被蒙騙了。——招生考試季，騙子滿天飛，小心，小心。

3.二模成績(jī)有變化，志愿是不是要跟著變？——不一定，方向不要輕易改動(dòng)。

這個(gè)問(wèn)題來(lái)自番禺、黃埔和荔灣的幾位考生家長(zhǎng)留言。他們的孩子二模成績(jī)都比一模成績(jī)低了若干分，排名下降大約10-20名。——一模、二模成績(jī)?cè)趺磳?duì)比？看排名。廣州初中學(xué)校的學(xué)生人數(shù)通常在500-1000人上下，排名波動(dòng)數(shù)十名，是正常的，孩子的成績(jī)?nèi)栽谠瓉?lái)估計(jì)范圍內(nèi)。不要恐慌，不要恐慌。

為什么不要恐慌？因?yàn)橐荒：罂忌图议L(zhǎng)基本上對(duì)自己的水平已經(jīng)有了清晰的了解，并已根據(jù)水平判斷初步規(guī)劃了中考志愿，在一個(gè)同水平層內(nèi)出現(xiàn)成績(jī)波動(dòng)就更改志愿，容易對(duì)孩子的備考信心造成打擊。

我們應(yīng)該反過(guò)來(lái)做，肯定孩子，鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子。我們?cè)摳嬖V孩子，二模出現(xiàn)的問(wèn)題是好事，這些錯(cuò)誤在告訴我們：我們還有哪些考點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好，我們還有哪些功課可以加強(qiáng)學(xué)習(xí)。——這些錯(cuò)誤是指引我們走到理想的路標(biāo)，利用好路標(biāo)，針對(duì)性學(xué)習(xí)，我們的前行將事半功倍。

只要在合理的波動(dòng)范圍，志愿規(guī)劃不要隨便改動(dòng)，更不要過(guò)多改動(dòng)，明確目標(biāo)，樹(shù)立方向，和孩子一起戰(zhàn)勝困難。怎么戰(zhàn)勝？第一，聽(tīng)孩子說(shuō)；第二，如果孩子哭了，讓他哭一場(chǎng)；第三，陪孩子分析試卷，找到切入點(diǎn)?！獑?wèn)題是，大部分家長(zhǎng)自己還沒(méi)認(rèn)真想，一拿到二模成績(jī)就先懵了，然后自顧自地輸出，傷了孩子的心也不自知，那，就是在幫倒忙。

二模后，幫助孩子分析試卷，或者，創(chuàng)造條件給孩子分析試卷，然后，照單抓藥，治病救人。切忌：?jiǎn)獑锣聡Z嘮叨叨指指點(diǎn)點(diǎn)神神叨叨。

4.到處找人討論志愿，不停刷新小視頻，頻繁改動(dòng)志愿規(guī)劃?！蠹伞?/span>

小視頻有多離譜？昨天在小視頻中宣布自己要停更幾個(gè)月的張大師，民眾的偶像，考生的救星。——請(qǐng)看大師的小視頻：

廣州商學(xué)院是有實(shí)力又靠譜的民辦？——張大師莫不是也收錢(qián)的？廣州商學(xué)院，民辦三本，在廣州知識(shí)城，是廣州市眾多民辦本科院校里錄取成績(jī)、實(shí)力、聲譽(yù)都比較靠后的，基本上每年高考錄取都和華立、華商包了廣州市民辦本科院校的后三名。然后，張大師說(shuō)，這是比公辦好，有實(shí)力又靠譜的？不說(shuō)四大學(xué)院，就是廣東排名最后的公辦院校——廣東石油化工學(xué)院也比這好啊。為什么張大師要這么說(shuō)？善意地猜度，兩個(gè)可能：第一，他不知道；第二，他說(shuō)謊了。

同理，我昨晚遇到一位大哥，列舉了三所高中：秀全、65和天河中學(xué)。大哥說(shuō)，他在抖音潛伏多日，每日認(rèn)真學(xué)習(xí)，眼都學(xué)習(xí)花了，給他娃選了這三所高中。然后，大哥靠近我，問(wèn)，這學(xué)校挑得好吧？——我再看了看大哥孩子的成績(jī)，內(nèi)心斗爭(zhēng)良久，還是循著自己的性格，摸著良心說(shuō)，選得很不好。大哥明顯很不高興，但我很高興，因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)謊。

秀全、65、天河中學(xué)都是很不錯(cuò)的高中，尤其是對(duì)本區(qū)成績(jī)中上的考生來(lái)說(shuō)。但是，我們是不是適合？不是。為什么？因?yàn)槲覀儾皇腔ǘ?、不是白云、不是天河，我們不是該區(qū)考生。秀全、65、天河都是極有本區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)高中，但是，跨區(qū)，要想一想。

小視頻不用想的嗎？不，小視頻正是想得太清楚了，才不可靠。小視頻想的，是這些成績(jī)不上不下的家長(zhǎng)在想什么、想聽(tīng)什么，牠們就投其所好就坡下驢，至于結(jié)果？小視頻不管你驢不驢，牠只管點(diǎn)擊率，只管熱度，哪里有閑管你生或死？

小視頻不可靠，找人商量總靠譜些了吧？不，一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特。昨天有位家長(zhǎng)問(wèn)，他們說(shuō)，某某學(xué)校不是很好，有點(diǎn)兒糟糕？我問(wèn)，你說(shuō)的他們，孩子都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)中考，對(duì)嗎？那位家長(zhǎng)十分驚異，忽然大聲問(wèn)道：“你怎么知道的？！”經(jīng)驗(yàn)。

我的經(jīng)驗(yàn)是，懂越多的家長(zhǎng)，通常也錯(cuò)得最多。譬如說(shuō)，某位家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)，某所高中很不好，去年高考才考了一個(gè)清華的。然后，只要有人提及這一所高中，他就會(huì)說(shuō)，這學(xué)校不大好。日久，三人成虎。三年后，他自己的娃參加完高考，他才會(huì)明白，所謂清華北大，并不是誰(shuí)說(shuō)考就考了的。但是，他說(shuō)的，那學(xué)校不行，已經(jīng)像病毒一樣，感染了許多人。而這被感染的許多人，也和他一樣，失去了選擇一所符合他們孩子水平的高中的機(jī)會(huì)。

判斷一所高中實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)有二：師資（老+新，完美組合）、高考成績(jī)。

刷著小視頻、聽(tīng)著亂七八糟的八卦頻繁地改動(dòng)志愿，原因？沒(méi)有宗旨。

5.不要只對(duì)著23、24年高中錄取分?jǐn)?shù)選高中?！m合自己的，才是最好的。

判斷一所高中是否適合自己：考生高考規(guī)劃+高中辦學(xué)特點(diǎn)?！N合度=匹配度；分?jǐn)?shù)適合，是次要條件。

中考志愿填報(bào)已經(jīng)進(jìn)入后段，我們?cè)撟鍪裁?？?tīng)聽(tīng)孩子的想法，一起規(guī)劃好高中升學(xué)路徑。

一塊聽(tīng)首歌，白皮書(shū)樂(lè)隊(duì)的《老鼠》，樂(lè)隊(duì)的夏天競(jìng)演的版本，這是老劉編曲最完美和蟲(chóng)子鼓打得最好的一個(gè)版本。蟲(chóng)子離開(kāi)了白皮書(shū)，這也已經(jīng)是一個(gè)絕版了。

老劉是一個(gè)比賽從未輸過(guò)的人，在樂(lè)隊(duì)的夏天，他也和對(duì)手打成了平手。在一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)盲投的比賽中，老劉和他的白皮書(shū)與椅子樂(lè)團(tuán)同分，加賽時(shí)輸給了對(duì)手?！獜奈摧斶^(guò)的老劉，在他最喜歡的舞臺(tái)輸給了最溫柔羸弱的對(duì)手。最激烈的美好，在香風(fēng)肆意的時(shí)代也只能是輸了。

我偶爾會(huì)聽(tīng)聽(tīng)老劉和蟲(chóng)子的這版《老鼠》，蟲(chóng)子的鼓真好。蟲(chóng)子為什么退出白皮書(shū)？——我有時(shí)在想，人的精力是有限的，當(dāng)我們內(nèi)耗過(guò)多的時(shí)候，外在能投入生產(chǎn)的自然就少了；蟲(chóng)子大約是在聒噪里日久，想安靜了。

“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，做重大決定前，發(fā)發(fā)呆，什么也不想，什么也不做，或許才是對(duì)的。

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