01

在這個各行各業(yè)都極度內(nèi)卷的年代，不論是老年人、中年人、年輕人，還是小孩子，都無法置身事外。

老年人面對的，是養(yǎng)老內(nèi)卷；中年人面對的，是職場內(nèi)卷；

年輕人面對的，是考研考公內(nèi)卷；小孩子面對的，是教育內(nèi)卷。

絕大多數(shù)父母都認(rèn)為，我們職場內(nèi)卷不要緊，只要孩子可以贏在起跑線上，在教育內(nèi)卷中熬出頭，那就可以了。

于是乎，他們就會選擇瘋狂“雞娃”。什么報補習(xí)班，什么拼命刷題，什么奧數(shù)競賽......每一樣都給孩子來一套。

問題是，這所謂的雞娃，有用嗎？從現(xiàn)階段年輕人畢業(yè)就失業(yè)，哪怕找到工作，也需要996，工資幾千的情況來看，沒有用。

02

雞娃，不該是有付出，就有回報嗎？

理論上，雞娃的本身，就是一種付出。有付出，就應(yīng)該有回報。

實際上， 無數(shù)父母都選擇雞娃，這條路早已人滿為患，付出和收獲，早已不成正比。有可能，付出更多，損失更多。

可以這樣理解。

如果一條街上，只有你一家開餐館，那你肯定是可以賺翻的。

但是，如果一條街上，人們都開餐館，那你有可能一天也沒有一個客人。

這說明了什么？

別人都不做，就你去做，那你的收益率是極高的。反之，人人都去做，就算你摻和其中，那你的收益率也是極低的，甚至于為零，為負(fù)。

千軍萬馬過獨木橋的本身，就是一場賭博。就跟買彩票、開盲盒一樣，能不能上岸、中獎，全看運氣。

03

既然雞娃收益率極低，那決定孩子未來的，究竟是什么呢？

舉個例子就懂了。

A和B都是某211大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

A的父母，是某某主任、負(fù)責(zé)人，所以A一畢業(yè)，就被安排到了某某單位上班，鐵飯碗，輕輕松松，周周雙休，朝九晚五，工資不錯。

B的父母，是底層的流水線打工人，什么人脈都沒有，所以B一畢業(yè)，要么畢業(yè)就失業(yè)，要么找到私企的工作，周周單休，天天996，工資還很低。

難道說，是A比B更有學(xué)歷嗎？

并不是。A跟B的學(xué)歷是一樣的，單純是A的父母有地位，有關(guān)系，而B的父母沒地位，沒關(guān)系罷了。

我們?nèi)粘＝?jīng)常說的“托關(guān)系找工作”。這“托關(guān)系”，所依靠的，不就是地位、背景、人脈、資源嗎？

可見，決定孩子未來的，其實是家庭的階層。

04

教育真相：父母的社會層次，才是最重要的雞娃。

某乎上，有人提出一個觀點：雞娃，與其雞孩子，不如雞自己。

唯有站在巨人的肩膀上，才能更好地看見未來。

肯定有父母不服氣，我們生活在小縣城，但我的孩子在北上廣深，可以月入過萬。

我想問這些父母一句，你們的孩子，買得起北上廣深的房子嗎？

很遺憾，哪怕在北上廣深月入過萬，也買不起北上廣深的房子。甚至于，連買個廁所，都做不到。

原因很簡單，月入過萬，在小縣城、小農(nóng)村，確實是高薪收入。但是，在北上廣深，或者其他的大城市，月入過萬，其實是不夠看的。

更何況，又有多少年輕人，可以做到月入過萬呢？多的是月入幾千的年輕人。

沒有家庭、父母的幫扶，連月入過萬都不夠看，那你覺得，月入幾千的普通人，哪還有什么前途和未來呢？

05

寫到最后

雞娃，拼的永遠(yuǎn)不是補習(xí)班、刷題班，而是父母的階層。

沒錢沒地位，只能去拼命刷題，拼命考試比分?jǐn)?shù)，甚至連縣城重點中學(xué)都考不上。

有錢有地位，不需要拼命刷題， 也不需要比分?jǐn)?shù)，全世界的名校，都可以任君選擇。

你想想，是海歸人才收入高，還是農(nóng)村出來的孩子收入高？

答案，我想每個人都心知肚明。

單單比拼孩子，就存在一定的差距?？梢潜绕锤改改?？只會差距更大。

北上廣深的土著，跟落后農(nóng)村、縣城的土著，就是兩個世界的人。

更別說，有的人還不僅是北上廣深的土著，甚至滿世界都有資產(chǎn)。

差距，莫過于此。

文/舒山有鹿