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不少家長問我，孩子不喜歡學(xué)英語，只能考二三十分，報(bào)什么輔導(dǎo)班好？報(bào)什么輔導(dǎo)班？答案很扎心，這種情況，報(bào)輔導(dǎo)班幾乎沒多大用。課堂才是掌握知識的關(guān)鍵。在學(xué)校不學(xué)習(xí)，盼著一周上兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)班把成績提上來，怎么可能？！我在輔導(dǎo)班上過多年班（現(xiàn)在是學(xué)校老師），很明白其中的道道。鼓吹一定提成績的，甚至簽協(xié)議的，最后扯皮的不在少數(shù)。先把單詞，詞組，知識點(diǎn)，重點(diǎn)句型等，老師要求掌握的搞定，再去上輔導(dǎo)班。背誦也不要幻想一步登天，慢啟動(dòng)。先要求少一點(diǎn)，比如，背單詞，先背會漢語，再說英語。你著急，加大任務(wù)，結(jié)果很可能是孩子直接撂挑子。還有，平時(shí)多關(guān)注孩子的成績，不要等到八九年級再說，如果當(dāng)初怎么樣就好了。大家都忙，可是中高考只看結(jié)果，不會因?yàn)槟阈量嘟o孩子加分。現(xiàn)在的孩子很會察言觀色，如果你透漏一點(diǎn)“學(xué)習(xí)好辛苦”，背倆單詞ta就覺得自己好累。如果你說你們老師太不負(fù)責(zé)了，ta就會認(rèn)為老師一無是處。然后，剩下的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持！學(xué)會才能學(xué)下去；不是因?yàn)楦信d趣，才去學(xué)。
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