|
名詞的種類 名詞可以根據(jù)意義分成： 1.專有名詞（proper noun），表示人、地方、月份、星期、國家、組織、書報等專有的名稱。專有名詞的第一個字母要大寫。 John Smith約翰﹒斯密斯 Asia亞洲 Great Britain大不列顛 March三月 Sunday星期天 Washington Post華盛頓郵報 專有名詞中的冠詞、介詞、連詞的第一個字母不需要大寫，除非在句首。 the People’s Republic of China 中 華 人 民 共 和 國 the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland 不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國 但是，書報和文章等的第一個詞是冠詞或者介詞時，即使不在句首，第一個字母也要大寫。 Jane was reading The Observer when I saw him. 我看見他時，簡正在讀《觀察家報》。 結(jié)構(gòu)分析：Jane是主語，was reading是謂語動詞，過去進行時，The Observer是賓語，when引導(dǎo)時間狀語從句，I是主語，saw是see的過去式，作謂語動詞，過去一般時，him是賓語。 I have a copy of A New History of the United States. 我有一本新的美國歷史。 結(jié)構(gòu)分析：I是主語，have是謂語動詞，現(xiàn)在一般時，a copy of A New History of the United States是名詞詞組，作賓語。 名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成 數(shù)(number)是區(qū)分單數(shù)和復(fù)數(shù)的語法范疇?？蓴?shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)。單數(shù)(singular)通常表示“一”，例如：a/one day, an/one meter；復(fù)數(shù)(plural)通常表示“大于一”，例如：two days, one and a half hours, 3 meters, 1.1 inches。但是，表示“小于一”時(half除外)，英國英語用復(fù)數(shù)，例如：0.4 meters, 0.2 inches；美國英語用單數(shù)，例如：0.4 meter, 0.2 inche。表示“半”時，無論英美都用單數(shù)，例如：one half day, half an hour。表示“零”時，zero hours(零點)、zero degrees(零度)時用復(fù)數(shù)，其他用單數(shù)，倒如：zero hour(發(fā)動進攻時刻)、zero growth(零增長)、zero norm(最低限額)。 6.5名詞的性 性(gender)，是名詞和代詞表示性別的語法范疇。英語名詞的性，都是由自然性別確定的。在英語中，名詞的性本身并不重要，它的重要性在于指稱名詞時代詞和限定詞的選擇。 1.英語名詞有四種性： 3)通性(common gender)，表示男性或者女性的人和雄性或者雌性的動物。表示具體的人 或者動物的單數(shù)通性名詞，需根據(jù)性別用陽性或者陰性代詞和限定詞指代。 Our teacher is nearly 50. He/She has taught here for 25 years. 我們的老師將近50歲了。她在這里教書已經(jīng)25年了。 結(jié)構(gòu)分析：Our teacher是名詞詞組，作主語，is是系動詞或者謂語動詞，現(xiàn)在一般時，nearly 50是表語，nearly是副詞，修飾后面的數(shù)詞。主系表結(jié)構(gòu)：Our teacher (主語) + is (系動詞) + nearly 50 (表語)。 He/She是主語，has taught是謂語動詞（其中has是助動詞，構(gòu)成完成時），here是副詞，作地點狀語，for 25 years是介詞詞組，表示持續(xù)的時間，作時間狀語。 泛指的單數(shù)通性名詞通常用陽性代詞和限定詞指代，也可以用he或者she, his或者her, him或者her等指代；為了避免贅詞，可以改用復(fù)數(shù)名詞和代詞。 A teacher should have patience with his students.老師應(yīng)該對學(xué)生有耐心。 A teacher should have patience with his or herstudents. Teachers should have patience with their students. 結(jié)構(gòu)分析：A teacher是名詞詞組，作主語，should have是謂語動詞（情態(tài)動詞 + 實義動詞，構(gòu)成復(fù)合謂語動詞），patience是賓語（作動詞 "have" 的賓語），with his students是介詞詞組，作方式狀語，修飾have patience。 語法補充:情態(tài)動詞 (Modal Verbs),"should" 表示責(zé)任、建議或義務(wù)，語氣比 "must" 更委婉。 例句：You should study hard.（你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。）He shouldapologize to her.（他應(yīng)該向她道歉。） have patience with sb.（固定搭配）：表示“對某人有耐心”，類似表達(dá)：be patient with sb. show tolerance towards sb. 說話人不知道或者不強調(diào)性別時，可以用中性代詞it和限定詞its指代。 What a beautiful baby-is it a boy? 多漂亮的寶寶啊——是男孩嗎？ 結(jié)構(gòu)分析："What a beautiful baby" 是感嘆句，結(jié)構(gòu)為"What + (a/an) + 形容詞 + 名詞"，對應(yīng)中文的 "多……啊"。"-is it a boy" 是附加疑問，用"it" 指代嬰兒（英語中未知性別的嬰兒常用"it"），中文直接譯為 "是男孩嗎？" 更自然。 A child learns to speak the language of its environment. 孩子會學(xué)會說周圍環(huán)境的語言。 結(jié)構(gòu)分析：A child是名詞詞組，作主語，learns是謂語動詞（第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時），to speak the language of its environment是動詞不定式詞組，作賓語。to speak（不定式，表示“學(xué)會”的內(nèi)容），the language（名詞短語，作"speak"的賓語），of its environment（介詞短語作后置定語，修飾"language"），"its"（物主代詞，指代"child"），"environment"（名詞，中心詞） 語法重點： learn to do sth.（固定搭配，表示“學(xué)會做某事”） the language of...（所屬關(guān)系，相當(dāng)于"environment's language"） its 指代無性別或未知性別的嬰兒/兒童（正式寫作中可用"his or her"，但日常英語常用"its"或"their"） 說明人的身份時，也常用中性代詞it指代。 A tall man stood up. It was Captain Brown. 一個高個子男人站了起來。他是布朗船長。 結(jié)構(gòu)分析：A tall man是名詞詞組，作主語，stood up是動詞詞組，作謂語動詞，過去一般時，其中"stood"（不及物動詞，過去式，表示"站立"的動作），"up"（副詞，表示動作的方向/狀態(tài)）。 It是主語，was是系動詞或者謂語動詞，Captain Brown是表語。 通性名詞表示人的集體時，也用中性代詞it指代。 The crowd moved on. No one tried to stop it. 人群繼續(xù)前進，沒有人試圖阻攔。 結(jié)構(gòu)分析：The crowd是名詞詞組，作主語，moved on是動詞詞組，作謂語動詞，過去一般時。No one是主語，tried to stop是復(fù)合謂語動詞，it是賓語。 The publiccannot be indifferent and it never will. 結(jié)構(gòu)分析：The public是名詞詞組，作主語，cannot be indifferent是復(fù)合謂語動詞（cannot be是系動詞，indifferent是形容詞，作表語）。and是連接詞，it是主語，never will是省略結(jié)構(gòu)的謂語動詞。 4)中性(neuter gender) 下一期 |
|
|
