在這看似文明先進的時代,困住人的從來不是地域的桎梏,而是認知的局限。 重讀陳忠實先生的《白鹿原》,攤開書頁,書中盡顯人性百態(tài),封建禮教對女性的殘酷束縛,歷史洪流中年輕一代的覺醒與熱血,以及歲月蹉跎里靈魂必經(jīng)的磨難,皆躍然紙上。 合上書,腦海中唯有“局限性”三字揮之不去。在“時代局限性”的枷鎖下,個體選擇的局限,悄然改寫著命運的軌跡,多數(shù)人在這枷鎖中迷失,難以掙脫。 往昔歲月,打破個人局限難如登天;而今時代,卻為我們提供了破繭而出的契機。破局的關(guān)鍵,在于打破自身思維的認知局限。 破“認死理”之繭,擁變通之智 白鹿原上,風(fēng)云變幻。農(nóng)民生活困苦,勒緊褲腰帶度日,可“上頭”卻要加碼征糧,鄉(xiāng)親們怨聲載道,白嘉軒亦覺欺人太甚。他暗中聯(lián)絡(luò)各族族長“起事”罷農(nóng),約定以三聲銃子響為信號。 起事當(dāng)日,十里八鄉(xiāng)的農(nóng)民帶著農(nóng)具,在小山坡上翹首以盼。可“上頭”早有防備,各族族長家門口皆有人手嚴陣以待,無人敢放銃子。坡上的農(nóng)民左等右等,銃子聲遲遲未響,他們埋怨起事之人,哀嘆生活無望,卻無一人思索破局之法。 就在這時,一位和尚挺身而出,大聲疾呼:“咱起事,是因'上頭’搶糧,不讓咱活。把農(nóng)具交出去,地咱不種了!銃子響不響無關(guān)緊要,此次進城,靠的是齊心協(xié)力。誰也不能退縮,跟我往縣里沖!”和尚深知,起事的本質(zhì)是爭取利益,而非執(zhí)著于三聲銃子響。 可眾人不以為然,執(zhí)意要等三聲銃子響。白嘉軒連哄帶騙,使盡渾身解數(shù),連響兩聲銃子后,僅和尚與鹿三激動地向前沖。身后幾人剛起身,人群中便傳來聲音:“才響兩聲,還差一聲?!痹捯魟偮洌娙思娂姸紫?,靜等第三聲。和尚望著這一幕,眼中滿是絕望與憤怒,發(fā)出無奈的嘆息。 巴爾扎克曾說:“一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人?!狈从^那些認死理、不懂變通之人,恰似無舵之舟,在茫茫大海中迷失方向,難以成就大事。當(dāng)執(zhí)著淪為偏執(zhí),堅持化作冥頑,便如同在錯誤的地圖中尋覓正途,只會越走越偏。 破“不反思”之繭,悟成長之道 白嘉軒與鹿子霖不幸被山上土匪綁架,朱先生心急如焚,帶著鄉(xiāng)親們與籌集的錢財,踏上與土匪談判之路。他深知面對的是亡命之徒,每一步都需謹慎,審時度勢,軟硬兼施,只為給二人爭取一線生機。 談判之際,人群中卻傳來刺耳之聲:“我們這么多人沖進去,把他們堵死,還怕他們不放人?!敝煜壬泵χ浦梗骸叭f萬不可,一旦沖上去,土匪開槍打死一人,眾人必將作鳥獸散,屆時嘉軒和子霖性命難保?!庇拚咄吖雷约海凸览щy,如此決策失誤,代價便是兩條鮮活的生命。 朱先生與土匪心理博弈,最終達成平手。他當(dāng)機立斷,將錢財盡數(shù)交給土匪,滿足其求財之心,又下令鄉(xiāng)親們不圍堵土匪,留其生路,為二人爭取了最大的生還希望。 然而,事成之后,幾位老者卻大放厥詞:“土匪才兩人,我們這么多人,唾沫星子都能淹死他們,何必浪費錢財。”眾人紛紛起哄,指責(zé)朱先生擅作主張,要求還錢。 反觀鹿兆鵬,事發(fā)后第一時間奔赴白鹿書院,向朱先生傾訴所見所聞、所思所悟,二人還就“人性”展開深入探討。愛默生曾言:“每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。”真正有能力之人,能在挫折中汲取養(yǎng)分,而非一味自夸。那些只經(jīng)歷不反思者,永遠無法成長。人的智慧不在于經(jīng)歷的多少,而在于反思的深度,反思力決定了經(jīng)驗的質(zhì)量。 破“無敬畏”之繭,守善良之心 “石頭”是白鹿原上劣根性極強之人。彼時,原上眾人種罌粟,略有積蓄,“賭博”之風(fēng)隨之盛行。石頭屢教不改,被白嘉軒逮著多次,最后一次更是在祠堂當(dāng)著全村人的面被狠狠教訓(xùn)。從此,他懷恨在心,聯(lián)合土匪綁架白嘉軒。 當(dāng)鹿三拿著土匪送來的血淋淋的胳膊到祠堂時,石頭嚇得冷汗直冒,他未曾料到會面臨如此嚴重的后果,只是一時沖動。而白嘉軒獲救后,得知是石頭所為,卻選擇以德報怨,不僅未怪罪,還助其一家解決溫飽問題。他對妻子仙草說:“這都是我種下的因,我得自己消?!?/span> 印光法師云:“菩薩畏因,凡夫畏果。”菩薩深知惡因釀惡果,故行事謹慎,廣種善因;凡夫則在惡果降臨時才心生恐懼,卻不知惡因早已種下。石頭并未因此事長記性,依舊行事不計后果。 作家大冰說:“世上沒有什么命中注定,所謂命中注定,都基于你過去和當(dāng)下有意無意的選擇。”萬法皆空,因果不空,因果是選擇的結(jié)果。若石頭做事時能多思后果,或許會有所敬畏,結(jié)局也不會如此凄慘。 卡羅爾德韋克在《終身成長》中寫道:“決定人與人之間差異的,不是天賦,不是勤奮程度,而是思維模式。” 提升思維模式,需在做事前想清目的,方能在過程中靈活變通;需明白智慧源于反思,方能重視經(jīng)驗質(zhì)量;需敬畏因果,方能保有善良。如此,方能破思維之繭,綻人生華光。?? |
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