從嬰兒到老年，每個階段的關鍵任務與家長角色。

??埃里克森將人的一生分為八個發(fā)展階段，每個階段都有一個特定的心理社會任務或危機需要解決。

?????♀?18～25歲進入成年早期，本階段的發(fā)展任務是獲得親密感，避免孤獨感，體驗愛情的實現(xiàn)。

???♂?埃里克森認為，這時青年男女已具備能力，并自愿準備共同生活。

???? 尊重孩子的成年身份，支持他們建立健康的親密關系。
????提供情感支持，避免過度干預個人生活。
????鼓勵孩子探索職業(yè)和人生目標，幫助他們平衡工作與生活。
????成為孩子的傾聽者，在他們需要時提供建議，而不是強加自己的觀點。

?????25～50歲進入成年中期，本階段的發(fā)展任務是獲得繁殖感，避免停滯感，體驗著關懷的實現(xiàn)。這時男女建立家庭，興趣拓展到下一代，關心和指導下一代成長的需要。

????如果孩子已經成家，尊重他們的家庭決策，支持他們養(yǎng)育下一代。
????避免過度干涉他們的生活。
????分享自己的人生經驗，尊重孩子的獨立選擇。
????鼓勵孩子關注個人成長和社會貢獻，避免陷入停滯感。

???????50歲以后進入老年期，本階段的發(fā)展任務是獲得完善感，避免失望、厭倦感，體驗智慧的實現(xiàn)。包括一種長期形成的智慧感，和人生哲學，避免恐懼死亡，覺得人生是有意義的。

????幫助孩子理解老年階段的意義，鼓勵他們回顧人生并找到滿足感。
????支持孩子建立積極的生活態(tài)度，參與有意義的活動。
????與孩子保持情感聯(lián)系，分享家庭回憶和智慧，幫助他們面對衰老和死亡的恐懼。
????鼓勵孩子接受人生的不完美，找到內心的平靜和滿足。


???????人的發(fā)展并不是，一個階段不發(fā)展，另一個階段就不能到來，而是每個階段不存在發(fā)展不發(fā)展的問題，而是發(fā)展的方向問題，發(fā)展的方向有好有壞。

????????我們最重要的，是根據(jù)孩子的發(fā)展階段，提供適當?shù)闹С趾鸵龑?，同時尊重他們的獨立性。每個孩子都是獨特的，我們需要靈活調整自己的教育方式，幫助孩子朝著積極的方向發(fā)展。