 什么是“筆法公式”？ “筆法公式”是我總結(jié)的筆法內(nèi)在的規(guī)律，既然是公式就必須具備通用性和包容性，通用性是指能運用到各種基本筆畫當(dāng)中，包容性則是指能包容各種書體。 大道至簡，“筆法公式”我總結(jié)為二十四字，囊括了筆法的三個層面。 即 一、用筆的動作（筆毛運動的狀態(tài)） 二、提按（提按很多人都理解錯了，前文有詳解） 三、節(jié)奏。 筆法公式二十四字 起筆三拍提按調(diào)鋒 行筆兩拍調(diào)峰調(diào)鋒 收筆三拍按調(diào)鋒收 完整的一筆總共8個動作： 1、提 2、按住 3、調(diào)鋒 4、調(diào)鋒 5、調(diào)鋒 6、按住 7、調(diào)鋒8、收（提） 起筆分三個動作: 1、提； 筆尖保持穩(wěn)定提著筆使得筆尖接觸紙面，接觸面積越小越好，重點是得穩(wěn)住，稍許停頓，這是個準備動作，這也是董其昌說的“提得筆起” 2、按住，什么是按??？（1）壓著筆使得筆毛不彈起來的狀態(tài)，（2）保持穩(wěn)定 3、調(diào)鋒，起筆的調(diào)鋒有兩種（1）推成方 （2）轉(zhuǎn)成圓 行筆分兩個動作: 4、調(diào)鋒，行筆調(diào)鋒只有一種，轉(zhuǎn)筆調(diào)鋒，這里注意調(diào)鋒不要轉(zhuǎn)多了，給5留出轉(zhuǎn)動的空間。 5、調(diào)鋒，繼續(xù)轉(zhuǎn)筆調(diào)鋒，4、5兩個動作共完成半圈的轉(zhuǎn)筆。 收筆三個動作: 6、按住，這里的按住其實是因為做圓規(guī)一樣書寫所以導(dǎo)致的撐住，不需要主動下按，壓住筆毛，使其不得彈起。 7、調(diào)鋒，這里調(diào)鋒與起筆2類似，分兩種（1）推成方 （2）轉(zhuǎn)成圓，產(chǎn)生不同的收筆形態(tài) 8、收（提），收是動作，提是狀態(tài)，即筆尖離開紙面。 重點：這八個動作其實是兩組提按和八個節(jié)奏。 1和2是一組提按，6和8是一組提按，（提按，很多人提按理解錯了，前文有述） 起筆三個動作，行筆兩個動作，收筆三個動作，其中行筆距離要長于起收筆，行筆是兩怕，起收筆各三拍，也就是說行筆動作得快一點，起筆慢一點、行筆快一點、收筆慢一點，這就是基本節(jié)奏，如果能把起、行、收分解到八個動作，節(jié)奏就有了豐富性。 值的注意的是，1、2、3、4、5、6、7、8動作都是逐個影響的，1決定2，2決定3 ..... 7決定8，所以前一個動作出了問題，后面的動作就都跟著出問題，因為這些動作都影響筆毛運動的狀態(tài)。 那么最重要的是什么？當(dāng)然是1了，一生二，二生三，三生萬物，這里與中國文化的“道”是暗合的。  （驗證筆法公式） 現(xiàn)在可以來說說，網(wǎng)絡(luò)上常見的筆法教學(xué)“切、頂、翻”的問題了。 切、頂、翻，簡化了動作，失了節(jié)奏，只留下了“相”，看似比較像，實則有問題。 其一，切、頂、翻 只是對動作的表面描述，并未說到其本質(zhì)，本質(zhì)是提、按、調(diào)鋒。 其二，“切”實則為兩個動作，提和按，也是兩個節(jié)奏，歸于“切”則沒有了提按也失了節(jié)奏。 其三，“頂”只是調(diào)鋒方式之一，除了頂還有“轉(zhuǎn)”，我用的是“推字，因為“頂”指的是像上推，其實是可以往多個方向推的。 其四，“翻”也不夠準確，是起筆，是行筆？模糊不清，若是行筆“翻”則意味著行筆不調(diào)鋒（行筆調(diào)鋒前文有詳述）。 筆法公式中的1—8是個循環(huán)，起筆調(diào)鋒開始使得調(diào)整為中鋒，行筆做螺旋式運動（調(diào)鋒是行筆的驅(qū)動），至收筆筆毛回轉(zhuǎn)，結(jié)合筆之四德“尖圓齊健”中“健”的特性，動作6壓住，通過7調(diào)鋒使得筆毛自然回彈，筆就毛就還原了，筆毛是不會散的（筆毛上的問題前文有提及）。 “筆法公式”是筆法的抽象，要理解還請閱讀《解密筆法》之前基礎(chǔ)部分，基礎(chǔ)知識決定理解的程度，理解是分層級的。  羲杰習(xí)書感悟 “書法雖為小道，然小道亦道也。習(xí)書者能至達道，格物致知，其修持之法在于「惟精惟一」：精者，析毫剖釐以窮其理；一者，辯證統(tǒng)合以歸太極。此即道之本體也。 習(xí)書之途，循階而進，層級分明：初明理、次知法、再勤習(xí)，循環(huán)往復(fù)以深悟。其境有九——知曉、通理、理解、踐行、熟練、精通、融貫、無爲，終臻「官知止而神欲行」之境。斯乃修行之真諦也，豈必青燈古佛？鬧市揮毫亦可證道。” 真正的書法不需要“排練”，是能夠融入生活的 |
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