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高考默寫訓(xùn)練

 一寸大海 2025-04-03 發(fā)布于貴州

山東名校聯(lián)盟2025屆高三下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考閱讀下面這首金詩,完成下面小題。

襄城道中

  

禾黍低風(fēng)汝水長,遲遲驛騎困秋陽。

病軀官事交相礙,夢雨行云肯借涼?

盡說秋蟲不傷稼,卻愁苛政苦于蝗。

詩成應(yīng)被西山笑,已炙眉頭尚否臧。

【注】①寫作此詩時,詩人作為監(jiān)察御史在巡察途中。②西山:代指隱士。③否臧:褒貶人物,評論時政。

15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(    

A.首聯(lián)交代汝水兩旁的莊稼在秋風(fēng)中低垂而萎靡,自己也因公事遲緩被困在途中。

B.頷聯(lián)描寫自己雖病卻依然心系民生,夢中希望能下雨解民之難、紓民之困。

C.頸聯(lián)運(yùn)用對比點(diǎn)出百姓心聲:雖然沒有蝗災(zāi)發(fā)生,但苛政更加令人愁苦。

D.本詩前后照應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn),如“官事”照應(yīng)“驛騎”、“蝗”照應(yīng)“秋蟲”等。

16.本詩結(jié)尾采用了自嘲的語氣,你如何理解這種自嘲?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。

【答案】15.B 16.詩人以自嘲的語氣,表達(dá)了對自己處境的無奈。自己身為監(jiān)察御史,在巡察途中,因公務(wù)纏身且身體有病,卻還想著評論時政,可自身狀況堪憂,“已炙眉頭” 形象地寫出了自己的窘迫,這種自嘲中飽含無奈。

也體現(xiàn)出對時政的不滿。詩人看到百姓苦于苛政,自己雖有心卻無力改變,通過自嘲“詩成應(yīng)被西山笑”,委婉地表達(dá)出對當(dāng)時苛政的批判,以及對自己無法有效解決問題的愧疚。

【解析】15.本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。

B.“卻依然心系民生,夢中希望能下雨解民之難、紓民之困”錯誤。頷聯(lián)是說詩人自己病體與官事相互妨礙,希望能有云雨帶來涼意,這里主要是寫自己在困窘的處境下渴望清涼,并非是夢中希望下雨解民之難、紓民之困。

故選B。

16.本題考查學(xué)生賞析詩句的內(nèi)容及效果的能力。

詩人以自嘲的語氣,表達(dá)了對自己處境的無奈。

詩人身為監(jiān)察御史,肩負(fù)著監(jiān)察和解決社會問題、為百姓謀福祉的職責(zé)。但在現(xiàn)實(shí)中,他在巡察途中不僅受困于秋陽,而且身體抱病,“病軀官事交相礙”體現(xiàn)了他身體狀況與公務(wù)之間的沖突,讓他在履行職責(zé)時力不從心?!耙阎嗣碱^” 形象地描繪了詩人在秋陽下的窘迫之態(tài),既寫出了身體上的炎熱和疲憊,也暗示了他在面對各種問題時內(nèi)心的焦灼。在這種情況下,他還想著“否臧”,即評論時政,然而自身狀況卻如此不堪,這種反差讓他產(chǎn)生了自嘲的情緒,表達(dá)了對自己處境的無奈。

詩人以自嘲的語氣,也體現(xiàn)出對時政的不滿。

詩人看到了百姓遭受苛政之苦,“卻愁苛政苦于蝗”直接表達(dá)了百姓對苛政的怨憤。作為監(jiān)察御史,他本應(yīng)能夠解決這些問題,為百姓減輕負(fù)擔(dān),但現(xiàn)實(shí)是他似乎無能為力。“詩成應(yīng)被西山笑”,這里的“西山”代指隱士,隱士遠(yuǎn)離塵世,超脫于世俗事務(wù)之外。詩人覺得自己寫這樣的詩來評論時政,可能會被隱士嘲笑,因?yàn)樽约弘m有心卻無力改變現(xiàn)狀。這種自嘲委婉地表達(dá)了對當(dāng)時苛政的批判,同時也包含了對自己無法有效履行職責(zé)、解決問題的愧疚之情。

四、名篇名句默寫(本大題共1小題)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)老師引用蘇洵的《六國論》來教導(dǎo)小明,六國在形勢大好的情況下,卻“ ”,以至“ ”,最終走向滅亡。

(2)某景點(diǎn)名為“桂影風(fēng)移”,導(dǎo)游向游客介紹說,這個名字來自《項(xiàng)脊軒志》中“,”兩句,此景點(diǎn)最好在月圓之夜觀賞,那種光影搖曳的景象特別令人心醉。

(3)草木代表自然,草木的繁盛代表自然的永恒,古人常用其抒發(fā)盛衰興亡的感慨,如“,”。

17【答案】     賂秦而力虧     破滅之道也    桂影斑駁     風(fēng)移影動     過春風(fēng)十里    盡薺麥青青(國破山河在,城春草木深)

 

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