早晨，我都有個(gè)任務(wù)，就是看著雨桐睡覺。

如果聽著醒了，我就得趕緊去臥室。

過(guò)年后有一天，我聽雨桐在說(shuō)：

有人嗎，爺爺在嗎。

我立即到臥室。雨桐醒了，在等人呢。我就對(duì)她說(shuō)：

接著睡，今年又不上學(xué)。

雨桐回答：

我不想睡了。我要起床。

我裝著聽錯(cuò)了：

想睡？那就睡吧。

雨桐剛開始懵了。停了一小會(huì)兒，抬頭對(duì)我說(shuō)：

爺爺，你把那個(gè)“不”字偷吃了嗎。

童言童語(yǔ)，往往金句迭出。過(guò)了年，雨桐5歲了。在遣詞造句中，有時(shí)候甚至出乎我的預(yù)料。

在合適的語(yǔ)境中，她可以熟練地嵌入“尷尬”，也說(shuō)出“把我當(dāng)成三歲小孩嗎”的質(zhì)問，只把我問得張口結(jié)舌。

也許，這就是時(shí)代演進(jìn)的必然。

今早，我看手機(jī)上的視頻，刷到一個(gè)從前孩童玩耍的。那里面，有我熟悉的打皮卡，也有踢毽子的畫面。

甚至還有用架子車的把當(dāng)成蹺蹺板。一個(gè)坐在把上，一個(gè)坐在車尾。

這些生活中的簡(jiǎn)易游戲，如今是沒有了。取而代之的，則是貼上了現(xiàn)代化標(biāo)簽的新玩意兒。

但孩童的天真與可愛，一點(diǎn)兒都沒變。