商務(wù)合作聯(lián)系

當(dāng)“勒緊褲腰帶”成為新常態(tài)，教育經(jīng)費(fèi)也得精打細(xì)算。高職院校站在了十字路口：錢(qián)袋子要緊，發(fā)展不能停，能否在用好財(cái)政資金的基礎(chǔ)上，最大限度地支撐人才培養(yǎng)、教學(xué)科研與社會(huì)服務(wù)三大使命，這不僅是對(duì)高職院校管理者治理能力的考驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)校整體治理效能的一次大考。如何讓每一分錢(qián)都花在刀刃上，成了迫在眉睫的課題。

在這些“緊日子”中，高職院校得學(xué)會(huì)“花小錢(qián)辦大事”。

通常情況下，砸錢(qián)能提升學(xué)校實(shí)力，推高排名。但實(shí)際情況遠(yuǎn)比劇本復(fù)雜。有的院校錢(qián)多得溢出來(lái)，排名卻原地踏步；有的則是經(jīng)費(fèi)緊張，但靠著創(chuàng)新理念和優(yōu)秀管理，硬是把排名拉上去。這讓我們不得不思考，如何在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，讓高職院校的發(fā)展和排名實(shí)現(xiàn)雙贏。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是如何在有限的經(jīng)費(fèi)下，挖掘出無(wú)限潛力，讓職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展不再是空中樓閣。這不僅是一場(chǎng)關(guān)于資源配置的智慧較量，更是一次對(duì)教育理念和管理模式的深刻革新。

聚焦職教根據(jù)各高職院校公開(kāi)發(fā)布的2023年度決算報(bào)告，并結(jié)合職教五大排行榜單——“金平果”、“ABC”、“GDI”、“軟科”以及“神針評(píng)價(jià)”的數(shù)據(jù)，以經(jīng)費(fèi)排名前100的高職院校為例，探尋“錢(qián)袋子”與排行榜之間的微妙聯(lián)系。這場(chǎng)經(jīng)費(fèi)與排名的博弈，究竟誰(shuí)能脫穎而出？

（注：本文統(tǒng)計(jì)不包含2024年前已經(jīng)升本的職校；計(jì)算平均排名值時(shí)，區(qū)間排名數(shù)據(jù)取最小值。）

首先來(lái)看看經(jīng)費(fèi)排名前100的高職院校對(duì)應(yīng)的五大排行排名情況！

先來(lái)看看“經(jīng)費(fèi)大戶”，如深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，決算經(jīng)費(fèi)都超過(guò)了10億元。在GDI、ABC、金蘋(píng)果、神針、軟科等排行榜中均取得了較好的成績(jī)，排名靠前，這似乎表明，經(jīng)費(fèi)投入對(duì)提升院校排名有著“血脈壓制”般的推動(dòng)作用。但是，并非所有學(xué)校都遵循這樣的規(guī)律，有些院校雖然經(jīng)費(fèi)投入不少，但在部分排行榜里排名平平。

這就引出了一個(gè)耐人尋味的現(xiàn)象：一些經(jīng)費(fèi)投入不突出的院校，在排名上卻相當(dāng)亮眼。以無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，其經(jīng)費(fèi)排名82，但是在五大榜單中的排名都較靠前，GDI第5名、ABC第1名、金蘋(píng)果第1名、神針第10名、軟科第5名，堪稱經(jīng)費(fèi)使用效率的典范。重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院也類(lèi)似，經(jīng)費(fèi)大概在5億元左右，在五大榜單中排名表現(xiàn)同樣出色。顯然，這些院校在經(jīng)費(fèi)使用上非常精細(xì)，量入為出，讓有限資金發(fā)揮出最大的效益。

這足以表明高職院校的排名與經(jīng)費(fèi)投入并非簡(jiǎn)單的正相關(guān)關(guān)系，院校的辦學(xué)理念、特色發(fā)展、管理運(yùn)營(yíng)等軟實(shí)力，也在排名中扮演著重要作用。當(dāng)然，不同的排行榜排名體系側(cè)重點(diǎn)不同，，比如有的可能更看重科研成果，有的注重教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，這就必然對(duì)最終的排名結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。所以，在看待高職院校排名與經(jīng)費(fèi)投入關(guān)系時(shí)，需要綜合多方面因素進(jìn)行考量。

基于此，我們提出了一個(gè)新概念——“性價(jià)比”排名。這個(gè)概念或許能為衡量高職院校的投入產(chǎn)出比提供新的思路。我們依據(jù)2023年決算經(jīng)費(fèi)排名前100的高職院校數(shù)據(jù)，將其與五大高職排行榜的平均排名相結(jié)合展開(kāi)“性價(jià)比”排名分析。這樣的分析有望展現(xiàn)出哪些學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用更為出色，哪些學(xué)校能在經(jīng)費(fèi)有限時(shí)達(dá)到最大發(fā)展。這既是對(duì)高經(jīng)費(fèi)使用效率學(xué)校的認(rèn)可，也是對(duì)那些經(jīng)費(fèi)不多卻成績(jī)優(yōu)異院校的激勵(lì)，為高職院校發(fā)展評(píng)價(jià)提供了新的視角。

（注：“性價(jià)比”計(jì)算方法：分別求得各學(xué)校五大排行的平均值，計(jì)算出相應(yīng)的排名得分，用排名得分/經(jīng)費(fèi)，這樣得到的結(jié)果反映了每單位經(jīng)費(fèi)所獲得的排名優(yōu)勢(shì)。數(shù)值越大，表示“性價(jià)比”越高。）

從表中可以看出，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院“性價(jià)比”最高，決算總經(jīng)費(fèi)為54467.03萬(wàn)元，五大職教排行均值為4.4，成為經(jīng)費(fèi)使用界的“性價(jià)比”之王。這所學(xué)校在相對(duì)有限的經(jīng)費(fèi)條件下，資源分配極為高效，辦學(xué)成果斐然。

緊隨其后的是重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以55551.31萬(wàn)元的決算總經(jīng)費(fèi)，五大職教排行均值為10.8，同樣表現(xiàn)出眾。這兩所學(xué)校用實(shí)力說(shuō)明，經(jīng)費(fèi)不是萬(wàn)能的，但會(huì)用經(jīng)費(fèi)卻是真萬(wàn)能。

從這兩所學(xué)校的相關(guān)信息中，我們可以看到它們?cè)趫?zhí)行“過(guò)緊日子”的政策上相當(dāng)堅(jiān)定且有效。

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2024年11月20日的專項(xiàng)資金項(xiàng)目執(zhí)行推進(jìn)會(huì)上，明確要求各部門(mén)要積極踐行財(cái)政“過(guò)緊日子”政策要求，統(tǒng)籌財(cái)政資金使用。校園運(yùn)行等保障性支出與學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目要優(yōu)先得到資金支持，防止資金“碎片化”使用。各部門(mén)必須按照財(cái)政要求加快已立項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)，提高本年度專項(xiàng)資金執(zhí)行率，確保資金使用效益。

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2024年11月5日的2025年度部門(mén)預(yù)算及2025-2027年三年滾動(dòng)規(guī)劃“二上”工作專題會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2025年全體教職工要做好“過(guò)緊日子”的準(zhǔn)備，預(yù)算編制要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，剛性執(zhí)行。針對(duì)預(yù)算編制工作，會(huì)議提出：一是高度重視，充分論證，保證預(yù)算編制精細(xì)化；二要各司其職，協(xié)同協(xié)作，把工作落到實(shí)處，高質(zhì)量完成“二上”工作；三要貫徹市財(cái)政、市教委要求，以學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，厲行節(jié)約、精打細(xì)算。

這些舉措彰顯了兩所學(xué)校在經(jīng)費(fèi)管理上的審慎態(tài)度和高效能力，也展現(xiàn)出在“過(guò)緊日子”的大環(huán)境下，它們通過(guò)精細(xì)管理、創(chuàng)新思維實(shí)現(xiàn)教育資源最大化利用的智慧。

除上述院校外，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校也呈現(xiàn)出較高的“性價(jià)比”。它們并非經(jīng)費(fèi)充裕的院校，然而在排名上卻不落下風(fēng)。這恰恰是這些學(xué)校在經(jīng)費(fèi)使用效率和辦學(xué)質(zhì)量上具備硬實(shí)力的有力證明。

總之，“緊日子”并不可懼，重要的是要明晰在哪些關(guān)鍵之處加大投入、持續(xù)發(fā)力。唯有如此，在經(jīng)費(fèi)有限的情形下，也能收獲最大的投入產(chǎn)出比，從而讓每一分錢(qián)都物盡其用，發(fā)揮出它應(yīng)盡的價(jià)值。

綜上，高職院校排名與經(jīng)費(fèi)投入有聯(lián)系，但并非絕對(duì)的正相關(guān)。“性價(jià)比”排名提供了新視角來(lái)全面審視高職院校的整體表現(xiàn)。

不可否認(rèn)，較多的經(jīng)費(fèi)對(duì)學(xué)校的發(fā)展有重要意義。但關(guān)鍵在于如何高效合理地利用經(jīng)費(fèi)，讓資源效能最大化。

錢(qián)要用到關(guān)鍵之處，才能增強(qiáng)師生的幸福感、獲得感和安全感。這不是單純排名提升的問(wèn)題，而是關(guān)乎學(xué)校持續(xù)進(jìn)步和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的核心。高職院校需要依據(jù)自身情況，科學(xué)優(yōu)化經(jīng)費(fèi)的使用結(jié)構(gòu)，比如在內(nèi)涵建設(shè)方面加大投入，打造特色專業(yè)課程體系、提升師資隊(duì)伍水平等，以此提高辦學(xué)特色與質(zhì)量。

應(yīng)對(duì)有限資源的有效調(diào)整，也會(huì)鍛煉管理團(tuán)隊(duì)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的能力。這促使院校轉(zhuǎn)變發(fā)展模式、創(chuàng)新理念，推動(dòng)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)而提升我國(guó)職業(yè)教育整體水平。

這是一個(gè)涉及經(jīng)費(fèi)利用、管理智慧、策略規(guī)劃的復(fù)雜情況，每所高職院校都要深入思考。在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)博弈中，科學(xué)管理和合理使用經(jīng)費(fèi)的學(xué)校才是最終的勝者，才能達(dá)成長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)，在職業(yè)教育的舞臺(tái)上長(zhǎng)久綻放光彩。

參考資料：

[1] 吳伊莎. “過(guò)緊日子”背景下高職院校提高經(jīng)費(fèi)使用效益的 對(duì)策研究[J].財(cái)務(wù)管理研究，2024,53(2):134-138

[2] 10多所高校要過(guò)“緊日子”！陜西省屬高校預(yù)算公布[N].中華網(wǎng)陜西,2023-03-15

[3] 學(xué)校召開(kāi)財(cái)政專項(xiàng)資金預(yù)算執(zhí)行推進(jìn)會(huì)[N].無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2024-11-22

[4] 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年部門(mén)預(yù)算及2025-2027年三年滾動(dòng)規(guī)劃“二上”工作專題會(huì)[N].重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2024-11-06

[5] 以“過(guò)緊日子”為契機(jī)提升高校治理效能[N].中國(guó)教育報(bào),2020-06-26