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模板：“請(qǐng)為[具體學(xué)科+年級(jí)+課題]設(shè)計(jì)一份詳細(xì)教案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程（導(dǎo)入-新授-練習(xí)-總結(jié)）和時(shí)間分配?！?/p> 示例：“請(qǐng)為小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》設(shè)計(jì)一份教案，要求包含知識(shí)、能力、情感三維目標(biāo)，并列出教學(xué)流程和時(shí)間分配?！?/p> 模板：“設(shè)計(jì)一個(gè)[具體時(shí)間]的[學(xué)科+年級(jí)+課題]小組合作/課堂活動(dòng)，要求包含[具體活動(dòng)形式]。” 示例：“設(shè)計(jì)一個(gè)10分鐘的初中歷史《絲綢之路》角色扮演和地圖分析小組活動(dòng)。” 模板：“生成[具體數(shù)量]個(gè)關(guān)于[知識(shí)點(diǎn)]的[資源形式]，要求[具體條件]?！?/p> 示例：“生成5個(gè)關(guān)于化學(xué)方程式配平的微課視頻腳本，每個(gè)時(shí)長2分鐘，語言通俗易懂?！?/p> 模板：“請(qǐng)用[比喻對(duì)象]解釋[學(xué)科概念]，要求適合[學(xué)生年齡段]理解?！?/p> 示例：“請(qǐng)用小學(xué)生能理解的比喻解釋電流，比如用水流類比?！?/p> 模板：“生成[具體數(shù)量]道關(guān)于[知識(shí)點(diǎn)]的[題型]，要求難度[級(jí)別]，附答案和解題思路?！?/p> 示例：“生成10道小學(xué)奧數(shù)雞兔同籠問題的變式題，難度逐級(jí)遞增，附答案和解題思路。” 模板：“設(shè)計(jì)一個(gè)融合[學(xué)科1]與[學(xué)科2]的實(shí)踐活動(dòng)，主題為[主題]，要求[具體條件]?！?/p> 示例：“設(shè)計(jì)一個(gè)融合數(shù)學(xué)比例與美術(shù)構(gòu)圖的實(shí)踐活動(dòng)，主題為'校園地圖繪制’?！?/p> 模板：“針對(duì)[學(xué)生年齡段]的[紀(jì)律問題]，請(qǐng)?zhí)峁具體數(shù)量]種[應(yīng)對(duì)策略]?！?/p> 示例：“針對(duì)初中生上課頻繁插話的問題，請(qǐng)?zhí)峁?種幽默且有效的應(yīng)對(duì)話術(shù)。” 模板：“為學(xué)習(xí)[知識(shí)點(diǎn)]有困難的學(xué)生設(shè)計(jì)[具體數(shù)量]個(gè)[資源形式]，要求[具體條件]?！?/p> 示例：“為學(xué)習(xí)二元一次方程組有困難的學(xué)生設(shè)計(jì)3個(gè)分層練習(xí)題，從具象到抽象過渡?！?/p> 模板：“如何用[溝通方法]處理[學(xué)生問題]？請(qǐng)?zhí)峁┚唧w對(duì)話示例/指南?！?/p> 示例：“如何用非暴力溝通法安慰考試失利的小學(xué)生？請(qǐng)?zhí)峁┚唧w對(duì)話示例?！?/p> 模板：“設(shè)計(jì)一項(xiàng)關(guān)于[課題]的[作業(yè)形式]，要求包含[具體內(nèi)容]，附評(píng)價(jià)量表（可選）。” 示例：“設(shè)計(jì)一項(xiàng)關(guān)于初中語文《西游記》的實(shí)踐性作業(yè)，需包含采訪、繪畫、寫作三種形式?！?/p> 模板：“生成一份關(guān)于[學(xué)科+年級(jí)]的[測評(píng)形式]，要求題型[具體類型]，難度比例[比例]，附答案。” 示例：“生成一份五年級(jí)數(shù)學(xué)期末模擬卷，題型包含填空、選擇、應(yīng)用，難度比例5:3:2，附答案。” 模板：“生成[具體數(shù)量]條關(guān)于[學(xué)生年齡段]的[評(píng)語類型]，要求[具體條件]?！?/p> 示例：“生成10條小學(xué)生期末評(píng)語，突出進(jìn)步點(diǎn)，語言親切活潑，每條不超過50字。” 模板：“請(qǐng)生成關(guān)于[知識(shí)點(diǎn)]的[資源形式]，要求[具體條件]?！?/p> 示例：“請(qǐng)描述一個(gè)用于講解地球公轉(zhuǎn)的黑板簡筆畫步驟，分5步說明?！?/p> 模板：“推薦[具體數(shù)量]個(gè)適合[學(xué)科+年級(jí)]的[工具類型]，要求[具體條件]?！?/p> 示例：“推薦5個(gè)適合小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的互動(dòng)小程序，要求免費(fèi)、無廣告、操作簡單。” 模板：“撰寫一篇關(guān)于[主題]的家長會(huì)發(fā)言稿/溝通話術(shù)，要求[具體條件]。” 示例：“撰寫一篇家長會(huì)發(fā)言稿，重點(diǎn)說明'雙減’政策下的家庭輔導(dǎo)策略，語言簡潔有感染力?！?/p> 模板：“設(shè)計(jì)一場關(guān)于[主題]的[活動(dòng)類型]，要求[具體條件]?！?/p> 示例：“設(shè)計(jì)一場初中生'職業(yè)生涯體驗(yàn)日’活動(dòng)方案，包含職業(yè)訪談、模擬應(yīng)聘等環(huán)節(jié)?！?/p> 模板：“請(qǐng)分析[教學(xué)實(shí)錄/教案]中的[具體內(nèi)容]，提出[具體數(shù)量]條改進(jìn)建議?！?/p> 示例：“請(qǐng)分析《背影》教學(xué)實(shí)錄片段中的師生互動(dòng)有效性，提出2條改進(jìn)建議?！?/p> 模板：“請(qǐng)為論文/課題[主題]提供[具體支持內(nèi)容]，要求[具體條件]?！?/p> 示例：“請(qǐng)為論文《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用》列出一個(gè)三級(jí)提綱?！?/p> 模板：“針對(duì)[突發(fā)事件]，請(qǐng)列出教師應(yīng)立即采取的[具體數(shù)量]項(xiàng)措施?！?/p> 示例：“學(xué)生課堂突然嘔吐，請(qǐng)列出教師應(yīng)立即采取的5項(xiàng)措施?！?/p> 模板：“請(qǐng)用通俗語言解釋[教育政策/標(biāo)準(zhǔn)]的具體要求/變化?！?/p> 示例：“用通俗語言向家長解釋'新課標(biāo)中語文核心素養(yǎng)的具體要求’?！?/p> |
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