第39篇原創(chuàng)

本文1800字，閱讀時(shí)長2分鐘

作者|柳一一

來源|柳一一閱讀寫作

轉(zhuǎn)載|請聯(lián)系（微信：頁尾掃碼）

文筆提升，非一日之功。

但是，如果有DeepSeek加持，文筆提升速度將大大加快。

如何DeepSeek練文筆？

分為四個(gè)步驟：拆解要素—分析要素—完成仿寫—尋求反饋。

第一步：拆解要素。

選一句你認(rèn)為優(yōu)美的句子，輸入DeepSeek，要求拆解出這個(gè)句子之所以優(yōu)美的具體要素。

下面開始示范具體的步驟。

我很喜歡張愛玲。本次示例選取張愛玲的名句。

勾選“深度思考R1”后，

輸入提示詞：張愛玲曾說：人生是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。這句話為什么優(yōu)美？從文筆角度分析，拆解優(yōu)美的要素。

從深度思考過程，我們能看出DeepSeek的分析很有條理，先從修辭入手，再去分析具體的用詞，以及句子的哲理性等。

這個(gè)思維過程很值得學(xué)習(xí)。當(dāng)你再去閱讀時(shí)，碰到讓你怦然心動的句子，也不妨復(fù)制該思維過程，去分析句子美在何處。

我們再來看生成的答案：

DeepSeek從六個(gè)維度給出了答案，包括：視覺意象的暴力美學(xué)、通感系統(tǒng)的多維結(jié)構(gòu)、動態(tài)隱喻的自我解構(gòu)、語法結(jié)構(gòu)的音律暴力、符號系統(tǒng)的文化互文和認(rèn)知框架的顛覆重構(gòu)。

第二步：分析要素。

這一步要做的事情，是理解DeepSeek給出的答案。

你要放在自己的創(chuàng)作語境中，去看這些要素如何應(yīng)用。

這一步一定不要省略。

只有這一步做好，你才能把這些知識內(nèi)化，變成你創(chuàng)作活動中的準(zhǔn)則。

接下來的分析，我將從我個(gè)人的創(chuàng)作語境出發(fā)，示例如何理解這些要素。此處只示例第一個(gè)要素的理解與落地。

第一個(gè)要素：視覺意象的暴力美學(xué)，強(qiáng)調(diào)意象對比形成的沖擊感。

比如，張愛玲句子中的“華美的袍”與“虱子”，前者讓你想起美好的、優(yōu)雅的形象，后者讓你惡心。

這種沖擊感，會讓人心里形成“動蕩”。句子帶來的沖擊性感，久久留存。

放在自己的創(chuàng)作語境里，可以用嗎？如果可以，應(yīng)該怎么用？

什么時(shí)候需要用到意象對比？通常是想要“喚醒”他人、想要深刻傳達(dá)某個(gè)道理時(shí)的語境。

在使用這個(gè)要素時(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)是“意象的對比”。實(shí)際句式，你可以根據(jù)情境變通。

第三步：完成仿寫

我在創(chuàng)作一篇“關(guān)于假性努力會毀掉你的人生”的文章，關(guān)于假性努力帶來的災(zāi)難，我可以采用這種方法去創(chuàng)作重要句子。

如：假性努力看似是繡滿功勛的錦旗，實(shí)則是一塊遮羞布。

錦旗與遮羞布，形成意象對比。

此時(shí)，假性努力的危害，就表達(dá)清楚了。

第四步：尋求反饋。

提示詞：假性努力看似是繡滿功勛的錦旗，實(shí)則是一塊遮羞布，是否符合張愛玲的文筆要素？請反饋，如有需要提供給符合的例子。

DeepSeek給出了答案，如下圖：

DeepSeek認(rèn)為這句話基本符合張愛麗的句子美學(xué)。

DeepSeek給出的修改版句子：假性努力看似是繡滿金線的錦旗，在風(fēng)中招展如一片霞光，實(shí)則是一塊遮羞布，邊角早已被虱子啃出細(xì)密的洞眼，在鎂光燈下抖落一地銀屑。

這句話放在自媒體觀點(diǎn)文的語境下，太多啰嗦，也過于文學(xué)性。并不實(shí)用。

這個(gè)句子的價(jià)值，是“僅供參考”。

關(guān)于修改建議里，我認(rèn)為最有價(jià)值的點(diǎn)，是DeepSeek提出“實(shí)則”這個(gè)詞不夠自然。我用“其實(shí)”替代了“實(shí)則”。

修改為：假性努力看似是繡滿功勛的錦旗，其實(shí)是一塊遮羞布。

從DeepSeek給出的反饋意見，是不是也學(xué)到了不少？注意，有選擇的接收。你得有自己的判斷。

這四個(gè)步驟，是一個(gè)完美的閉環(huán)。

經(jīng)常拆解句子，分析要素，以及完成練習(xí)后獲取反饋，你的文筆就可以持續(xù)提升。

這遠(yuǎn)比你埋頭自己練，效果要太多。

另外，在仿寫中，大腦死機(jī)，不知道如何寫前半句，或者不知道如何寫后半，或者只有大概的思路，你都可以輸入DeepSeek來協(xié)助你。

比如，我原本想用“假性努力就像華美的瓷器”，但后半句沒思路。輸入DeepSeek后，生成了一些句子。

提示詞：我提供意象，假性努力就像華美的瓷器，你接著寫后半句。

DeepSeek生成的句子：“假性努力就像華美的瓷器，釉面下布滿蛛網(wǎng)般的開片，輕輕一叩就發(fā)出空洞的回響，像是從很遠(yuǎn)的地方傳來的一聲嘆息”。

這個(gè)句子同樣啰嗦、文學(xué)性太強(qiáng)。無法采用。

接著，我切換思路，后半句想到可以用“遮羞布”這個(gè)意象。前半句卻沒想好。

輸入DeepSeek，要求提供前半句的意象。DeepSeek用“錦旗”補(bǔ)充了前半句。

這是使用DeepSeek仿寫句子時(shí)的一些思維細(xì)節(jié)，供參考。

有了DeepSeek，寫作時(shí)，我的體驗(yàn)是“如有神助”。

在整個(gè)創(chuàng)作流程中，DeepSeek都可以深度參與進(jìn)來。

寫作這件事，真的比以前省力了。

但也并非很多人所認(rèn)為的“有了AI，人的寫作能力根本不重要了”。

假如沒有基本的審美，根本不知道什么是好文章，也無法判斷DeepSeek給出的文字是好是壞，怎么可能用好DeepSeek？

只有高手，才能真正用好DeepSeek。

關(guān)于這個(gè)句子的仿寫，歡迎大家在留言部分寫出更美的句子。